江苏省盐都县九年级物理14.1电阻课件苏科版.pptx

14.1电阻,情景导入,生活中的变阻器,学习目标,1通过参与科学探究活动，知道电阻的概念；2通过参与科学探究活动，知道影响导体电阻大小的因素；3通过阅读初步了解导体、绝缘体、半导体的电学特征，了解半导体材料技术的发展对社会的影响。,合作互学、交流助学,想一想：可用哪些方法来改变电路中电流的大小？,议一议：通过上述活动可知，影响电路中电流大小的因素有和。,说明：导体在导电的同时还存在着对电流的阻碍作用。,合作互学、交流助学,电路两端的电压,电路中的导体,预习练习,1物理学中用电阻表示。导体的电阻越大，它就越大。2电阻通常用字母表示，它的国际单位是，简称，符号为。常用单位有、，它们的换算关系为。,导体对电流的阻碍作用,对电流的阻碍作用,R,欧姆,欧,千欧(k),兆欧(M),1M=103K=106,练一练：,0.5k=,800=M,500,810-4,电路符号,信息快递：1.小灯泡灯丝（正常工作）电阻约为10；2.白炽灯灯丝（正常工作）电阻约为200；3.实验用导线电阻约为零点几;4.电流表内阻约为零点几，相当于导线。5.电压表内阻约为几千，相当于断开的开关。,小组互学、交流助学,思考与设计：1.如何通过实验比较导体电阻的大小？体现了什么物理研究方法？2.如何研究导体电阻大小与这些因素的关系？体现了什么物理研究方法？3.现在为你提供了如图所示的几种导体，要完成实验，你还需要哪些器材？,猜一猜：导体电阻大小可能与哪些因素有关？,能选出适当的导体吗？,A,B,C,D,观察实验，并将实验数据记录在课本P88的表1、表2、表3中。,小组互学、交流助学,表1,结论：。,在导体的材料、横截面积相同时，长度越长，导体的电阻越大,表2,结论：。,表3,结论：。,在导体的材料、长度相同时，横截面积越小，导体的电阻越大,在导体的长度、横截相同时，导体的电阻与材料的种类有关,小组互学、交流助学,思考：归纳以上三个结论，你对影响导体电阻大小的因素有哪些认识？,结论：电阻的大小与导体的长度、横截面积和材料的种类有关。,说明：电阻是导体本身的一种性质。,信息快递：电阻的大小还与导体的温度有关。例如，“220V40W”的白炽灯，未接入电路时的电阻约为100，正常工作时的电阻约为1200。,完成下列填空：1.的物体叫做导体，如；的物体叫做绝缘体，如。2.导体和绝缘体之间（有/没有）绝对的界限，当条件改变时（可以/不可以）相互转换。3.的物质，称做半导体。它的导电性能受、和影响而显著变化大改善。4.的性质称为超导性，具有的物体称为超导体。,容易导电,读一读：物质的导电性能,金属、石墨、人体、大地、以及酸、碱、盐的水溶液,不容易导电,橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等,导电性能介于导体和绝缘体之间,温度,光照,压力,没有,可以,在超低温的情况下电阻突然减小为零,超导性,物质的导电性能,半导体的导电本领介乎金属导体和绝缘体之间半导体的导电性随温度显著变化，这就是热敏元件和光敏元件的制造原理半导体的许多技术应用很广泛，如半导