2017年关工委工作汇报材料

2017年南安市康美中心小学关闭工作委员会创建“五好”工作总结一年来，在康美镇党委和南安市教育局紧密工作委员会的具体指导下，康美中心小学关爱下一代委员会全面贯彻落实19大精神，立足教育，关爱儿童，充分发挥余热，构建和谐，确保稳定的工作思路，切实做好关爱工作，为学校的和谐稳定发挥积极作用。一是提高骨干队伍，做到“三进四同时”1.团队建设。学校非常重视紧密工作委员会本身的建设，并建立了强有力的组织结构。组建了以刘芳福书记为主任，党支部陈建成为负责人，退休教师、原小学校长陈文献等重点退休教师以及学校党政相关工作人员组成的紧密工作委员会工作组，实现了紧密工作委员会在学校各部门都有相关人员。2.条件保障和长期机制。学校已采取主动，确保委员会的条件，并为其配备了专门的办公室。与此同时，校长直接领导下的长期工作机制工作组的工作人员、分管的小组委员会、退休教师骨干以及学校的相关党政工作人员都对教育事业充满热情，并提出了自己的想法。他们与学校的在职教师组成的工作组一起研究学生的道德教育，将照料“小树苗”的“老园丁”的工作与学校的道德教育工作和学校中心的工作有机地结合起来，使之灵活地融合在一起。它已经成为学校紧密工作委员会工作的有力保证。第二，开展扎实的活动，注意效果。1.配合学校建立和完善德育管理网络，充分发挥德育管理的有效性学校德育工作需要在依靠学校小家庭的同时，将触角伸向社会大家庭。为此，我们协助学校建立和完善了学校、部门和班级三级管理网络，并与共建单位和校外辅导员合作，共同开展教育管理活动。成立了由校长、德育部门、少先队员、班主任、校外辅导员、法律副校长和退休教师组成的德育领导小组，确保学校德育工作的有效开展。2.合作建设校园文化，充分发挥环境的教育功能校园文化建设是学校精神文明建设的窗口。关公委员会与学校协调，一直在抓住传统阵亡将士纪念日的教育机会。在班主任和艺术团队的积极配合下，通过板报、宣传栏、电子屏幕等渠道，先后围绕“阅读”、“环保”、“感恩”、“安全”等方面进行宣传，试图让每一面墙都成为无声的语言，潜移默化地对学生进行德育教育。3.配合常规教育，促进儿童的良好习惯(1)开展“卓越评估与竞赛”活动。加强“健康纪律评比”、“文明班级评比”、“优秀少先队评比”、“品德青少年”等活动，同时开展“责任周班”工作，增强学生主人翁意识，提高全体学生的集体意识和集体荣誉感，营造先进学习、争创达标的良好氛围。(2)严格执行升、降国旗制度。为进一步规范升旗仪式，少先队精心组织了每周一的升旗仪式，充分利用“国旗下的讲话”，紧密联系时事和学校事件，突出主题，深化爱国主义教育、法制教育、科普教育、环保教育、安全教育、国防教育等一系列内容。(3)少先队员组织了所有的记忆(5)6月1日，委员会组织老教师深入小学，向儿童和青少年送去节日慰问。国庆节那天，教育部和少先队组织了六个大队辅导员对全校班级进行了“班级文化建设和班级工作”的年度检查和评比，并对“阳光班组”进行了考核。4.合作组织丰富多彩的主题教育，让孩子在体验中健康成长。(1)学习和教育。这所学校精心建造了一个学术校园。6月1日，康美制药有限公司向康美中心小学捐赠了3000本书，并为10个班级设立了班级图书角。(2)环境保护教育。通过“环保郊游”、“校园清洁”、“绿色小记者团”等活动，进一步增强学生的环保意识。然而，由于各种因素，我们学生的环保意识需要进一步提高。(3)感恩教育。学校以节日为出发点设计：“三八”妇女节主题活动、教师节、母亲节、雷锋学习活动等。开展感恩教育活动。活动中实现了“六个一”:收集祝福信息、举办感恩主题班会、亲手制作祝福卡、撰写感恩活动体验文章、制作精美感恩图册、举办优秀志愿者卡和图册展。用行动回报你的母亲和长辈！它真正激发了学生努力成为“四好少年”的热情。(4)法律教育。我们将继续聘请Comay派出所和Comay司法厅的同志担任学校综合管理的副职，协助学校开展法制教育。在法制副校长的积极配合下，我们加强了对学生的法制教育和校园治安综合治理，确保了学生的身心健康。(5)安全教育。“安全重于泰山，预防胜于救灾”是学校安全教育的宗旨。学校围绕“安全教育日、教育周、教育月”开展多种形式的安全教育和宣传活动。每周一和周五，“迷你课程”的安全知识广播、早会、班组长的主题活动以及有更多安全计划的演习都向学生传达了这一信息，33，354人收紧了安全绳。每学期，学校将定期开展消防演习、地震演习等演习，以提高学生的安全意识和自救意识以及实际自救技能。同时，邀请专家为学生讲授安全知识，提高他们的理解水平。5.重视对学生的心理辅导，使学生身心和谐发展。为了培养学生控制自己、抵御挫折和适应环境的能力，为了培养学生健全的人格和良好的人格及心理素质，所有教师都可以在具体的教育教学工作中开展全方位的心理健康教育活动。首先，班主任和其他学科教师可以对少数有心理行为问题和心理障碍的学生给予及时的指导和纠正。二是开展心理健康教育周活动，包括教师最后一次心理健康辅导课、班级出版黑板报珍爱生命、阳光与成长，以及中、高年级学生制作心理健康手抄本。每个班级都以这次活动为契机，让学生提高对心理健康教育的认识，掌握心理健康教育的基本知识。三是利用班级板报、专题讲座等多种形式做好学生心理咨询工作，确保学生身心协调发展。三。主要实践和经验亮点1.学校密切工作委员会的工作由书记直接领导，并在退休骨干教师和学校党政工作人员相关人员的支持下开展。紧密工作委员会的工作与学校的“无缝衔接”已成为紧密工作委员会开展工作最直接、最有效的方式，为提高紧密工作委员会的工作效率和质量提供了坚实的保障3.在育人方面，密切工作委员会与德育部门和少先队在校园内的密切联系，以活动为平台，共同产生教育效果，充分发挥密切工作委员会的作用。如感恩系列活动、校园阳光青年评选活动、学雷锋活动等。促进长期活动，对人进行全面教育。4.党建引领着委员会的建设。近年来，在上级领导的要求和指导下，学校党建工作围绕168党建模式，设置党建宣传阵地，使全体党员更加明确党员的职责和目标。与此同时，党建工作也积极联系了委员会的同志们，有力地推动了委员会的政治和思想认识。学校的重大问题强烈邀请离退休党员提出意见，尊重他们的意见和建议，为学校的整体发展服务。同时，结合“党的群众路线教育实验活动”、“三参观、三创新、三斗争”、“两学习一行动”和“党员e家庭”建设等活动，积极组织包括离退休党员教师在内的全体教师努力学习、深入了解，有效地形成了紧密联系的党建委员会建设。5.学校已将工作委员会的工作纳入学校精神文明建设。根据工作委员会同志的工作情况，学校定期表彰和奖励对下一代工作做出重要贡献和工作成绩突出的老同志。学校定期进行宣传，表彰和奖励，以促进他们的奉献精神和积极的能量。在学习和培训方面，学校根据上级的精神和要求，全力支持这项工作。在关心和帮助退休教师方面，一方面，学校领导会主动去退休教师之家关心他们，了解他们的健康和生活状况，主动帮助困难教师。根据有关文件要求，我们将做好老年人补贴等实际工作。同时，我们将在年底开展拜年等活动，这些活动已经获得了退休教师的认可。6.在工作场所、人员、经费和人员补贴方面，学校将优先提供到位的服务，为专门办公室提供专用办公设备，支持工作委员会的工作，并保证经费的支出。三。主要困难和问题在开展活动的过程中，一些退休教师由于身体和生活原因无法参加，造成了出勤问题等。另一方面，我也担心退休教师的健