物理人教版九年级全册实验复习.ppt

2017年中考物理实验复习专题,淘金坪乡学校贺斌,2017年中考物理实验复习专题,在初中物理教材中，我们学过的主要实验统计：,初中物理中，我们学过的基本仪器有：,1、刻度尺2、天平3、秒表4、弹簧测力计5、温度计,另外还有溢水杯、液体压强计、电能表等。,6、量筒（量杯）7、电流表8、电压表9、滑动变阻器,3.41cm,3min37.5s,38.3,-24,一测量仪器读数,2.2N,60cm3,47.4g,0.3A,7.5V,2818.7kwh,二力学实验精讲,1.很多人猜想地沟油的密度应比正常食用油的密度要大，为了验证这种猜想，小华准备用天平和量筒来测量地沟油的密度。将天平放于水平的桌面上，移动游码至标尺左端“0”刻度处，发现指针静止时如图甲所示，则应将平衡螺母向(填“左”或“右”)调节，使横梁平衡。a.往烧杯中倒入适量的地沟油，用天平称出烧杯和地沟油的总质量为70g；b.把烧杯中一部分地沟油倒入量筒，如图乙，量筒内地沟油的体积是cm3；c.称烧杯和剩下地沟油的总质量，加减砝码总不能使天平平衡时，应移动。,左,20,游码,甲,乙,天平再次平衡时所用砝码和游码的位置如图丙所示，则倒入量筒的地沟油的质量为g。该地沟油的密度为g/cm3。已知正常食用油的密度在0.910.93g/cm3之间，能否用密度这一指标来鉴别地油？简要说明理由：。实验时，若用天平先称出空烧杯的质量，再称出烧杯和地沟油的总质量，然后把烧杯中的地沟油倒入量筒，这样将使地沟油密度测量结果(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。,不能。因为地沟油的密度在正常食用油密度范围之内,偏大,0.92,18.4,丙,（2016）.小冯在实验室测某种小矿石的密度请同学们根据正确操作过程及下图回答下列问题：（1）小冯用天平测物体质量的过程中：第一步应该是将天平放在甲图是小冯在加减砝码时添加最小砝码后指针所指位罝，则小冯接下的操作是：小冯在严格按照正确的实验步骤操作，出如图乙所示测得其质量是g,水平桌面上,取下最小砝码，移动游码至天平平衡,72,（2016）.小冯在实验室测某种小矿石的密度请同学们根据正确操作过程及下图回答下列问题：（2）用量筒测得小石块的体积为24cm3，则小石块的密度=kg/m3（3）假设小冯在完成实验后发现有一个砝码底部粘有污垢，则测得小石块的密度比小石块真实密度将,3103,偏小,(2014)唐昊同学在做“用天平和量筒测量小石块密度”的实验中：（1）将天平放在水平台上，游码移到标尺的最左端，发现指针如图1所示，此时，应将平衡螺母向调节，使天平平衡（2）将小石块放置天平的左盘，当右盘所加砝码和游码的位置如图2所示，天平重新平衡，则小石块的质量是g,右,24,(2014)唐昊同学在做“用天平和量筒测量小石块密度”的实验中：（3）用量筒测小石块的体积如图3所示，则小石块的体积是cm3（4）经过计算，小石块的密度是kg/m3,10,2.4103,2、小明进行探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验，实验过程如图所示。（1）在实验过程中，他必须_拉木块，根据_可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。（2）比较甲乙两图说明_；,匀速直线的,二力平衡,接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大,甲乙丙,（3）比较甲丙两图说明_（4）在此基础上小明又猜想：滑动摩擦力大小是否会与物体运动速度的大小有关？请你利用图中已有器材验证小明的猜想。写出你的做法，并写出判断的方法。,压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大,在相同的接触面上用不同大小的速度匀速拉动同一块木块，观察弹簧测力计的读数，读数相同则与速度无关，读数不同则与速度有关。,甲乙丙,（2015）1如图所示，大伟在探究“摩擦力的大小与什么因素有关“的实验时，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使它沿水平长木板匀速滑动，从而测出摩擦力；改变放在木块上的砝码，从而改变木块与长木板之间的压力；把棉布、毛巾等铺在长木板上，从而改变接触面的粗糙程度（1）观察三个实验比较甲图和图所示实验说明摩擦力的大小与作用在物体表面的压力有关,图乙,（2）观察三个实验，比较甲图和丙图所示实验说明相同时接触面越，摩擦力越大（3）大伟在进行乙图中实验时，改变放在木块上的砝码，通过多次实验得到摩擦力Ff与作用在物体表面的压力FN的关系图线如丁图所示由丁图可知：当FN=1N时弹簧秤对物体的拉力大小为N当木块与砝码的总重力为6N时，木块在长木板上滑动时受到的摩擦力为N,压力,粗糙,0.2,1.2,3.小强在探究“杠杆的平衡条件”时，经历了如下的实验步骤：A、调节杠杆两端的螺母，使杠杆在_位置平衡；B、在杠杆的两边挂上钩码，并移动悬挂位置，使杠杆重新平衡；C、改变动力或动力臂的大小，并重新调节，再次使杠杆平衡；D、如此多次测量，得到多组数据。（1）小强进行步骤A的调节的目的是；,水平,排除杠杆自重的影响和便于测力臂,（2）实验获得的数据如下表：分析上表，用F1、F2、L1和L2分别表示动力、阻力、动