xx年小学数学教师年度总结

范文： _ _ _ _ _ _ _ _ _xx年小学数学教师年度总结姓名： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _单位： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日期： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _天第一页共五页xx年小学数学教师年度总结一年级，我在学校的工作安排下，担任数学教育工作。 一年级以来，在学校领导的关心和支持下，履行职责。 现在具体总结如下：一、班主任工作在班主任工作中，认真完成学校部署的各项工作任务，重视班风、学风的培养，深刻理解各学生的思想动态。 严格管理，积极与家长合作，认真研究教育学生的有效方法。 发现问题立即处理。 在班主任工作期间，对正常工作不懈，实施定量管理。 培养学生，培养教育。 努力团结起来提高，组成有活力的团体。 这个班在各方面成绩都很好，在体育比赛中获得了第一名。二、教育工作在教学工作中，根据学校的工作目标和教材内容，了解学生的实际情况，研究教材，研究具体的教学方法，制定切实可行的学期工作计划，确定学期整体数学教学工作的目标和方向，保证教学工作的顺利开展。在教育过程中，学生是主体，学生掌握知识是老师的责任。 因此，在教学前深入贯彻九年义务教育数学教学大纲精神，认真研究教材，探讨学生掌握知识的方法。 研究教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学方法，如何培养中学生创造力教育实验主题。 积极进行教育改革。 积极参加市教研室和学校组织的教研活动，通过参观、外出听课等教研活动，吸取相关教育经验，提高自己的教育水平。 利用互联网资源、各类相关专业书籍杂志深入了解现代教育动向，开拓教育视野和思考。 在教育中，尊重孩子的兴趣、生活感觉、表现形式、方法等，形成自己的风格，不求一律。 艺术的魅力在于审美个性的独特性，越有个性的艺术越美，越能发现独特美的人越有审美能力，越有创造力。 因此，在学校教育中，有意识地以学生为主体，以教师为主导，通过各种游戏、比赛等教育手段，充分发挥他们的学习兴趣和学习欲望。 自由健康地发挥他们的本能和个性。 让学生在视觉、听觉、触觉中培养创造性思维方式，在艺术创作中充分自由运用。三、第二课堂的发展，教材，做好工作。着力第二课堂，实施素质教育。 根据本校学生的基础，发掘具有数学兴趣、特长的学生组织在第二教室培养，按年龄、基础等情况分为各科兴趣组。 根据实际情况采取不同的计划、程序、方法，进行有效的训练教育。 学生年级有计划，经过阶段性训练，各科目水平大幅提高。 在学校的支持下建设了本校特色兴趣小组，受到教务管理的很高评价。 在精神上支持我们的做法。 在一定程度上提高了本校的文化氛围。四、其他工作除了日常教育工作，担任校内宣传工作的大部分，为了做好校内宣传工作，不顾报酬，辛苦加班，按时完成工作。在这个年级的工作中，通过与同事的共同努力，提高了我校的整体水平，取得了一定的成绩。 但是，在教育工作中，自己还有不足之处，必须继续努力提高自己的能力。 为了明年提高本校学生的整体水平，希望营造