第二节学习使用天平和量筒PPT课件

.,1,第二节学习使用天平和量筒,.,2,1、会正确调节和使用托盘天平；,2、经历用托盘天平测物体质量的过程;,3、会正确使用量筒或量杯测物体的体积;,.,3,托盘,平衡螺母,分度标尺,指针,游码,称量标尺,底座,1,2,3,4,5,6,7,8,砝码,横梁,9,托盘天平的构造,.,4,最大量程,1.观察天平铭牌，思考：“称量为200g”、“感量为0.2g”各表示什么意思？,2.怎样调节天平？,3.怎样称量物体质量？,答：“200克”是指该天平能测的最大质量数，我们习惯上叫天平的“称量”。“0.2克”是指该天平能测的最小质量数，我们习惯上叫天平的“感量”。,思考：,分度值,.,5,把天平放在水平台上；用镊子将游码移至称量标尺左端的零刻线处；调节横梁上的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处或指针在中央刻度线两侧左右摆动的幅度相等。,一、托盘天平的调节,(放水平),(移游码),(调螺母),.,6,甲图,指针偏左，左边重，往右调。,指针偏右，右边重，往左调。,乙图,测量前调节平衡螺母使横梁平衡的方法：指针左偏，螺母右调；指针右偏，螺母左调。,.,7,二、托盘天平的使用,1、物体放在左盘，用镊子向右盘加、减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到天平恢复平衡（当最小的砝码放上太重去掉又太轻时改调游码。加砝码“先大后小”减砝码“先小后大”）（左物右码）2、读数时，物体的质量=右盘中的砝码总质量+游码所示的质量（以游码左端所对的刻度值为准）3、读数完毕，将砝码用镊子取下放回砝码盒内，把游码拨回到标尺左端零点处。（整理仪器）,.,8,托盘天平的使用方法：“放”（1）天平放在水平台上（天平放水平）“移”（2）游码移至标尺左端零刻度处（游码左移“0”）“调”（3）调节平衡螺母，使指针指在分度盘中央刻线或指针在中央刻度线两侧左右摆动的幅度相等，表示天平已平衡。（左偏右调，右偏左调）“测”（4）物体放在左盘，用镊子向右盘加、减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到天平恢复平衡。（当最小的砝码放上太重去掉又太轻时改调游码。加砝码“先大后小”减砝码“先小后大”）（左物右码）“读”（5）物体的质量=右盘中的砝码总质量+游码所示的质量（以游码左端所对的刻度值为准）“整”（6）读数完毕，将砝码用镊子取下放回砝码盒内，把游码拨回到标尺左端零点处。（整理仪器）,.,9,A、被测物体的质量不能超过天平的最大称量，取放物体或加减砝码时应轻拿轻放，砝码要用镊子夹取，不准用手拿，以免因为手上有汗而腐蚀砝码。B、要保持天平和砝码的干燥、清洁。不能把潮湿的物品或腐蚀性的化学药品直接放在天平托盘内。C、天平调好后，使用中不能再动平衡螺母，但天平左右托盘互换或移动了位置，都要重新调节平衡。,实验中注意的事项：,.,10,2、如果物体和砝码放反了，应该怎样读数？,（右盘）物体质量=左盘砝码质量游码所对应的示数,（左盘）物体质量=右盘砝码质量+游码所对应的示数,思考：,1、游码读数时应以哪一侧为准？下图游码读数为_克。,2.4,.,11,测量液体的质量：(1)调节天平；(2)测量空烧杯质量m0；(3)将被测液体倒入烧杯，测量总质量m总；(4)被测液体质量m=m总m0。,拓展：,1、如何测量一杯水的质量呢？,.,12,2、怎样测量一枚大头针得质量？如何测量一枚普通邮票的质量？,累积法先测量100枚大头针的质量，再用总质量除以总个数，即为1枚大头针质量。,.,13,实验后思考,答：在两种情况下可确定天平已平衡：1.静止时,指针恰好指在分度标尺中央刻度线处。2.指针在分度标尺中央刻度线左右摆动的幅度相等。,1.判断天平平衡时，你是等指针完全静止再判断的吗？,2.你是按怎样的顺序向右盘加砝码的？,答：按先大后小的顺序,3、天平使用之前的调节能不能调节游码？,4、用天平称量物体质量时能不能调节平衡螺母？,答：不可以,答：不能,.,14,量筒,量杯,提出问题：如何得到60mL水呢？,.,15,.,16,二、常见固体体积的单位,立方毫米（毫米3或mm3）立方厘米（厘米3或cm3）立方分米（分米3或dm3）,主单位：,立方米（米3或m3）,其它单位,它们之间的单位换算（大小关系）：,1m3=1000dm3,由来：1m3=1m1m1m=10dm10dm10dm=1000dm3,一、体积是物体占有空间的大小,.,17,同理:,1dm3=cm3,1cm3=mm3,即:1米3=分米3=厘米3=毫米3,1000,1000,1000000000,1000,1000000,.,18,三、规则外形固体体积的测量,1、长方体、正方体体积的测量,体积=长宽高,用刻度尺测出长、宽、高或圆的半径（直径的一半），把具体的数据代入公式即可计算：,.,19,圆柱体的体积=,底面积,高,2、圆柱体体积的测量,代数式是我们学习科学的一个好帮手，它在我们科学里面有着重要的应用。,直径d,高度h,.,20,三、常用液体体积的单位,升“L”、毫升“mL”,1升=1立方分米,单位换算：,1升1000毫升,1毫升1立方厘米,1立方米立方分米=升,1000,1000,.,21,练一练：,（1）5m=dm（2）5m3=dm3=L（3）200cm3=mL=L,5000,50,200,0.2,5000,.,22,一瓶大瓶矿泉水的体积是1.25。,一盒牛奶的体积为250。,一个洗衣机的大小约1。,一个粉笔盒的大小约1。,一个手指尖的大小约1。,L,mL,m3,dm3,cm3,.,23,四、液体体积测量,无”0”刻度线。,量筒刻度均匀;量杯刻度上密下疏。,共同点:,不同点:,量筒或量杯,.,24,2、量筒的刻度是均匀,3、量筒量杯的单位：,1、量筒：,细而高,量杯：,上粗下细,三、认识量筒和量杯,升（l）、毫升（ml）1升=1000毫升1升=1dm31毫升=1cm3,量杯的刻度不均匀，上密下稀。,.,25,（1）使用前观察它的分度值和量程。（2）使用时一定要放在水平桌面上，不能倾斜使用，然后再将液体倒入量筒中。,通常情况下，还标有100mL，200mL或500mL等字样。这些字样均表示量筒或量杯的最大量程，即最多能测量的容积是多少毫升。相邻的两条刻度线之间的距离为分度值，表示量筒或量杯的精确程度。,四、量筒、量杯的使用方法,.,26,（3）读数时，视线要跟液面相平,量筒中液面若是凹形的，读数时视线要与凹液面相平，以凹形底部为准。若是凸液面，视线应与凸液面相平，以凸形顶部为准。,.,27,仰视,俯视,视线偏高，读数偏大,视线偏低，读数偏小,.,28,铝块的体积:,1、如何用量筒测沉于水底的物体的体积？,（1）给量筒盛适量的水，记下体积为v1；（2）用细线栓住物体，放入量筒中完全沉没，记下此时的体积v2；（3）则物体的体积为v=v2-v1。,拓展：,排水法,.,29,2、不溶于水不规则较小物体体积的测量,这种测量物体体积的方法称为：排水法,先量出一定的水V1,再把待测物浸没水中然后测出体积V2,然后把两者体积相减的差即为待测物体积V,V=V2-V1,注意：溶于水或要吸水的物体不能用“排水法”测量体积,.,30,2、如何用量筒测浮于水面的不规则物体（木块）的体积？,(1)将量筒中盛适量的水，记下体积V1；,(2)将沉于水中的铁块放入量筒中，记下体积v2；,(3)将铁块和木块栓在一起放入量筒中完全浸没后记下此时体积v3；,(4)木块的体积为v=v3-v2。,助沉法,.,31,物体体积为6mL,3、不溶于水且漂浮：,沉锤法或者针刺法,.,32,3、待测物体尺寸大于量筒或量杯的口径怎样测量它的体积呢？,我们可以借助溢杯，将待测物体浸入盛满水的溢杯中，再用量筒或量杯量出溢杯中溢出的水的体积，便是待测物体的体积。,排水法,.,33,2.如何用量筒测浮于水面的不规则物体（木块）的体积？,（1）将量筒中盛适量的水，记下体积V1；,（2）将沉于水中的铁块放入量筒中，记下体积V2；,（3）将铁块和木块栓在一起放入量筒中完全浸没后记下此时体积V3；,（4）木块的体积为V=V-V2。,.,34,3.待测物体尺寸大于量筒或量杯的口径怎样测量它的体积呢？,我们可以借助溢杯，将待测物体浸入盛满水的溢杯中，再用量筒或量杯量出溢杯中溢出的水的体积，便是待测物体的体积。,.,35,思考：,如何测量不规则而易溶于水的物体(譬如冰糖)的体积呢？给你一盒回形针，一个量筒，适量的水。请你测出一枚回形针的体积。给你一个苹果（不可放入量筒），两个烧杯，一个量筒，水，测量苹果的体积。,.,36,3、溶于水(冰糖)：,用细沙或者面粉代替水，步骤与排水法相同,4、体积较小（回形针）：,采用累积法测量,5、体积太大（苹果）：,采用溢水法测量,.,37,1、用托盘天平测质量时候，被测物体放在左盘，当左盘下沉时，应该（）A、减少砝码B、增加砝码或向右移动游码C、增加砝码，并将平衡螺母向右移动D、增加砝码，并将平衡螺母向左移动,B,.,38,2、如图，称量某物体质量时，右盘中放有100g砝码一只，20g砝码一只，10g砝码一只调节游码至如图1所示位置时，天平恰好平衡，则被测物体的质量是（）A134.8gB135gC135.2gD134.9g,A,.,39,C,3、已调节好的天平，因故搬到另一张桌上使用时，下列说法正确的是（）A、不需调整，可以直接使用B、如果桌面水平，就可以直接使用C、必须重新调整，不能直接使用D、调整不调整都可以,.,40,内（或左）,5,43.5,4、在测铁块质量的实验中：在调节横梁平衡时，指针在分度盘的位置如图2所示，此时应将横梁右端的平衡螺母向移动，使横梁平衡。称量时，依次向右盘添加了两个20g和一个5g的砝码后，指针位置也如图2所示，此时从右盘中取出一个_g砝码，并调节游码到适当的位置，使横梁平衡。横梁重新平衡后，游码的位置如图3所示，则该铁块的质量是_g.,图2,图3,.,41,155.3,410,5、用调节好的天平来称一铁块和一杯水的质量（1）放入铁块和砝码使天平平衡，这时砝码和游码的数量如图所示，那么，铁块的质量是克。（2）称水的质量时，实验数据记录如下：请把表中的空格填好。,.,42,6、在“测定盐水的质量和体积”的实验中。（1）使用托盘天平时，应将天平放在水平桌面上，游码移至横梁标尺左端“0”点上，若发现指针静止时指在标尺中央红线的右侧，则应将平衡螺母向调节_（填左或右）,使横梁平衡。,图乙,图甲,左,.,43,（2）往烧杯中盛盐水，称出杯与盐水的总质量为70.0克，把杯中的一部分盐水倒入量筒中如图乙，再称烧杯和剩下的盐水的总质量时，发现加减砝码总不能使天平平衡，这时，应移动_使天平平衡，若天平平衡时所用砝码和游码的位置如图甲所示，则倒入量筒内盐水的质量为_克，量筒内盐水的体积是_毫升。,游码,30.8,28,图乙,图甲,.,44,1、在测量大约30ml液体的体积时，你应选用量程多大的量筒（）,A：10毫升B：50mlC：100mlD：250ml,2.在用量筒测量液体体积时，若视线是俯视的，则测得的体积比液体的真实体积要（）A.更大B.更小C.一样大D.以上三种都有可能,B,A,.,45,3.使用量筒测量体积时，下列有关说法错误的是（）A要把量筒平放在桌面上B要搞清量筒的测量范围和最小刻度C量筒只能测液体体积不能测固体体积D液面在量筒内呈凹形时，视线要与凹形液面中央最低处相平,C,.,46,读取液体的体积方法,读数时，量筒必须放平，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，再读数。,一平二看三读数,.,47,关于读量筒内已取得的液体体积仰视与俯视的问题,正确读取的液体体积=实际液体的体积,仰视读取的液体体积实际的液体体积,俯视读取的液体体积实际的液体体积,羊小虎大仰小俯大,.,48,关于用量筒量取一定量的液体仰视与俯视的问题,正确读数所量取的体积=要求量取的体积,仰视读数所量取的体积要求量取的体积,俯视读数所量取的体积要求量取的体积,.,49,2.会放。使用量筒测量时，量筒要平稳地放置于水平桌面上。,二.量筒的使用要做到“五会”,1.会选。任何一只量筒都有一定的测量范围，即量程，要能根据被测量的量选择量程合适的量筒。,例1.量取80mL的水，应选用_（填“50”、“100”或“200”）mL的量筒。解析：为了尽量减小误差，量筒80mL的水应选用100mL的量筒。,.,50,例2.如图所示，10mL的量筒内液体的体积为_mL。,3.会看。读取量筒的数据时，若液面是凹液面，视线应以凹液面底部为准；若液面是凸液面，视线应以凸液面顶部为准。,解析：观察量筒内的液体体积时，视线必须与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，即眼睛、刻度、液体凹液面的最低处三点一线。根据图示，液体凹液面的最低处读数为6.3mL。,.,51,解析：读数时俯视刻度，读出的数值比实际数值大；读数时仰视刻度，读出的数值比实际数值小。本题中，第一次读数是俯视，量筒内水的实际体积小于20mL；第二次读数是仰视，量筒内剩余的水的实际体积大于12mL；故倒出的水的体积小于8mL。选C。,例3.向量筒内注入水，俯视读数为20mL，倒出一部分后，