学校防止校园欺凌事件应急处置预案_第1页
学校防止校园欺凌事件应急处置预案_第2页
学校防止校园欺凌事件应急处置预案_第3页
学校防止校园欺凌事件应急处置预案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

防止学校欺负的应急措施计划认真贯彻国务院督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项整治的通知(国交阅读201x 22)的要求，进一步做好我校的安全改善工作，保护学生身体健康，促进学校各项事业顺利进行。防止校内欺凌事件的发生，有效降低和控制校内欺凌事件的危险性，根据上级的要求，从我校实际出发，特别制定了这项计划。一、地图思想牢固树立安全第一思想，提高对全局的意识和责任意识，积极稳妥地努力，做好预防和处置校园欺凌事件的工作，保障校园安全，维护校园稳定，促进校园建设的良好教育环境。二、目标要求加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。三、组织领导根据上级要求，设立校园欺凌预防和处置工作领导班子，负责指挥、协调和组织我校校园重大欺凌事件的预防和处理工作，做出重大欺凌事件预防和处置的决定，协调解决预防和处置工作中的重要问题，必要时及时向上级教育部、公安部门报告，检查欺凌事件预防和处置工作的执行情况。(a)紧急指导部创建以首席长为组长，以其他学校领导为组员的校园欺凌事件应急处理实务提升组。指导小组负责组织校园欺凌事件的应急处理，应急处理时决定决定和措施，确保校园欺凌事件的应急处理及时有序高效。组长：* *组长：* * * * * *赵元：每位班主任(b)现场暴动部队组长在暴力排挤事件发生的时候，可以立即带该队领队到现场胁迫加害者，必要时进行正当防卫。组长：* * *团队成员：* * * * * *(c)撤离指导小组组长在发生欺凌事件的时候，立即应总指挥的要求，将没有暴力的学生疏散到现场，机智地撤离到安全地带。组长：* * *赵元：各年级班主任(d)通信联络小组发生欺凌事件时，组长迅速组织本队人员了解情况，然后向“110”和上级教育负责部门报告，保持联系，及时通报情况。组长：* * *团队成员：* * * * * *四、处置原则1.坚持“安全第一原则”。加强政治意识、大势意识和责任意识，做好积极主动、稳健、认真预防和处置校园欺凌事件的工作，维护校园稳定，促进和谐校园的创建。2.防止矛盾激化的原则。参与主要集体性事件的学生必须不可或缺，以教育指导为主，努力在早期阶段或早期阶段解决问题。对可能影响校园稳定的言论、动态或事态“相信，相信，不相信，不要松懈，要及早检测，早期部署，早期处理，努力使事态平息到萌芽状态。特别是在三个主要部分要引起充分的关注。第一，在问题发生之前，提前准备，提前工作，掌握主导权。二是问题发生后，要迅速判断性质，依法办事，注意方法，及时果断地处置；第三，事件平息后，要做好善后处理，防止重复。五、要执行的具体任务1.出校园宣传公告栏，让学生充分理解校园欺凌相关内容。2.以防止校内欺负为主题的国旗下发表演讲文，开始“防止校内欺负”活动周。3.进行综合调查工作，调查各班内有心理问题的人、有暴力倾向的人、制造小集团的人等，帮助重点学生，有心理问题的人个别咨询，防患于未然。4.举行主题班会，以
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论