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文档简介

7藏羚羊的故事,西南版五年级上册,城区一小曹真真,自学提示：,1、老羚羊冒死截车的原因是什么？它是怎样做的？2、科考队员面对受伤的小羚羊，他们是怎样做的？3、羚羊父子团聚时是怎样的场景？,自学要求：带着问题用自己喜欢的方式自由朗读课文，边读边思考，在文中相关的语句前做好标记，把自己的体会批注在旁边。,小组之间合作讨论、交流，取长补短，完善答案。,在一个土坑附近，躺着一只气息奄奄的小藏羚羊。它的一条后腿，正在向外渗着血水。,1、老羚羊冒死截车的原因是什么呢？,“寻”爱,它是怎样做的呢？,忽然，一只藏羚羊从对面的草坡上飞奔而下，一直奔到狭窄的路中央,“扑通”一声跪了下来。,令人奇怪的是，任凭他俩怎么吆喝，那只老羚羊却纹丝不动地跪在车前，并用一种乞求的眼神盯着他俩。,老羚羊在乞求什么？如果你就是老羚羊，你会怎样开口乞求？,任凭他俩怎么吆喝，老羚羊却纹丝不动；即使（），老羚羊也照样会纹丝不动。,2、科考队员面对受伤的小羚羊，他们是怎样做的？,“寻”爱,有人赶紧从车厢里拿出矿泉水，给受伤的小羚羊喝。老队长则从随行携带的药箱里，找出一些止血和消炎的药，碾碎后，敷在小羚羊的伤口上；然后，他又用纱布，小心翼翼地把伤口裹好。,有人赶紧从车厢里拿出矿泉水，给受伤的小羚羊喝。老队长则从随行携带的药箱里，找出一些止血和消炎的药，碾碎后，敷在小羚羊的伤口上；然后，他又用纱布，小心翼翼地把伤口裹好。,科考队员为什么会救助小藏羚羊？在他们的救助行为中你能感受到什么？（小组讨论）,3、羚羊父子团聚时是怎样的场景呢？,“寻”爱,“咩，咩”活蹦乱跳的小羚羊，围着老羚羊边跳边叫：老羚羊慈爱的目光在小羚羊身上扫来扫去，还不时用嘴去蹭小羚羊的后腿。,老羚羊对小羚羊说：（）小羚羊对老羚羊说：（）,老羚羊静静地注视着，待汽车发动起来，才缓缓离去。全体科考队员噙着眼泪，默默地注视着，待两只羚羊逐渐没入草丛中，才缓缓离去。,“寻”爱,学习了这篇课文，你有什么感悟呢？（小组讨论）,“品”爱,保护动物，我们该做些什么？,1、爱护动物光荣，虐待动物可耻。2、保护动物，与自然和谐相处！3、保护动物吧，不然世界上的最后一种
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