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,读一读，吟一吟题西林壁苏轼横看/成岭/侧/成峰，远近/高低/各/不同。不识/庐山/真面目，只缘/身在/此山中。,1.欣赏了刚才几组庐山的图片，同学们认为庐山怎样？远近高低各不同2.诗中哪句话揭示了深刻的道理？不识庐山真面目只缘身在此山中3.你能用自己的话说说对它的理解吗？同桌互相讨论，交流。,学习词语,山岭侧面缘故重叠重量,理解字词,岭：高大山脉。峰：高而尖的山头。识：认识，知道。缘：因为。,写景,明理,题西林壁,横看成岭,寄意深远,只缘此山中,变幻莫测,侧看成峰,不识真面目,远近高低不同,赞美庐山奇景,诗句意思,横看成岭侧成峰：横着看，庐山是一条山岭，连绵不断；侧着看却仿佛变成了一座山峰。,诗句意思,远近高低各不同：向远处、近处、高处、低处看，看到的庐山景色都不相同。,诗句意思,不识庐山真面目：“我”没有认清庐山的真面目全景；只缘身在此山中：只因为我站在庐山中。,假如你现在就面对着庐山，你能用我站在_看到_说一句话吗？,仿写,诗歌思想感情第一、二句赞美庐山景色的雄奇壮观。地三、四句寓理：要想对某事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在各管的立场上，来观察分析事物。正如（当局者迷，旁观者清。）,对偶的巧妙运用对偶作为一种修辞方法，使用字相等、结构形式相同，意义对成的一对短语后句子来表达两个相对或相近意思的语言方式。,赛一赛，比一比,1.小组比赛朗诵古寺题西林壁2.火眼金睛，对比望庐山瀑布,比一
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