2020年威县一中杨志迪个人总结

威县一中杨志迪个人总结 1、思想方面 三个月的实习生活后，我已俨然成为了一名中学老师，自己的角色得到了很好的转变。首先，由于角色的转化，我时刻谨记，在这里，我是名老师，做名老师，就要遵守教师的职业道德，爱护学生，关心学生，把学生的成长做为自己工作的重中之重。并且，我时刻铭记自己的原则，不抛弃任何一名学生，不放弃任何一名学生，相信他们，爱护他们，成为他们成长路上有用的指导者。 在威县一中实习的四个半月里，我时刻提醒自己教育是一项用心来经营的事业，握在我们手中的是一块块稀世璞玉，想要他们发出耀眼的光芒，就要求我们教师关爱学生，把爱洒向每个学生的心田，用真诚与理解去温暖学生。教师的工作决不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑里，而是在于与学生不断进行心灵与情感的接触中传播知识。苏霍姆林斯基曾经明确说过：一个好教师意味着什么?首先意味着他是这样的人，他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣。但是如果缺少了真情的投入，缺失了真诚的关爱，师生之间就不可能有真正的心灵的相遇、相通与交融，就不可能培养出学生和谐的个性来。因此，爱的教育是至关重要的。 2、教学工作 在一中，我任23、24班的地理课，三个月来，我虽是非专业老师，可也已适应了这份工作，认真阅读教案，教参，参考各种有关资料，仔细备课，背课。和其他地理专业同事共同探讨，分析，不放过任何一处疑问，任何一个难点。向指导老师请教，学习。三个月来，教学技能已有很大提高。10月底，11月初的期中考试，23取得年纪第八，普通班第一的好成绩，24班也取得年纪十二，普通班第二的好成绩。自己的工作虽有了成果，但仍有许多不做，还需在今后的工作中多总结，多反思。认真钻研教材，对教材的基本思想，基本概念，每一个字，都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如。 了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣，需要，方法，习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施，做好预设，使预设和生成争取达成一致。 课堂情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的学习氛围。 课后作业。课后作业的主要任务是使学生回顾课堂内容，检查自己课堂听课情况，锻炼自己举一反三的能力。同时，教师在批改作业的同时，也能了解学生上课对知识的掌握情况，认真批改作业，有助于教师更进一步掌握学生的情况，并有针对性的帮助学生进步。所以每一节的作业我是必须亲自批改，做好批语。 3、班主任工作 任见习班主任已有三个月了，这段时间里，和正事班主任学到很多关于处理班级事务的方法，知道如何和学生交流才能更好的做好班级工作，得到了老师和同学的信任。 作为班主任，我们要坚持爱的教育，缺乏爱心的教育如同一潭死水，毫无生机活力。对学生注入爱心，则使孩子们心灵充满了阳光。任何教育效果都是伴随一定师生关系而产生的，师生关系的融洽程度必将导致不同的教育效果。 4、其他 在一中工作和生活，我都已适应，能同办公室的同事和好的相处，和任课班的班主任也能够很好的交流，讨论班级学生的表现，近况。和我们的实习老师成为一家人，大家在工作上互相帮助，生活上互相帮忙。 只要我们教师多奉献一点爱，世界将变成美好的明天。我国著名教育家夏丐尊说：教育上的水是什么?就是情，就是爱。教育没有了爱，就成了无水之池。任你四方也罢，圆形也罢，总逃不了一个空虚。爱是人类的永恒话题，是人类最基本的情感，而在教育中，爱更是教育的灵魂和生命。对