人教版小学三年级下册数学教学计划

人类教育版三年级数学教育计划本班从上学期考试成绩进行分析，学生的基础知识、概念、定义比较好，珠算、笔算和脱食计算比较好。但是粗心的东西更多，缺乏灵活性，应用能力不够强。但是总的来说，大多数学生对数学更感兴趣，接受能力强，学习态度比较端正；有些学生在数学学习上感到有些困难，例如不能按时完成作业。因此新学期要纠正学生的学习态度，同时加强学生的各种数学学习能力，提高成绩。一、学习困难学生的情况分析本班的学习障碍缺乏自我意识，刻苦研究精神，总是懒惰，不做作业，或者想抄别人的作业。今后首先要加强学前自学、课后复习等学习习惯的培养。写作中也要不断提高要求，才能在学生努力写作的基础上认真思考。二、讲座内容本书的教材内容由以下内容组成：除数是一位除以，两位数乘以两位数，对小数的初步认识，位置和方向，面积，年，月，日，简单数据分析和平均数，用数学解决问题，数学广角，数学活动等。三、教育目标1，如果需要在一个位置进行多位数的除法，2位乘以2位，就会进行相应的乘法，除法估计，验算。2.一位数的除数是整列，整百，整千，整列，整百乘以十，两位数是整列，整百(每个产品的乘积小于列)。3、对简单小数的初步理解(小数部分不超过两位数)，先知道少数的意义，读，写小数，计算对小数的初步认识大小，对一个小数的加法和减法。4、知道东、南、西、北、东北、西北、东南、西南的八个方向，可以按给定的一个方向(东、南、西、北)识别其他七个方向，也可以用这些词描述物体所在的方向；我们将看一个简单的路线图，它可以说明行走的路线。5、了解面积的含义，使用可选单位估算和测量图形中的面积，了解面积单位，并执行简单的单位转换；掌握了长方形、正方形的面积公式，就可以准确地计算出正方形、正方形的面积，并估算出给定长方形、正方形的面积。6、知道时间单位年、月、日，了解他们之间的关系；知道每月和每年的天数。如果知道24小时计时法，时间会用24小时计时法显示。7、了解其他形式的条形统计，初步学习简单数据分析；理解平均值的含义，就可以得出简单数据的平均值。进一步理解统计在现实生活中的作用。8、经历实际生活中的问题发现、问题提出、问题解决过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合利用数学知识解决问题的能力。9.最初通过理解集合等替代思想，形成了发现生活中数学的意识，最初形成了观察、分析、推理的能力。10、体验数学学习的乐趣，提高对数学学习的兴趣，培养学好数学的自信。四、教学难点教学重点：位置和方向，年月日，除数除以一位，两位数乘以两位数。教学难点：位置的确认、计算、时间的计算。五、教育措施1.教师应该通过自己的言行和自己的工作态度感染和影响学生。进行有组织的教育，兴趣出现在整个教育过程中2.加强学习，提高教师自身的综合素质，提高教育、科研意识和实验的迫切性。3.通过教学，对学生的学习态度、学习方法、学习规律等始终提出科学、严格的要求。4.改变教学方法。在数学教学中，教师必须把“重视结论”的教育转变为“重视过程”的教学，再现知识生成和形成的过程，引导学生探索和发现。5.在课堂上进行分组合作学习，让学生一起进军、拼写、交谈，让学生自由说话，互相交流，减少学生的心理压力，充分发挥学生的主体意识，培养学生的创新意识和实践能力。6.注意教学中的开放式教学，根据具体情况选择适当的方法，培养学生解决实际问题的意识。例如，通过各种问题、各种问题、各种问题、各种问题等扩大学生的知识，传递知识之间的内在关系，启发学生的适应能力7.练习的准备要从浅到深，反映层次结构。每个学生的要求和练习必须不同，对优生和学习困难的学生都要有指导。8.加强数学练习活动，让学生知道数学知识和实际生活的关系，让学生觉得生活的各个部分都有数学不断存在，利用数学的实际意义激发和培养学生热爱数学的感情。9.认真、及时、准确地调查自己的教学。您可以利用自己的博客，使教育博客成为与家长、同事和外部学校同事沟通的平台。10.加强对家庭教育的指导。指导学生正确处理成功和失败，勇敢战胜学习和生活困难，成为学习和生活的强者。2013-2上课安排单元内容上课时间一个位置和方向第五节课第二个岩山除法第三节课笔算除法第九节课整理和复习第一节课三个简单的数据分析第三节课平均第二节课4对年、月、日的认识第二节课24小时计时方法第二节课制造年力第一节课5乘法口算第三节课笔算乘法第四节课整理和复习