三、学生实验：探究——物质的密度.ppt

第三节探究物质的密度,第二章物质性质的初步认识,糜滩中学高云海,分组实验A:用天平和量筒测不同玻璃球的质量和体积并记录。B:用天平和刻度尺测不同铝块的质量和体积并记录。,质量/g,体积/cm3,1234,质量/体积,质量/g,体积/cm3,1234,质量/体积,A组数据,B组数据,分析数据你都发现了些什么?,大量的实验证明：同一种物质的质量与体积的比值是一个常数，它反映了物质固有的一种性质。在物理学中，把某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。,查看、分析密度表,1.找出表中密度最大的固体、液体和气体。2.有没有密度相同的物质？有哪些？3.水的密度是多少？表示什么意思。4.冰的密度与水的相同吗？说明什么？,思考：一滴水与一桶水的密度相同吗？小铁片与大铁块谁的密度大？,密度的应用,例1：体育锻炼用的铅球，质量为4kg，体积为0.57dm3，这个铅球是用铅做的吗？,答:由密度表可知铅的密度是11.3x103kg/m3，所以这个球不是铅做的。,例2：一油壶的容积为5L，可以装密度为0.9x103kg/m3的油多少千克？,答：这个油壶可以装油4.5kg。,例3：一捆裸铝线质量为16.2kg，裸铝线的横截面积是3mm3，利用密度表计算这捆的裸铝线长度。,思考题,妈妈买了一条金项链，你能帮她鉴别一下是否是纯金制作的吗？说出你要使用的器材和鉴定的方法。,课前导入,测出物体的质量和它的体积，再根据密度公式，即可算出物质的密度值。,（2）要测定物质的密度需测出哪些量？怎样得出物质的密度呢？,用天平称出金属块的质量，用刻度尺测出边长，可算出金属块的体积。,（1）什么是物质的密度？,单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。,（3）怎样测出一个长方体金属块的质量和体积？有多少方法？,用什么方法测出水和石块的密度？,温故知新,新知探究,实验原理：,实验目的：学会使用天平和量筒测定固体和液体的密度,实验器材：天平和砝码，量筒，金属块，石块，玻璃杯，水，细线。,新知探究,1、测量时量筒或量杯都应平稳放置2、如图读数时,观察液面是凹形的，视线要跟凹面相平（测水银的体积，由于水银的表面是凸形的，读数时,视线要跟凸面相平）。,思考：如何用量筒测固体的体积？,一、用量筒测液体体积,新知探究,1、在量筒内倒入适量的水，读出体积12、把拴好细线的固体慢慢浸没到量筒底部，读出水和待测固体的总体积23、待测固体的总体积21,用刻度尺测量出金属块的长、宽、高，计算其体积，将数据记录在表格中。,测规则固体：,测不规则固体：,新知探究,测水/盐水的密度,1、将天平放在水平桌面上，调节天平平衡2、在玻璃杯中盛盐水，称出它们的质量3、把玻璃杯中的水倒入量筒中的一部分（取十的整数倍为好）记下量筒中盐水的体积4、称出玻璃杯和杯中剩下水的质量,求出盐水的密度,将以上数据填入表格中:,新知探究,测金属块的密度,1、将天平放在水平桌面上，调节天平平衡2、用天平测出金属块的质量3、用刻度尺测量出金属块的长、宽、高，计算其体积。4、根据公式,求出金属块的密度,将以上数据记录在表格中：,新知探究,想一想,蜡块不沉入水中，也能用天枰和量筒测出蜡块的密度吗？想想看，应该怎样办？,？,1、要测出某物体的密度，需要测出它的_和_，然后由公式_求出其密度。质量可以用_测量，液体和形状不规则的固体体积可以用_或_测量。,答案：质量；体积；=m/V；天平；量筒；量杯,2、观察量筒或量杯中液体到达的高度时，视线要跟液面_，如果液面是凹形的，观察时，要以_为准。,答案：相平；最低处,3、测盐水的密度实验时，除了盐水，还需要的器材有_、_、_，实验中直接测量的数据是_、_、_，测量结果是_。,答案：烧杯；量筒；天平；烧杯和盐水的质量m1；倒入量筒中盐水的体积V；烧杯和剩余盐水的质量m2,4、建筑工地需用沙石400m3，用载重4t的卡车运送，需运多少车？（沙=1.6x103kg/m3）,答案：m需沙=V沙x沙=400 x1.6x103kg=6.4x105kg=640tn=m需沙/4=160,5、质量为12kg的铁球，体积为2dm3，此铁球是实心的还是空心的？,答案：=m/V=12/(2x10-3)=6x103kg/m3由于铁=7.9x103kg/m3所以该铁球是空心的,6、某同学从一均匀大岩石上砸下一小块岩石，用天平称得质