《小公鸡和小鸭子》 (2)ppt课件

在一年级的第二册，小公鸡和小鸭子被引入了新的班级。他们戴着红色的帽子，穿着五颜六色的衣服，像小闹钟一样，催促人们在清晨醒来。(猜一只动物)，公鸡，头上没有帽子，全身都是白袍，说话时伸长脖子，走路时装腔作势，嘴巴像小铲子，脚像小扇子，走来走去，不装腔作势。鸭子，1。自由柔和地朗读课文，并准确地朗读发音。读完课文后，圈出并拼写两遍。听老师读课文，画出带“不”的单词。bb抓不到“不”这个神奇的词。bb不会相信的。5.燕子，鱼，蚂蚁，燕子，燕子，鱼，蚂蚁，燕子，燕子，燕子，燕子，燕子，燕子，燕子，燕子，燕子，燕子，燕子，燕子，燕子，燕子，燕子，燕子，燕子，燕子，燕子，燕子，燕子，燕子，燕子，燕子，燕子，燕子，燕子，燕子，燕子，燕子，燕子，燕子，燕子，燕子，燕子，燕子，燕子，燕子，燕子，燕子，燕子，燕子，燕子，燕子，燕子，燕子，燕子，燕子，燕子，燕子，燕子，燕子，燕子，燕子，燕子，燕子，燕子，燕子，燕子，燕子，燕子，燕子，燕子，燕子，燕子，燕子如果你淹死了或者没有，那么你会突然在你身边哭泣。7、b、I、bi、backpack、back、back、总体感知，再次阅读课文，流畅地阅读句子，并标出自然段落。再想想：谁是文本中的英雄？小公鸡，小鸭子，读课文，读第一个自然段落，想一想，你知道什么？你对书中使用的“在一起”有什么看法？Xi m:o n j和hxi m:oyzi kuich qwn小公鸡和小鸭一起出去玩了。一起：一起，一起。何、狄、y、丁，也是好坏。也许他们是别人的异乡，土地，大地，大地，大地，大地，大地，大地，大地，大地，大地，大地，大地，大地，大地，大地，大地，突然间，他们不相信了。他们一起抓昆虫，担心，河，不，淹死，哭，大喊，13，读自然的第二段，想想：1。为什么小公鸡抓了许多昆虫？2.为什么小鸭抓不到虫子？仔细看这两张图片，你能找到什么？尖尖的、扁平的、分开的和相连的小公鸡抓到了许多昆虫，但是小鸭子抓不到它们。他们有什么反应？吃得很欢，哭了，最后鸡怎么办？你从中看到了什么？Xim:o不n不j和克宁勒珠不多肯不滋的小公鸡看见了它，抓住了虫子ji不ixi m: oy zich，把它给了小鸭。公鸡：团结友爱，关心他人，读自然的第三和第四段，想想看：公鸡和鸭子还能在哪里说团结友爱，互相帮助？他们走到河边。小鸭子说：“公鸡哥哥，我去河里抓鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不，不，你不会游泳，你会淹死的！”小公鸡不相信这一点，偷偷跟着小鸭子，钻进了水里。自由阅读第三段，用勾掉小鸭，用 勾掉公鸡。“我也去。”“公鸡哥哥，我会在河里抓鱼给你吃。”“不，不，你不会游泳，你会淹死的！”小公鸡不相信，偷偷跟着小鸭子，钻进了水里。小公鸡跟着小鸭子跳进了水里。小公鸡偷偷跟着小鸭子，钻进了水里。小鸭如何拯救公鸡？你从中看到了什么？t f生他飞快地游向小公鸡生nbinrn Xi m:o:f和zuzizj，公鸡坐在他的debishn背上。他飞快地游向小公鸡。他游向小公鸡。一只小鸭子一只小公鸡一只小鸭子抓虫子一只小鸭子抓虫子一只小鸟抓虫子一只小鸟抓虫子一只小鸟抓虫子一只小鸟抓虫子一只小鸟抓虫子一只小鸟抓虫子一只小鸟抓虫子一只小鸟抓虫子一只小鸟抓虫子一只小鸟抓虫子一只小鸟抓虫子一只小鸟抓虫子一只小鸟抓虫子一只小鸟抓虫子一只小鸟抓虫子。小公鸡跟着小鸭子，钻进了水里。小公鸡偷偷跟着小鸭子，钻进了水里。小鸭子游向小公鸡。小鸭子飞快地游向小公