2011-2012学年度九年级物理第一学期期末考试 人教新课标版

20102011年度第一学期9年级期末考试物理考试题标题编号一个二三四五得分评审员一、选择题(每题2分，共26分)1.19世纪末，汤姆森发现了电子，从那以后，科学家们提出了关于原子内部结构的各种模式。 你认为原子内部结构最接近以下哪个结构()a .西瓜b .熟蛋c .面包d .太阳系2 .以下说法正确的是()a .静止在水平道路上的车受到的重力和车对路面的压力是平衡力b .在空中飞行的足球受重力和运动员踢力的作用c .游泳的时候，人之所以能洗身体向前游泳，是因为物体间的力的作用相互作用d .人推桌子，桌子不动是因为推力小于摩擦力3 .如图甲所示，请观察车辆的运动状况进行判断()a .卡车运动、轿车静止b .卡车静止、轿车运动c .车辆和运动d .车辆都静止4 .发布了奥运会徽章“中国印”。 像乙一样，有个同学迷上了篆刻。 印章经过专用工具的钻、磨、刻等技术，让人感受到艺术的魅力。 图章加工中没有变化的是()a .质量b .体积c .密度d .重力5 .园艺师使用如图所示的剪刀剪断树枝时，尽量使树枝靠近剪刀的轴o，是为了()a .增大阻力臂，减小动力移动的距离b .增大动力臂，节省劳力c .减小动力臂，减小动力移动的距离d，减小阻力臂，节省劳力甲乙丙6 .妙趣横生的动物世界蕴藏着丰富的物理知识。 下一个说法不对的是()a .鸟的翅膀像翅膀，利用空气升力飞行b .鸭子的脚底平坦，加大压力，可以在柔软的泥土上自由行走壁虎的脚底有很多“吸盘”，在大气压下爬墙不下去d .鱼要下沉的时候，要吐出鲫鱼内的空气，减小自己的热水体积，减小浮力7 .以下估计中最接近的是()a .新圆珠笔的重力约为10牛b .中学生游泳时受到的浮力约为500牛c .一个成年人站在地上时的压力约为1500d一个学生沿着楼梯等速上了三楼，而那个学生的工作最接近4500J8 .关于以下实验结论的说法错误的是()丙乙F2F176公分a .甲实验表明液体在容器底部有压力b.b实验显示大气压数值与760mmHg下产生的压力相等c.c.c实验表明物体受到的浮力大小等于2次测力传感器的读数之差d .丁实验表明连通器内静止的同种液体，各部分与大气接触的液面始终平坦9 .如图甲所示，在500 N的拉力f的作用下，滑环将800 N的重物提升了l m。 在此过程中()a .要做的学习是500 J B .要做的总工作是800 Jc .滑动轮系的机械效率为62.5% D .滑动轮系的机械效率为80%gf.f甲、二木块儿乙丙10 .如图所示，纸带通过打点计时器(每隔一定时间在纸带上放置一个点)与木块的左端相连，木块在弹簧力的作用下沿着水平台(纸面)向右移动，就能够在纸带上打出一连串的点。 图中和是打点计时器前后打出的两根胶带，与其对应的测压元件的显示数分别为F1、F2，木块运动的速度分别为v1、v2 ()A.F1F2，v1v2B.F1=F2，v1v2D.F1F2，v1v211 .如图所示，重量为80N的物体大小为20N，通过水平右方向的拉伸力F1，在水平面上以2m/s的速度进行等速直线运动。 解除拉伸力F1，物体静止后，将方向水平变为左侧，用大小为30N的拉伸力F2将物体向左移动10m，力F2作用期间()a .物体与地面之间的摩擦力大小为30NB .物体运动的速度大小仍为2m/sc .物体在水平方向受力的大小为10ND .重力功为800J12 .在图a、b、c的3个相同的容器中，装有不同的液体，将球g分别放入容器内，静止时三个容器内的液面是平的(容器a中的球g在容器的底部有压力)，液体在容器的底部有压力()A.A最小B.B最小C.C最小D.A与c大小相同13 .同时将体积相同的a、b两个实心物体轻轻放入装有水的烧杯中，最终a浮在水上，b沉入水底，如图所示，以下说法是正确的()A.A受到浮力的重力B.B密度为1.0103kg/m3以下压力作用于C.B杯底D.A受到的浮力大于b受到的浮力F1a.a乙组联赛十三题图十二题图11问题图二、填空问题(每空一点，共23分)14 .一些物理量的大小难以直接观测，但变化时引起的其他量的变化容易直接观测。 用容易观测的量表示难以观测的量是制作测量仪器的基本思路。 在我们学习的测量仪器中，有利用这个想法制作出来的。 (只写一种)15 .重8牛，体积10-3米的长方体木块静止在水面上，木块受到的浮力是牛，木块下面有一个深度为0.1米，下面受到的水压是pa。16 .由于图20牛的水平拉伸力f，物体a沿水平面为2米/秒的速度作等速直线运动，无论滑轮与绳索的重量、滑轮与轴的摩擦如何，都是物体a受到的摩擦力为n，拉力f的功率为w。排水量为10t的轮船从长江开往东海，其总重量为n。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，对船底施加的压力为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (输入变大、变小或不变)18 .探索流体压力与流速的关系：如右图所示，取两张白纸，平行自然下垂，在两张纸之间用力呼吸，你观察到的现象是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _这个实验得出的初步结论如下。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 右图是小丽家购买的轿车，发现轿车的形状和飞机的机翼相似。 在轿车快速行驶期间，车上空气的流速为_车下空气的流速，车上气体的压力为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _车下气体的压力，选择对车辆地面的压力_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (“更大”、“相等”或“更小”)19 .某同学通过实验研究物体受力情况与运动状态的关系。 他测量了密闭的瓶子浸入水中时受到的浮力，加入适量的砂子，将总重量为1牛的瓶子浸入水中后放手，其运动状态如图(a )所示，其次他调整瓶子中细砂的品质两次，重复上述实验，分别如图(b )和(c )所示。 根据实验现象和相关条件，总结初步结论。(1)由图(a )可知(2)由图(b )和(c )可知。(a )静止(b )向上运动(c )向下运动20 .一个研究组探讨了“折动摩擦力的大小与接触面积、接触面的湿度是否有关系”的问题。 他们选择了各面粗糙度相同且带钩子的长方体块作为研究对象。 (8分)(1)实验中使用的测量工具为。(2)测量滑动摩擦力的大小时，物体必须放在水平面上做运动。(3)右表为实验记录表，分析表中的编号为_的实验记录。 所得的初步结论与滑动摩擦力的大小无关。(4)分析表中的数据可得出以下结论：的双曲馀弦值。21 .来自距离传感器的超声波接触到物体后，向传感器反射，在传感器接受信号后，自动计算物体与传感器的距离，显示物体的s1t图像。(1)当传感器输出信号时，传感器以0.01 s接收反射信号。 物体距传感器的距离为。(2)如图所示显示物体的s1t图像时，物体在0到15s之间移动的原因在于。(3)如图2所示，物体以F=10 N的水平拉伸力沿水平地面进行直线运动。 传感器如图3所示显示物体的s1t图像，0到15s的物体所受到的摩擦力为。图1图2图3三、制图问题(10分钟)22 .如图1所示，树块的重力和对斜面的压力对象如图所示。 (2分)23 .如图2所示，在重30牛的球的浮力水面上描绘受到的浮力的图像。 (2分)24 .在图3中使用了剪刀的情况下，描绘出杆AOB所受到的动力F1以及动力臂L1、电阻臂L2。 (3分)25 .在图4中描绘了使杆OA平衡时的最小动力F1的臂和方向、阻力F2的臂l2。 (3分)图1图2图3图4四、实验研究问题(27分)26 .一位同学正在做“测量滑轮组机械效率”实验(1)他准备的实验器材有滑轮、绳子、铁架台、标尺以及(2)实验中应测量的物理量为：(3)该同学进行实验时，记录的数据在表格中，请把不足的部分写好重量/N物体上升高度/m弹簧表的读取值/N绳索自由端拉伸距离/m有学习/J总工作/J机械效率500.15200.45(4)根据表中的数据，在图中描绘该学生实验时的滑环组的连接图。(5)实验中弹簧力计必须运动。(6)学生b观察并分析甲方的实验后，认为甲方的实验不需要使用一个器材，即使不测量两个数据也能测量滑轮组的机械效率，经过与甲方讨论并经老师认定，认为他的方案是可行的，所以去掉的器材是什么分析不测量任何两个数据答：不衡量要删除的两个数据是什么。27 .一位同学在“探索物质与体积的关系”实验中表示： (8分)(1)将天平放置在水平台上，电线归零，调节平衡螺母，然后用调节好的天平称一个物体a的质量，将物体放置在天平的左盘子上时，右盘子的砝码和步行道的位置与甲板一样，天平保持平衡，因此请在下表中记录数据。 (2分)(2)将物体放入装有70cm3水的量筒中，如图所示，将物体的体积记录在表1中。 (1分)(3)按照上述2个步骤，小明继续测量由同种物质构成的物体b、c的质量和体积，将数据记录在下表1中，根据表中的数据在图示的坐标纸上用“”标绘，制作图像。 一边看着图像下结论。 (2分)表1 :表2 :(4)小明还测量了3个不同物体的质量和体积，在表2中记录了数据，因此请根据表中的数据在图示的坐标纸上用“”画出图像。 观察分析进行判断。 (2分)(5)由与d相同物质构成的物体，体积为20cm3，其质量为g。 (1分)丙28 .在探索“影响浮力大小的因素”这个问题时，请根据下图的实验操作，选择几个图，探索某个因素，分析弹簧力计的数值，说明你的探索结果。所探讨的要素是： _ _ _ _ _ _ _ _ _