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范文:_ _ _ _ _ _xxx学年音乐、体育与美容教学总结名称:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _单位:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日期:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(日期)第1页,共6页xxx学年音乐、体育与美容教学总结根据市、县教研室的安排和要求,我校组织教师认真学习教育理论,真正把教学的主动权还给学生,把课堂变成学生的舞台,让课堂“活”起来,让学生“动”起来,大大提高了教学效率。1.在音乐课的教学中,我们学校的音乐老师试图提前安排几个知识点的问题,让学生在课余时间预习、备课、组织教学语言。在课堂上,一名学生被随机分配到讲台上,作为一名小老师成为一名真正的“小老师”。学生在预习时必须能够想出方法和手段,怎样才能说好自己的知识,展示自己的才能和展示自己。这样,达到了自我完善和自我肯定的最佳状态,增强了学生对表演和成功体验的渴望。其他学生可以和它比较,并用心去体验。那些认为知识点的讲解不够清晰、不够准确或有自己独特见解的人可以提出来讨论。老师会给予适当的指导、解释和表扬。这样,鼓励学生在下一次“备课”中走得更远。此外,我们学校今年5月成功举办了学校艺术节,节目丰富多彩。每个班都参加了艺术节。我们还邀请学生的家长来学校和我们的老师和学生一起庆祝“六一国际儿童节”。我校的音乐工作侧重于学生的舞蹈和器乐教学,并编制了校本舞蹈课程。近年来,我校一直是长乐县中小学文艺演出的佼佼者。2.教育改革的核心是课程改革。推进课程改革,课堂是关键和核心。在以前的体育课堂教学中,教师主要讲解技术动作,学生练习这些动作。教学的唯一目的是让学生获得技能,通过灌输和胁迫的方式向学生传授知识,使学生完全处于被动的接受状态。我们的体育课教学分为三个步骤:课前、课中和课后。课堂探究由四个基本环节完成:自主学习、合作探究、精确指导和有效训练。在课堂上,所有的老师都从“一个单词”变成了“自主学习”。相反,教师只起到组织、示范和指导的作用,课堂模式不是固定的。根据技术技能学习课、技术技能提高课、实践课、拓展课、理论与健康知识课、考试与评估课五个不同的体育课的内容,结合学生的实际情况,采用灵活、多样、实用的教学方法,激发灵感思维,把课堂变成学生的舞台,让课堂“活”起来,让学生“动”。“快乐篮球”和乒乓球教学是我校体育活动的特点。我们的球类教学侧重于篮球和乒乓球。在学生自主活动中注重篮球和乒乓球教学。近年来,我们学校一直是全县小学生篮球和乒乓球比赛的佼佼者。我校今年4月成功举办了学校体育节,活动和参与者众多,特别是我们组织的教师活动和学生家长活动,将体育节的活动热情一个接一个推向高潮,受到了教务处领导的高度赞扬。我们还实施了全国体质测试系统,对所有学生进行了全面的体质测试。测试结果很好,学生们的锻炼热情提高了。3.艺术课程是学校实施美育的主要途径。它是九年制义务教育阶段所有学生的必修艺术课程,在实施过程中发挥着不可替代的作用学生主观实践和认知活动的阶段是巩固和深化所学知识。一方面,教学指导应进一步提高学生的能力;另一方面,它应该考虑到不同水平的学生的表现。有针对性的指导是为了让学生对自己的能力有信心。特别是合理的夸张和想象,使作品充满童真。培养学生,既要善于思考,又要善于实践,并应体现在课堂教学改革和技能训练中。因此,在课堂教学中,学生应该尽可能多地尝试体验,让学生在自我探索活动中探索创造性灵感。今年,我们学校的特殊活动也取得了一定的成绩。在全国青少年科技创新大赛中,我们学生创作的科学幻想画获得省、市、县一等奖。他还在县里组织的各种绘画比赛中获得了好名次。工作和发展方向不充分我们学校的声音、身体和美学教学稳步发展,特别是在体育和娱乐活动方面。然而,仍然存在一些不容忽视的问题,亟待解决。教学中还存在着随意性和盲目性、认识不足、重视不够、活动形式单一、对体育与健康课程的整体成绩和期末体质健康测试理解不足、操作不规范、模块少、资源配置不合理等问题。教育是一项不断创新、永无止境的工作。社会在发展,时代在进步。学生的特点和问题也在不断变化。作为一名负责任的教师,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究

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