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文档简介

旋转教学课件,长治县王坊学校执教者郭东喜,1,“俄罗斯方块”游戏画面一,如果现在让你来玩，你准备怎么操作？,2,“俄罗斯方块”游戏画面二,这次又怎么操作呢？,3,“俄罗斯方块”游戏画面三,这次谁来玩？,4,几种旋转现象,5,钟表,请同学们仔细观察指针的旋转过程。,6,小结：旋转的要素我们描述了这么多旋转现象，想想看，要想把一个旋转现象描述清楚，应该说哪些方面？要把一个旋转现象描述清楚，不仅要说清楚是什么在旋转，它的起止位置，更重要的是要说清楚旋转围绕的点、方向以及角度。,7,看看下面这个图形的旋转你见过吗？,这是什么图案？,8,风车从图1绕点O逆时针旋转90到图2,9,小结师：通过观察，我们发现风车旋转后，不仅是每个三角形都绕点O逆时针旋转了90。（闪烁），而且，每条线段（闪烁），每个顶点（闪烁），都绕点O逆时针旋转了90。,10,旋转的特征和性质从画面中，我们能清楚地看到：风车旋转后，每个三角形的位置都发生了变化，那么什么是没有变的呢？1：三角形的形状、大小没有变。2：点O的位置没有变。3：对应线段的长度没有变。4：对应线段的夹角没有变。如果我们将风车在图2的基础上，继续绕点O逆时针旋转180。，那么黄色的三角形应该转到什么位置？这条线段（用鼠标指明）应该转到什么位置？,11,例4方格图,小结画法师：我们在画一个旋转图形时，首先要确定它围绕的点，然后找到这个图形各个点的对应点，最后连线。,12,13,生活中，有很多美丽的图案都是由一些简单的图形旋转而来的,这些图案分别是由哪个图形旋转而来的呢？,14,生活中的图形变换,15,选择一个你最感兴趣的图标，说说它是由哪个图形，经过什么变换得到的？,16,教学楼窗户,这里面藏着很多图形变换的小秘密，看看你能找到吗？,17,随机演示图形的旋转、轴对称、平移,18,全课小结通过这节课的学习，你有些什么收获和体会呢？无论是旋转、平移还是轴对称，它们都象是一支神奇的画笔，只要我们善于运用这支
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