lookatme说课稿.ppt

Unit2Lookatme,Grade3,制作人：赵利红,三、说教法,目录,二、说目标,一、说教材,四、说学法,五、说教学过程,六、说反思,一说教材,本课内容是PEP小学英语三年级上册Unit2Lookatme第二课时单词教学，主要学习有关头部各部位的单词，并通过活动巩固所学知识。,1、知识目标：使学生能听、说、读、写head,ear,eye,nose,face,mouth六个单词。,2、能力目标：能听懂Letsdo中的指令并做出相应动作.如Touchyourhead、Touchyoureye,3、情感目标（1）培养学生注意观察、认真模仿的良好习惯和主动竞争的竟识。（2）激发学生学习英语的兴趣，树立学习英语的自信心。,教学目标,二、说目标,教学重难点,教学重点能正确认读六个单词。能听懂Letsdo中的指令，做出相应动作并能灵活运用。教学难点（1）帮助学生树立自信心。（2）eye,face两个单词的元音因素容易发音不到位，mouth一词的尾部发音较难。,根据小学生的特点，我主要采用直观情景教学法，游戏教学法、图片教学法、全身动作反应法进行教学。,三、说教法,通过带领学生听说读写唱来逐步引导学生表达自己的身体部位，发展其语言思维和应用能力。同时，多表扬，多鼓励，使不同层次的学生都有学习的积极性。让学生在有节奏的说唱中体验语言，在有韵律的歌唱中感受语言，在轻松愉快的活动中输入语言，让他们在做中学，唱中学，在表演中学。,四、说学法,第二步：歌曲热身,第三步：呈现新知,第五步：课堂总结,第一步：自由会话,第四步：趣味操练,五、说教学过程,第一步：自由会话在这个环节我先与学生进行朋友式的会话。Hi!Boysandgirls.MynameisZhaoLihong.Whatisyourname?Nicetomeetyou.教师就这样面带微笑，边说边走下讲台与学生互相问候。,然后老师说：Itstimeforclass.Areyouready?Now,wearegoingtolearn“Unit2：Lookatme”。这时板书课题。,在热身的时候，首先让学生跟着节奏演唱歌曲：Hello。学生一边做动作一边跟节奏唱，这样使学生感到很轻松很愉快。,第二步：歌曲热身,然后老师导入：这节课我将和大家一起学习有关头部各部位名称的英语单词。我们分成三大组，看哪一组学的快，说的好。你有信心吗？,第三步：呈现新知,。,PPT依次教学head,ear,eye,nose,face,mouth六个单词。,接着是“Isay，youdo快速反应”活动。比如老师说Touchyournose，学生就摸一下鼻子。,第四步：趣味操练,在趣味操练时，我首先进行了“LookandGuess”看口形、猜单词活动：老师不出声说单词，学生猜是什么单词，猜对的学生获得一颗星。,Isay，youdo快速反应,第五步：课堂总结,老师提问：这节课你学会了什么？,教师总结歌谣头是head真聪明，耳朵ear听声音。眼睛eye看东西，鼻子nose闻气味。嘴巴mouth会说话，脸是face爱干净。,最后欣赏歌曲，并布置家庭作业：把今天学习的单词读给爸爸妈妈听。,这节课通过创设丰富的教学情景，紧紧地抓住学生，吸引学生，让学生积极参与到课堂中来。,六、说反思