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文档简介
栗溪镇实验学校王莉,牛汉,华南虎,1、准确掌握生字词的读音2、注意语气、节奏、语调等3、初步感受作者的情感倾向,聆听华南虎,1、华南虎的处境是怎样的？有怎样的形象与个性？2、围观华南虎的观众是怎样一群人？3、“我”对待华南虎的情感态度是怎样的？,（用“我从中看出是的”这样的句式来说）,感知华南虎,作者仅仅是在写关在笼中的华南虎本身吗？虎和笼象征着什么？,感悟华南虎,铁笼：限制自由的力量、苦难,华南虎：不屈服勇于抗争,真的，我看见过半棵树在一个荒凉的山丘上像一个人为了避开迎面的风暴侧着身子挺立着它是被二月的一次雷电从树尖到树根齐楂楂劈掉了半边,感悟牛汉半棵树,春天来到的时候半棵树仍然直直的挺立着长满了青青的树叶半棵树还是一整棵树那样高还是一整棵树那样伟岸人们说雷电还要来劈它因为它还是那么直那么高雷电从远远的天边盯住了它,我明白了：,在悲怆和困厄中，人应该超越苦难，拒绝庸俗，抵抗堕落，奋然前行,是时代浪涛中的坚强者当代不平静诗坛的硬汉,带着对诗歌的理解，对华南虎的同情与敬佩，激情朗读,再读华南虎,另一位硬汉老人与海中桑提亚哥说：“一个人并不是生来要给打败的，你尽可把他灭掉，可就是打不败他。”我们在面对困厄时，要有虎的精神，以自己强大的精神来开
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