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文档简介
第一单元习作,一、口语交际忆一忆,通过第一组课文的学习,我们一同走进了奇特雄伟的天下奇观世界最深最长的河流峡谷,美丽动人的南国风光绚丽多变的天上奇观。,钱塘江大潮,雅鲁藏布大峡谷,鸟的天堂,火烧云,1、讲清楚景观的奇特之处。2、这个奇观怎样形成。3、听的同学可以提问、补充。,口语交际-说奇观,要求,写一处景观,作文,总结:介绍一处美丽的自然景观,首先要有次序有步骤把一个个画面呈现出来,让大家随着你的视线去观察,还要用优美生动的语言去描述,让大家在你的语言中感受景观之美。,观潮3,午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们说:潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。,观潮4,那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面,再近些,只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的白色城墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。,天下奇观、若隐若现、人山人海、昂首东望、人声鼎沸、闷雷滚滚、水天相接、风平浪静、齐头并进、浩浩荡荡、山崩地裂、漫天卷地,2、搜索你的记忆,哪一处自然景观令你印象深刻?,a.可以是著名的大型风景区,如黄山、杭州西湖、雁荡山、天河风景区。b、也可以是身边的微型景观,如河边沙滩、校园的一角。c、也可以是一次偶遇,如河边日出、田野月色、乡村夜景。,怎样写?(写法),突出景物的奇特之处,把笔墨多花在所写的自然景物的特色上。要按一定顺序写,可以按方位、时间等顺序来写,让人读来视野清新。写景物时,要运用一些修辞手法,把景物形象地再现出来。要表达自己的思想感情。,修辞手法:比喻、拟人、反问、设问、疑问、排比、夸张、对比、反问、设问、疑问、,写景要按方位(空间顺序)顺序,由近及远,由远及近,由上而下,由下而上,由里到外,由外到里,或由中间到四周等等有次序地描写,要主次分明,详略得当。可以按景物的类别来写,如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味;既要写它的静态,也要写它的动态,还可以写出它的环境气氛。3、时间顺序:春夏秋冬;早上、中午、傍晚。4、地点转换顺序:也叫移步换景,或参观、游览顺序。,因为我就住在乡村,所以我对这儿了如指掌。乡村的房子很朴素,乡村的景色却心旷神怡。清晨,我打开窗子,出现在我眼前的是一大片的白茫茫的雾,像轻纱弥漫在空气当中,散发着淡淡的清香雾渐渐散去,我站在河边,凝聚着水平如镜的河水,时而听见几声虫鸣,,几声鸭;时而听见风过树梢,沙沙作响;时而听见河水汩汩的流淌声阵阵风吹来,拂在我的脸上,轻轻的,柔柔的,像妈妈的手抚摸着我。河面泛起了一波一波的细纹。中午,太阳挂在空中,虽然艳阳高照,却也凉风习习。在人们的谈笑中,夹杂着几声清脆的鸟鸣,别有一番情趣。放眼望去,,美丽的乡村,时间顺序:,田野里盛开着星星点点的野花,红的、白的、黄的在柔风中它们正一簇簇、一窜窜地拥挤着,推搡着,交头接耳。在绿叶的衬托下,显得更加美丽了。我俯下身,摘下一朵小野花,他嫩嫩的,香香的,我要把它带到繁华的城市增添一份清新,一份自然。傍晚,夕阳西下,落日的余晖照在河面上,把身旁的云彩映成了红的、黄的、紫的在宝蓝色的天空中随风飘向远方,留下一条条丝绸般的脚印。晚上,漆黑的夜空里偶尔听到几声蛙鸣,如同把一切都罩在魔法师的长袍里,让辛苦一天的人们在安静的环境里好好休息。这就是乡村风景。(表达自己的赞美之情),我看见过波澜壮阔的大海,观赏过水平如镜的西湖,但我最爱的还是家乡的青年湖。(对比)春天,大地一片生机勃勃,微风轻轻吹过,吹开了厚厚的冰层,吹皱了清澈见底的湖面。岸边的小草探出头来,它们伸伸懒腰,睁开眼睛欣赏着美丽的春景。早开的野花竞相开放,它们是春的使者。一棵棵垂柳扭动着自己苗条的腰姿,对着湖面照镜子。一阵微风拂过,垂柳把她那美丽的秀发甩去,这下碧绿的宝镜被打破了。夏天,湖水好像是位魔术师,一下子就变成了翡翠的颜色。湖水在阳光下闪闪发光。,美丽的家乡,时间顺序:,岸边的山石,绿树红花倒映水中。这可乐坏了小鱼儿,他们在其间嬉戏,湖水就荡起了层层涟漪。我想:这也许就是湖水带给他们的惬意吧!岸边的人们坐在杨柳下,尽情地享受着湖水给他们带来的爽意。秋天,蓝蓝的天空映照在湖面上,湖水闪着晶莹的光芒,像一块巨大的宝石。秋风婆婆也来凑热闹,吹得树叶纷纷落下,好似一只只翩翩起舞的黄蝴蝶落在湖面上。岸边只有松柏依然那么苍翠挺拔,站在湖边守卫着青年湖。,冬天下过几场雪后,给岸边的树木穿上了白白的棉衣。湖面结了厚厚的冰,这可乐坏了游人们,他们穿上了五颜六色的羽绒服,在冰上尽情地玩耍,像一朵朵绽开的花,使沉睡的青年湖顿时热闹起来,湖面上留下人们的欢声笑语。青年湖的四季真美啊!我爱家乡的青年湖。它是辽阳一颗璀璨的明珠。等我长大以后,我要把青年湖建设得更美好。,美丽的校园,我们的校园可美了!走进校园,远处小山上的一片翠绿就映入眼帘,山上葱葱茏茏的树木就像一个忠实的卫士守着校园。往右走,就是一个大花坛。现在已经是春天了,花儿草儿全从睡梦中苏醒过来了。看,满地的花草,一阵风吹来,草儿们在左摇右摆,仿佛在说:“嘿,朋友!欢迎你的到来。”瞧,花儿们也不甘示弱,红的、黄的、蓝的、紫的.扬起一张张笑脸,争芳斗艳,像一个个迎宾小姐,美丽极了!那花丛中的蜜蜂和蝴蝶在来回穿梭,点缀着美丽的校园,显示着无限的生机。,游览顺序:,我最喜爱的地方那个是植物园了!这里有许许多多的花草,知名的,不知名的,应有尽有。一进门那X形的满天星花圃里,紫色的小花瓣星星点点,掩映在绿叶之中;那桂花圃里,一朵朵嫩黄的桂花散发着一阵阵清香。绕过花坛往前走,就是教学大楼。一栋五层高的教学大楼最显眼,最顶上写着“尊师守纪、求实创新”8个大字,在阳光的照耀下闪闪发光。每一个教室都非常整洁:乌黑发亮的黑板,乳白色的电脑平台,蓝色的窗帘.阳光透过玻璃窗照射进来,照亮了我们的教室,也照亮了我们几十双求知的眼睛。,沿着石头小径往右走,是一个小池,池边的垂柳像一位亭亭玉立的妙龄少女,轻轻地摆动着腰肢。池里的睡莲有的还是花骨朵儿,有的开了两三片花瓣,有的花瓣全展开了,他们静静地躺在池中.我喜欢来这一片宁静的空间,认识花草树木,观察它们的生长变化,有时候还和同学们在这儿一起聊天。我们学校还有新建的塑胶跑道、篮球场、足球场。一个个体育健儿在这里挥洒着自己的汗水,那跳跃的身影是一道道流动的风景线。这就是我们的校园木棉湾小学,你想来看一看吗?等你来了,我一定带你去参观。让你也来感受一下我们校园的美!(感想),云台山游记,星期天,天气晴朗,阳光灿烂,我和爸爸妈妈一起开开心心,有说有笑来到了云台山风景区游玩。首先我们来到了著名的红石峡景区,红石峡又名温盘谷,素来享有“盆景峡谷”的美誉,红石峡远看像一座火焰山,近看像一幅美丽的如画,独具风情的立体画卷。火红的石头,碧绿的湖水,苍翠的绿松,大自然的鬼斧神工我不得不赞叹不已啊!真应了一首诗:“何年鬼斧劈层崖,鸟翼飞来一线开。斜阳在山归意懒,不堪回首重徘徊。”然后我们来到了猕猴谷,猕猴谷里有许许多多活泼可爱的大行猕猴,它们喜欢吃香蕉,善于攀爬,喜欢跳跃,行动敏捷,可喜欢模仿人们的动作,经常向游客做鬼脸,要吃的发出“吱吱吱”的叫声,可爱极了!,然后我们来到了猕猴谷,猕猴谷里有许许多多活泼可爱的大行猕猴,它们喜欢吃香蕉,善于攀爬,喜欢跳跃,行动敏捷,可喜欢模仿人们的动作,经常向游客做鬼脸,要吃的发出“吱吱吱”的叫声,可爱极了!我们又去了泉瀑峡,泉瀑峡又名老潭沟,那里山雄水秀,峰高瀑急华夏第一高瀑“云台天瀑”就位于此,它上吻蓝天,下蹈石坪宛若银河飞落,犹如擎天玉柱,蔚为壮观。忽然我脱口而出:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”这不正是形容眼前的这个瀑布吗?,最后我们去了华夏第一秀水潭瀑峡,它又名小寨沟,谷内风光怡人宛若江南,是云台山峡谷极品的主要代表,“三步一泉、五步一瀑、十步一潭”正是潭瀑峡秀美风光的真实写照。这里有耳鬓厮磨,窃窃私语的情人瀑;四季长流,珠帘高挂的水帘洞;五谷丰登,六畜兴旺的丰收图;还有龙凤呈祥的龙凤壁;宛若仙子的蝴蝶石;真是美不胜收啊!云台山以山称奇,以水叫绝,因峰冠雄,因峡显幽!这里奇特壮美、如诗如画的山水景观不仅让我流连忘返!更有千奇百怪、回味无穷的特产让我口水直流啊!有:“十足全虫、蜂蜜怀山药、鸡头参。”看这些你们是不是也垂涎欲滴呢?,(二)时光悄悄地溜走,暑气跟着阵阵晚风徐徐地远离。夕阳也渐渐地收敛了光芒,变得温和起来,像一只光焰柔和的大红灯笼,悬在山与天的边缘。兴许是悬得太久的缘故,只见它慢慢地下沉,刚一挨到山尖,又平稳地停住了。它似乎借助了大山的支撑,再一次任性地在这张硕大无比的床面上顽皮地蹦跳。大山失去了原来的颜色,
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