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文档简介

1,2,两代人的对话,Page3,家不是说理的地方。俗话说得好，清官难断家务事。,家是爱的港湾，因为家里的矛盾易产生、也易解决，关键是看我们怎么对待。,这两种说法有道理吗？说说你的想法。,一、架起理解的桥梁,Page4,自读书上2325页，把你在书上学到的沟通方法和要领用“”画出来。,1、自读领悟,Page5,沟通方法和要领,彼此了解是前提尊重理解是关键换位思考是方法求同存异是结果,当我们与父母发生矛盾的时候，首先要冷静下来，心平气和地与家长商量。商量就是沟通的过程。通过商量，弄清分歧所在，找到双方都能接受的办法。这样，看似冲突的事情就有了回旋的余地。,Page6,初中生小冰，向爸爸提出晚饭后到同学家做作业，顺便看会录像。爸爸同意了，但要求她8点以前回家。小冰想，现在已经快7点了，那么快回来不合理！一时冒了火。,2、模拟对话,1、如果你是小冰，你会怎么做？A.干脆不去同学家了；B.按照家长的意思办，8点前到家；C.先斩后奏，写完作业、看完录像再回来；D.和爸爸商量一下。,Page7,思考讨论,1、小冰冒火的理由是什么？爸爸的理由是什么？2、换位思考，爸爸为什么要小冰8点以前回家？3、为了让爸爸无后顾之忧，小冰可以采取哪些措施？4、哪些措施是爸爸和小冰都可以接受的？5、在跟爸爸沟通的时候应该用什么态度和语气？6、试一试！,Page8,开始对话,提示：1、不要随意的说，要想一想，一语中的！2、注意说话的态度。,Page9,二、交往讲艺术,赞美父母，赞美中增进亲情。认真聆听，聆听中获得教益。帮助父母，用行动感动亲人。不争高下，有包容才有更多爱和快乐！,以爱的方式与父母交往，以孝的行为跟父母相处,Page10,（本故事纯属虚构，如有雷同，实属巧合。）,琪琪本是个活泼聪明孩子，眼看暑假到了，可她却整天愁眉不展。在好友的询问下才知道，原来琪琪的妈妈早已给她制定了一整套严格而周密的复习计划，并且报了四个培训班。琪琪很生气，但又敢怒不敢言，只能在家中发起无声的对抗。所以整天闷闷不乐。于是，好友和她商量，决定改变策略,要求：分角色扮演剧中人物，用爱和包容与父母交往，达到相互理解，相互尊重，携手共进的效果。,拓展演练,Page11,三、勇敢的迈出第一步爸（妈），我.我们谈谈好吗？,（我们平凡的父母，也许贫困，也许唠叨，也许普通，也许沉默，但是他们没有因为他们的普通而减少一分对我们的爱。是他们照顾我们的生活起居，是他们用朴实的语言教我做人的道理，也是他们会永远无私的为我们奔波！也许你以前从来没有想过他们的好，但是今天，让我们从这一刻起，不再抱怨，不再冷淡，从心里细数他们的好.）,Page12,亲爱的爸爸、妈妈：你们好！,Page1
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