2020年春教科版物理九年级复习计划

2020年春学期九年级物理复习计划物理是中考必考科目，与其他科目相比，1 .具有知识点多、知识面广的特点2 .需要理解物理概念、物理规律3 .需要掌握物理实验的方法和操作4 .应用物理知识分析解决生活、生产的实际问题等。 针对物理学科的这些特点，特别制定以下复习计划一、明确中考物理命题的倾向从近年来的中考物理问题来看，中考物理命题体现了“知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观”三位一体的教育功能，主题结合具体问题，创设生活性物理状况，重视学生对基本概念的理解和基本技能的把握，分析学生们运用物理概念和物理原理解决生活、生产中的实际问题的能力，特别是今年考试考察学生科学探索能力的主题仍然是物理问题的一大特色，计划着重考察科学探索的探索方法、设计过程。二、采用三轮复习法，科学有效提高复习效率第一次复习(4月7日5月9日):回到教科书，巩固基础。 以物理规律、现实生活为实例，发现物理知识点，探索物理知识的内涵，建立总结一般物理规律特征的模型。 同时调查学生基本测量仪器的使用、认识和把握，了解基本物理概念、规律、公式、单位和常用物理常数的记忆和理解。 因此，必须重视以下几点： (1)理解基本物理概念的物理规律；(2)注意物理概念和规律形成的过程及其相伴的科学方法。 (3)注意教材中的事例分析(关于各种插图、生活、科学技术发展的事例等)。 (4)注意教材中各种实验的原理、研究方法和过程。 近年来，我们熟悉物理概念、物理规律、物理实验技能和方法等基础内容是中考的重点，也是一切中考问题的来源。 对考试成绩进行分析发现，无论是成绩差的同学还是成绩好的同学，基础问题的失分都很严重。 因此，首先复习要以教材为基础，掌握基本概念、基本规律、基本方法和基本能力。第二次复习(5月11日6月13日):中学物理分为大体力、热、光、电磁四个板块。 复习的时候，需要把前后的知识联系起来，使前后学到的知识相互移动，联系起来，制作网络。 自己建立知识网络，自己总结，加强学科知识横向联系，帮助记忆和理解，在复习中发挥着“绘龙点眼”的作用。 它有助于开拓思路，发展思维，提高分析问题和综合应用的能力。 我们还可以将一些知识点与某些具体事例或事件联系起来，以培训记忆、理解、分析和解决问题的能力。第三次复习(6月157月11日):以综合模拟为主，进行适应性强化训练。 这也是心理和智力的综合训练阶段，是复习过程中不可或缺的最后一环。 本阶段复习主要是为了提高考生的自主学习能力、获取信息的能力、实际操作能力、正确的决策能力、运用学到的知识解决实际问题的能力、洞察力和创造能力。 通过练习、评价和反省立即发现问题，弥补不足。三、关注“热点”和“盲点”问题每年考试逐年变化，但变化不变，物理学中的一些主干知识仍然是每年考试的热点。 因此，我们在三轮复习中以物理课程标准为载体，围绕试验点，对“力和运动”、“压力和浮力”、“电力”、“电力”、“能量”、“内”等“要点”进行强调的重点实验中的“密度的测定”、“杠杆平衡条件的研究”、“滑移的机械效率的测定”， 开展了“研究电流与电压电阻的关系”、“测量伏安电阻、功率”实验和部分重点演示实验等主题培训。 特别是以主干知识为中心开展第二次复习的同时，我们重视中考热点问题的收集和训练。 在第三次复习工作中，要通过增加与兄弟学校的信息联系频率，在教育杂志、教育网络和兄弟学校模拟问题，寻找新的问题类型，拓展新的视角，填补复习过程中被遗忘或忽略的盲点，认真做好弥补不足的工作。总之，复习分为三个阶段：第一次复习，以书为基础，解决基础知识和基本概念第二次复