第五课不等式(3).ppt_第1页
第五课不等式(3).ppt_第2页
第五课不等式(3).ppt_第3页
第五课不等式(3).ppt_第4页
第五课不等式(3).ppt_第5页
已阅读5页，还剩13页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

高考第二轮复习,第五课不等式（3）,高频考点5放缩法证明“积式”不等式,常用的放缩式：,(1)求证：,证明：,即,故原不等式得证.,(2)求证：,证明：,即,故原不等式得证.,2在函数与导数中的应用,高频考点6构造函数法研究不等式问题,构造函数，通过函数与导数的关系实施放缩，是研究函数与不等式问题的常用方法，也是高考的热点.,解：,(1)由已知得直线PQ的斜率,所以直线PQ的斜率的取值范围是,(2)由,得,所以f(x)图象上任一点切线的斜率k的范围是(6,0).,(3)由题意得:,证明：,当x(0,1)时，,令,则,单调递减，,故f(x)x(0,1)在单调递减.,又f(0)=0，,故当x(0,1)时，,当x(0,1)时，根据(I)中(3)的结论，,得存在,使得,单调递减，,即,而,即,证明：,令,则,仅当x=0时取等号，,f(x)为增函数，,有,即,令,则,仅当x=0时取等号，,g(x)为增函数，,有,即,仅当x=0时取等号.,常见放缩结论：,五、分类与整合的思想,高频考点7分类讨论,例7.设z=kx+y,其中实数x,y满足：,若z的最大值为12，则实数k=_.,A(4，4),B,C,例8.（3）已知,当x2,6时，恒有,成立，求t的取值范围.,例9.设函数,试讨论f(x)的单调性.,第四课第44页46页变式,课后作业
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论