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文档简介

鸡西市教育系统教师教学优质课竞赛树梁中学语文陈影,夸父逐日,山海经,学习目标,精细地认读精致地译说精准地背诵,自主学习，尝试探究,学习任务：1.正确、流利、有感情地读课文。2.准确地翻译课文。方法提示：1.读：注意读音、断句。2.译：参考书下注解。运用文言文翻译“六字法”。（留换扩删补调）3.先自学再组内交流。时间要求：5分钟。,夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。,竞跑，赛跑,追到太阳落下的地方,想要,黄河,渭水,向北,大湖,在半路上,桃林,夸父逐日,参考译文,展示交流，尝试确认,夸父与太阳竞跑，一直追赶到太阳落下的地方；（他）感到口渴，想要喝水，就到黄河、渭水喝水。黄河、渭水的水不够，又去北方的大湖喝水。还没赶到（大湖），就半路渴死了。他遗弃的手杖，化成桃林。,必做：默写并翻译原文。选做：有人认为，“夸父逐日”却“道渴而死”，他并没有为人类做出什么伟大的贡献，他的举动是盲目的，他的牺牲也是毫无意义的，你对此有何看法？,布置作业,谢谢,
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