政治：《政治生活》第三课我国政府是人民的政府精品教案(2个)

BatchDoc-Word文档批量处理工具第三课我国政府是人民的政府3.1政府职能：管理和服务【课题】列举生活中的实例，评价政府履行责任的表现。 例如交通管理、公共设施建设、市场管理、社会治安、环境保护等。【教育目标】1、知识和技能：明确中国政府的性质和主要职能，培养学生的归纳和分析能力，培养学生自主学习、合作学习的能力。2、过程与方法：创设情境，采用学生讨论与教师讲课相结合的方法，充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用，理论联系实际，总结了我国政府的主要作用。3、感情、态度和价值观：体验政府面临困难和挑战的决定，体验政府对人民的承诺，感受到我国政府是平民的政府。【教育要点】政府的作用【教育难点】我国政府是产生平民利益的政府【教育方法】指导自学法、案例分析法、讲义法【会话时间表】1会话【教育过程】(1)复习问题：我国的国家性质是什么？生答略(二)引进新课程(直接引进)我国是人民民主专制的社会主义国家，人民民主的本质是以人民为主人公。 这决定了我们的政府是一个为人民服务的政府。 从社会的管理到市民的日常生活，我们经常感受到政府的作用。 那么，在社会生活中，政府作为执行国家意志的行政机关，其主要作用是什么？政府履行职责对我们的生活有什么影响呢？政府如何行使权力为人民提供更好的服务？ 如何确保政府及其工作人员不滥用权力？ 这些都是本单元需要理解和探索的问题。 那么，今天首先政府的作用是什么？(三)进入新课程一、有关政府的知识一、人民代表大会与政府的关系我国权力机关：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会我国行政机关：国务院及地方各级人民政府两者的关系：领导者和被领导者，监督者和被监督者综述：我国行政机关(政府)是国家权力机关的执行机关，其发生、责任和监督。2、我国政府的性质为人民服务的政府：人民有意的执行者和人民利益的拥护者。二.政府的主要作用1 .保障人民民主，维护国家长治久安(政治职能)政府维护国家独立和主权，维护公民生命安全和各种合法权益，保护国家、企业和个人合法财产不受侵犯，保障人民民主，协调人民内部矛盾，惩治罪犯，维护社会治安和社会秩序等职能。多媒体演示：幻灯片5、62、组织社会主义经济建设(经济功能)在社会主义市场经济条件下，政府在经济建设中具有特别重要的德育功能，主要做好经济调整、市场监督、社会管理和公共服务，促进社会经济发展，提高生产力水平和人民生活水平。多媒体演示：幻灯片7、8、9和103、组织社会主义文化建设(文化功能)一方面政治思想教育。 政府宣传马克思主义科学理论，引导人们抵制封建主义和资本主义腐败思想德侵蚀，在全民中进行“理想、道德、文化、有纪律”德育，弘扬和培育民族精神，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。 另一方面，科学文化建设。 政府组织发展教育、科学、文化、卫生、体育等各项事业。多媒体演示：幻灯片11、124 .提供社会公共服务(公共服务职能)政府在建设社会主义和谐社会中，提供多种社会公共服务。 例如加强公共基础设施、公共文化、公共卫生设施等建设，提高医疗水平，促进收入分配公平，健全社会保障体系，控制人口增长，促进优生优育，保护公共环境，防止污染等。多媒体演示：幻灯片13、14、15和16在的危难中探索和分享“公仆”的底色(1)中国政府在“非典”的猛烈威胁下采取的措施，说明它发挥了什么样的功能？提示： (1)政府召开记者招待会，明确事实，实施“非典”疫情的每日报告制度。 广大医务人员帮助死亡，无私奉献精神，激发人与疫病抗争的自信和勇气，缓解人们恐慌心理等措施，是政府履行公共服务职能和文化建设职能。 (2)政府一方面组织药品、米、食盐等物品的供给，另一方面严厉打击非法商人购买、囤货、提高物价、混入假货的行为，稳定市场秩序，是政府组织社会主义经济建设，维护国家长治久安的作用。 三是中央政府设立20亿元“非典”基金，各地政府也筹集资金，加强科研，彻底查明病因，动员社会力量，消毒公共环境，是政府提供社会公共服务的作用。 (四)政府对疫区、部分困难行业在有限期内实施免税、费用等政策，帮助受疫情影响较大的行业和企业克服困难，恢复生产，体现了政府组织的社会主义经济建设功能。(二)政府履行职责对我们的生活有什么影响？提示： (1)在“非典”期间，政府积极履行其职能，首先缓解了大众对“非典”的恐惧心理，减少了“非典”对人们工作、生活、学习的负面影响，提高了人们与疫病斗争的信心和勇气。 二是通过政府的努力，稳定了市场秩序，避免了市场秩序混乱影响人们的生产生活秩序。 (3)通过履行政府组织的经济建设，保证了“非典”时期社会主义经济建设的顺利进展。(3)如果没有这样的政府，会发生什么状况？提示：如果没有这样的政府，“非典”对我国人民生产、生活的负面影响是可以预测的： (1)政府不及时公布流行，不明确事实，群众恐慌心理就会加剧，不能正常生产生活。 (2)市场混乱。 囤积奇异，抬高物价，混成风，整个社会人心松弛，恐慌，人们的生产、生活不能正常进行。 (3)一些行业、企业受“非典”的影响，特别是饮食、娱乐、旅游等行业的经营十分困难，影响国民经济整体的正常发展，影响国家的安全。 (4)除严重影响人们的生产生活外，如果不控制“非典”疫情，及时抢救“非典”患者，很多人丧命。 (5)疫情不及时控制，“非典”的流行在中国全面蔓延，影响了中国的国际形象，影响了中国改革开放的美好形势，进而影响了全国的经济发展、国家稳定，为西方国家封锁和杀害中国提供了好借口。三、产生平民利益的政府1 .政府在日常生活中作用的主要表现：一方面，人们需要政府管理公共生活，另一方面，人们享有政府的公共服务2、公民应如何对待我们的政府(一)了解政府的性质和职能，相信政府为人民服务二是支持政府工作，寻求政府援助，监督政府行动自主探究：教材第38页：下一个问题发生时应该找谁？ 所有的问题都在寻找政府吗？多媒体演示文稿：幻灯片23四、建设有限政府分析：政府有重要作用，是否意味着政府承担一切？首先，政府必须发挥重要作用。 这是国家和社会的存在发展所必需的。其次，政府的作用明确定位，有时政府应该管理，有时不应该管理。 政府职能的履行，不得出现空缺错位越位。 否则必然导致机构臃肿、行政效率低下、政府损害人民自由、束缚市场活力等后果。 政府不应该承担一切。也就是说，政府的作用有限，政府认为是“万能政府”，政府承担一切的想法是错误的。【班级总结】幻灯片26【放学后作业】同步作业相关内容3.2政府责任：向人民负责新课程要求(一)知识目标；1、认识我国政府宗旨和政府工作的基本原则、政府工作态度、工作做法、工作方法。2 .了解我国政府宗旨和政府工作的基本原则，了解政府工作态度、工作做法、工作方法帮助，投诉适当。3 .列举生活中接触的事例，探讨政府为人民服务的宗旨和对人民负责的基本原则。(二)能力目标；1 .从政府的具体行为，可以理解其工作的基本原则。2 .公民合法权益受到侵害的，可以明确应该如何处理。(三)情感、态度和价值观目标；通过对我国政府责任的学习，同学们进一步升华了我国政府是人民政府的认识。 同时，公民要求政府解决自己的困难，维护自己的合法权益。 这也有助于改善政府工作。教育的重点、难点坚持对人民负责的原则教育难点政府工作态度、工作作风、工作方法教育方法教师启发、指导、学生自主阅读、思考、讨论和交流学习成果。教育建议本框架的主题与人民群众的生活密切相关，与前节政府的职能密切相关，教育中采用政治生活的具体例子和前节政府行使职能的具体例子来帮助理解。教育的过程(一)引进新课程；上节课主要学到了行使政府职能和职能的重要作用。 我们的政府不断履行自己的职能。 行使职能说明我们的政府是平民的政府，说明我们的政府坚持对人民负责的原则。(2)举行新课程一、解读市长的承诺教师活动：让学生一边读教材39页的资料，一边思考提出的问题。学生活动：阅读教科书讨论问题。教师评价： 1、市长最关注的是政府搞好公共服务。 市长的各项承诺意味着作为政府应该有更多人民放弃事实，做好事情。正因为有了市长的约定，更多的人实现了就业和再就业，更多的人解决了饮水困难交通不便的状况，让更多的孩子接受教育等。3、市长约定的目的是确保政府履行责任，强化服务机能。 通过行使职能，更多的人享受政府的服务，让人们感受到我们的政府是人民的政府，政府的宗旨是为人民服务。这样的公约，一方面有助于更多的市民理解我们的政府。 相信我们政府是为人民服务的政府，积极支持政府工作。 另一方面，将政府的职能履行情况置于大众监督之下，自觉接受大众监督，不断提高服务意识。教师活动：请学生阅读教材40页中南海新华门影壁，考虑毛泽东“为人民服务”的意思学生积极回答说，为人民服务是政府的宗旨，对人民负责是政府工作的基本原则二、坚持对人民负责的原则教师活动：对人民负责是所有国家机关及其员工的行为准则和工作宗旨。 理论上，这一原则是“中华人民共和国的一切权利属于人民”的宪法规定和中国共产党全心全意为人民服务的宗旨，在政府活动中的体现，是以人民为主人公的社会主义民主的本质要求。 人民是国家的主人，所有国家机关工作人员都必须坚持对人民负责的原则。坚持对人民负责的原则，要求以下三点。1 .坚持为人民服务的工作态度坚持为人民服务的工作态度，就是确立政府及其公务员为人民服务、全心全意为人民负责的思想，为人民谋利益。 政府公务员在执行公务的过程中，不能深入群众，关注民生，观察民意，损害必须尊重民意的人民利益，不能有权利谋求私利，有权利进行交易。教师活动：请举出哪些当地政府及其工作人员是如何为人民服务的学生活动：积极讨论，积极发言。教师检验政府是否坚持为人民服务的思想，是否深入群众是重要的群众焦虑、群众考虑、是否有官僚主义和形式主义做法、是否有损人民利益登封市公安局长任长霞憎恶地嫉妒，抵抗压力，不畏恐吓，落下一些黑犯罪组织，维护广大劳动人民利益，是坚持为人民服务态度的体现。2 .确立现实的工作风格。确立寻求真正务实的工作做法，不仅是口头上，而是行动上落实政府及其员工为人民服务。 实际做好工作，逐步落实各项工作，研究和解决人们生活、生产的紧迫问题，是政府工作能经得起实践和大众检查。教师活动：近年来，在一些地方，政府为了提高“业绩”，进行了许多劳动者损害金钱的“形象项目”。 请允许我谈谈关于形象项目的意见学生活动：积极讨论，积极发言教师认为，这些“形象项目”第一，增加政府财政支出，劳动者伤害财产，第二，做“形象工程”就是所谓的“业绩”，不是解决老百姓的实际问题，而是影响政府人民群众形象，第三，助长一些公务员造假的坏做法3 .坚持从大众中来到大众中的工作方法。实现和维护最广大人民的根本利益，始终是我们党和国家一切奋斗的最高目标。 我们要最大限度地发挥人民群众的积极性、主导性和创造性，最大限度地集中社会全民族的智慧和力量。 这要坚持我们从大众进入大众的工作方法。教师活动：如何坚持从大众到大众的工作方法？学生活动：思考、讨论和积极回答教师一方面坚持从群众中进入群众的工作方法的基本要求，另一方面政府以各种方式，利用各种群众组织、社会团体广泛收集群众意见和建议，认真对待群众意见和建议，认真对待群众来信访问，深刻理解民意，充分理解民意另一方面，为了大众诚实地做事实，尽全力解决难题，坚持做好事。三、有求救的投诉教师活动：在复杂的社会生活中，每个人都面临困难，可能侵犯自己的合法权益。 我们能从什么方面得到帮助？学生活动：积极讨论和回答。教师总结：一方面可以从职场、社会团体等方面得到帮助。 另一方面，也可以向政府求助，向政府求助，申诉。作为政府，必须提高行政效率，提高服务意识，消除不良现象，为市民的帮助和投诉提供各种方法。 教材第42页提到了一些方法和做法。 请理解一些方法的特点和优点。 我们遇到困难或者侵犯自己的合法利益，我们可以选择合适的方法和方法来维护自己的合法权益，这也有助于政府改善工作。(三)课程总结、评价；本节结合了许多生活现实，我们的政府是平民的政府，是坚持对人民负责的原则的政府，我们了解了求助的方法和方法，学会了向政府求助。(4)实例探究例1 2004年1月，我国部分地区发生禽流感。 疫情发生后，国务院总理温家宝主持国务院常务会议