山东安丘九年级物理全册第二十章电与磁复习学案新 1

第二十章电气和自我审查复习目标1.极点如何相互作用？如何描述磁场方向？地磁北极位于_ _ _ _ _ _ _附近。奥斯特实验的结论是什么？如何判断电源螺线管的n极？磁感应线类似于_ _ _ _ _。电磁铁的磁性强弱是什么？用于探索影响因素的实验方法是什么？电磁继电器的原理是什么？适用于生活的是什么？4.电导体在磁场中的力的方向与什么有关？理解电动机的基本结构。马达原理。产生感应电流的条件是什么？感应电流的方向与什么有关？发电机的原理。中难的突破口:(概括各个问题时，将使用规则公式)1.图中，根据磁铁或电线圈旁边的小磁针停止时的位置，判断磁铁的南北两极，显示电源的两极。2.以下哪一项是钢棒有磁性的A.钢棒的一端接近磁针北极，两者相互吸引，钢棒的一端接近磁针南极，两者相互推动B.钢棒的一端到达磁针北极时，两者都互相排斥C.钢棒的一端到达磁针北极时，两者相互吸引，再转动杠杆也相互吸引D.当钢棒的一端接近磁针北极时，两者都互相拖动，转动钢棒，就互相推挤3.图为张雷学生在研究基础学习活动中为某仓库设计的一种防盗报警器，其踏板将仓库门、电信钟和灯泡放在工作的室内，通过观察电路可以知道，该警报的原理如下。(1)有人踩踏板时_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)没有人踩地板的时候_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的时候关于直流电动机和发电机，以下陈述是正确的：A.马达是利用磁场作用于电流的现象制造的，运转时将机械能转换为电能B.发电机是利用法拉第的发现制造的，运行时将机械能转变为电能C.马达利用电磁感应现象制造，运行时将电能转换为机械能D.发电机和直流电动机结构相同，因此工作原理相同4.在下图的四个图中，研究磁场中电流的直线导线的力的实验装置5.图中所示，是小明学生探索“产生感应电流的方法”的实验装置。ab通过电线连接到敏感电流表的两个端子。实验中发现，不管金属条移动得多么水平，指针都不容易被注意到(仪表、接触都完好)。请从两个方面写改进措施：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。6.如图所示，电磁铁的左下方是在弹簧测力计作用下向右进行匀速直线运动的铁块。当铁从电磁铁的左下角直接向下移动时，幻灯片慢慢向上滑动，以下判断是正确的()A.电磁铁的磁性越来越强B.电磁铁的磁性越来越弱C.铁对地面的压力逐渐减小D.铁对土地的压力逐渐增加。7.如图所示，这是相互驯马师制作的简单马达。用硬线制作两个支架，分别与电池的2级连接，然后用漆包线缠绕矩形线圈，以线圈引线为轴。用刀切掉轴的一端，将另一端剥掉，将线圈放在支架上，将磁铁放在线圈下。打开电源，用手轻轻推线圈，线圈就会不断转动。q:(1)推动线圈的原因包括：(2)线圈继续旋转的原因如下。.(3)要更改线圈的旋转方向，建议采取两种方案：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _