山东南山集团2020八年级物理期中 1

山东省南山集团2019-2020学年8年级物理全学期期中考试考试范围： (第1-4章)；考试时间：60分钟；满分：70分学校：_ _ _ _ _ _ _ _类：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一.选择题(共15个问题，共30分)1.(据估计，庆祝中华人民共和国成立70周年的阅兵式不符合生活实际。)A.登山队的步行速度约为4公里/hB.我国国家演奏的曲子是45 50sC.空中歼灭-20厄舍的巡航速度约为50米/秒D.df-41洲际导弹的射程约为8000-12000公里2.小明骑自行车上学，上半场3米/秒，下半场5米/秒，小明整个过程的平均速度是()a . 3.5m/sb . 4.25m/sc . 4m/SD . 3.75m/s3.在“中国好声音”决赛颁奖典礼上，主持人对获得第一名的选手评价道：“小黄用美丽洪亮的声音制服了所有评委，她可以说是当今最年轻的女高音歌手。”这里的“美丽、响亮、高音”表示声音的特性，每个物理概念是()A.音，音，音b .音，音，音C.音调，音调d .音调，音调，音量4.我们学过的很多成语包括声音现象。聋，甜美的听力，壁耳，低沉的声音，哑铃。在这个成语中，描述了相同的声音特征： ()A.b .c .d .5.以下四种现象不能用光的直线传播来解释()A.有趣的手影b .小孔成像C.日食的奇观d .光纤通信6.如图所示，人眼在a点看到b点有一条小鱼，渔夫在抓鱼的时候必须瞄准_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，这样才能抓到鱼；如果在a点发射激光束，则该激光必须向_ _ _ _ _ _ _ _ _ _()发射，以便激光照射小鱼A.b点；b点在B. b点上；在点b下方C.b点以下；b点D. b点左侧；b点以下关于光反射的陈述是正确的()A.如果入射光和反射面之间的角度为15，则反射角度为15B.入射角增加5，则反射光线与入射光的夹角增加10C.入射角等于反射角D.镜子反射遵循光的反射规律，而漫反射不遵循光的反射规律8.确认视力的时候，把时刻表放在小红同学的头后面，小红同学认出对面墙上镜子的样子(如图所示)，就会出现以下错误的陈述()A.镜子里的影像和小红班的朋友的距离是5米B.视力表和小红同学在镜子里的4.2米距离C.镜子里的视力测量仪是假象D.这样排列可以节省空间9.以下关于光现象及其形成原因的说法是错误的()A.雨后彩虹-光的折射B.水的反射-光的反射C.树下光斑-光沿直线传播D.黑板反射-光的扩散10.为了研究树荫下光斑的综合实践活动中洞的大小对光斑形状的影响。小明设计了四个有不同形状的孔的卡甲，用另一个卡乙盖住了甲，如图所示。下一步，将b从图标位置水平移动到箭头方向，观察光斑图形的变化。以下要求适用()A.BC.D.11.如果用凸透镜在光膜上反转蜡烛的火焰，获得缩小的图像，并且从光屏幕到透镜的距离为12厘米，则此凸透镜焦距的可能值为()A.6cmB.8cmC.12cmD.15cm12.如图所示，在一块玻璃砖内，一束平行光垂直照在玻璃砖的侧面，穿过玻璃砖时，会发出光()A.仍然并行b .收敛c .发散d .无法确定13.小明学生在进行“探讨凸透镜成像的规律”实验时，蜡烛、凸透镜、大屏幕的位置在图中。点燃蜡烛后，光幕上出现了鲜明的图像。如果改变蜡烛和大屏幕的位置，用大屏幕看的样子就像()A.倒立，放大b .倒立，等c .倒立，缩小d .倒立，放大14.某学生在进行“探讨凸透镜成像的规律”实验时使用的凸透镜焦距为f，保持凸透镜位置不变，将蜡烛火焰定位在图中所示的a，b，c，d 4点，分别调整光的屏幕位置。关于a，b，c，d 4点的视频，他总结了以下论点：其中正确的是()A.当烛光位于a点时，光源屏幕上将显示最大的图像B.当烛光位于c点时，光源屏幕上将显示最大的图像C.烛光在b点时，光源屏幕上将显示最大的图像D.当烛光位于d点时，光源屏幕上将显示最大的图像15.对光现象的陈述是正确的()A.漫射不遵循光源的反射定律B.彩色光的三原色是红、黄、蓝C.光必须在两种介质的界面上偏转。D.斜看水中的物体，就知道物体的位置比实际位置高二.填空(共2个小问题，共6分)16.如图所示，是用蜡烛、凸透镜、光屏幕研究凸透镜成像规律的实验装置。其中f=(10厘米)在图形中也需要调整：调整后，如果想制作可以建立在光幕上的实相，蜡烛面向凸透镜(近而远)蜡烛，在凸透镜17厘米上放蜡烛，就可以在光幕上看到。(填充的特性)17.举起“2月下独酌千古名言”的杯子，邀请明月。其中，“大酒三人”中，除了李白之外，还有两人因光学现象而形成，月光下李白的影子是光的现象，杯子里葡萄酒面的反射是光的现象。三.映射问题(共2个小问题，共6分)18.如图中所示，s是物体上的点，p是不透明挡圈，其下方有一个平面镜。在点b，通过平面镜画出看s物体的人的光路。19.在图1和图2的光路图中完成相应的折射光线四。实验探究问题(共2个问题，共19分)20.图为探讨“平面镜成像的特点”实验装置。选择设备时，小明建议：(1)使用厚度(选择厚度或薄填充)而不是平面镜来确定图像的位置。(2)A、b蜡烛的大小和形状(选择相同或不同)，要容易确认图像和事物之间的关系。在实验过程中，全班同学互相合作，按照规范完成了实验。(3)在m前面贴上“a蜡烛”或“a蜡烛”，可以通过m清楚地看到。然后移动蜡烛b，使其与图完全匹配，以确定的位置。(4)在蜡烛b的位置上放一张白纸，在白纸上表示蜡烛的火焰。这表示平面镜类似于(选择填充“实际”或“虚拟”)。(5)小明更改蜡烛a的位置后，图像大小相同，图像位置相同(全部选择“更改”或“无更改”)。平面镜成像、图像和相对镜子。21.张学友探索“凸透镜成像规律”的实验装置如图所示。这里焦距为15厘米的凸透镜固定在光球的50厘米视线上，光屏和蜡烛分别位于凸透镜的两侧。(1)秒从电灯的座位上移动到10厘米刻度，并且移动光屏幕，直到蜡烛火焰在屏幕上成为清晰的图像，其样子就是真实的样子(选择放大、相同或缩小)。(2)将蜡烛从光杆移动到10厘米时，要使蜡烛火焰在屏幕上再次成为清晰的图像(为了使其更远或更近)，必须选择镜头的大小(选择更大、更小或不更改)。(3)小张再次把蜡烛移到照明台上的40厘米刻度处，他可以通过镜头右侧的镜头看到蜡烛的火焰(选择“倒”或“直”)。(4)实验中，蜡烛燃烧变短，小明发现在灯光屏幕上看不到蜡烛火焰的完整画面。他可以将屏幕调整到方向(向上或向下)以配合蜡烛的火焰。(5)实验中获得了明确的事实，