xx年小学班主任德育工作总结

范文：_ _ _ _ _ _xx年小学班主任德育工作综述名称：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _单位：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日期：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(日期)第1页，共5页xx年小学班主任德育工作综述班主任的工作是一项非常普通甚至非常复杂的工作。以下是编者对小学班主任德育工作的总结。文章从四个方面总结了工作内容和全文的详细内容。学期末，仔细复习，现在总结。第一，严格把握道德教育，向所有学生传播爱班主任的工作有成千上万篇文章，德育是第一篇。这是我当班主任的深刻经验。俗话说，玉不是雕刻的，它是不值得的。学生的教育离不开严格的纪律。针对小学生明辨是非能力差、自我控制能力弱的特点，应制定严格的管理制度，对学生提出严格要求，加强教育力度，提高学生的思想认识，提倡行为规范。抓好学生德育工作，促进学生全面发展，不仅是班主任工作的一大特色，也是班主任工作的基本点。在工作中，要特别注意班级制度的建设，加强各项规章制度，对小学生的错误行为进行不同程度的教育，做到一视同仁。如果有些学生喜欢迟到，我会给他们讲关于迟到的故事，这样他们就能得到关注，得到及时的教育，严格的要求和严格的管理，这样学生就能意识到如何做好。我会和他们谈谈那些迟交作业和抄袭作业的人。我会毫不留情地要求他们放弃，不要表现出任何不良迹象。这样，优秀学生和后进生都得到平等对待，永不懈怠，增强了学生的纪律性，为营造良好的课堂氛围提供了基本保证。第二，注重培养小干部每个班都有一名班干部，在老师不在的情况下，班干部是班级的核心。我认为培养干部实际上是以培养他们的责任感为重点，他们不仅要对自己有责任感，还要对别人有责任感。每个干部负责，所以班上大多数学生都有自己的任务。少数学生对他们实行“一对一”的政策，有自我意识和能力的学生会帮助他们。但是，在干部培训和日常事务管理方面也有许多错误。当他们做了错事之后，我会和他们单独谈谈，问他们：在这件事上，你认为你做得对吗？让他们发现自己的错误，总结经验，这样他们在今后的工作中就不会犯同样的错误。然后，在班集体课上，强调要向其他学生解释这一事件的原因和过程，小干部犯的错误也要受到老师的批评，让学生认识到人人平等。但是，我们也要帮助小干部树立威信。如果有人不听小干部的话，也就是说，如果他们不听老师的话，那么小干部就有很大的责任。各地的干部都要分级负责。第三，培养学生的集体荣誉感我们都在同一个班，班里发生的一切都与我们有关。我用一根筷子容易折断和一根筷子不易折断的简单原则来培养孩子的集体凝聚力。在学校这学期举办的四场比赛中，我们班获得了三个一等奖和一个二等奖。我们不能不说这个结果是合作的结果。一个人的成就不能单独达到如此好的结果，这样学生才能体会到合作的快乐。让他们一起打扫，品尝劳动的快乐。让他们听同学们讲故事、唱歌、读书，发现他人的美丽，激发学习的动力，并逐渐明白集体是由你、我和他组成的。作为三(1)班的成员，我们应该互相关心，互相团结，互相进取。四、关心学生，让p关心学生的学习。在十月和一月的长假期间，学生们通常懒得完成作业，因为他们忙于旅行或探亲。因此，在长假的最后两天，我利用晚上给一些调皮的学生打电话，提醒他们完成作业。这让父母非常感动。他们教他们的孩子，“看，老师甚至在假期后也非常关心你。你应该努力学习！”自然，我的工作得到了父母的支持。总之，班主任要把创新教育贯穿于整个工作之中