高中信息技术初步认识计算机系统教案

“初步了解计算机系统”课程计划目标要求:了解计算机发展史；掌握计算机系统的配置。掌握计算机硬件的配置。掌握计算机软件系统的配置。培训目标知识目标：计算机发展史、计算机系统配置、计算机硬件五大部分能力目标：培养学生主动探索未知能力。情感目标：培养学生团队精神时间: 1小时重点:计算机系统配置：硬件系统和软件系统。困难:硬件系统的5个主要组件。培训准备硬件准备：多媒体投影仪软件准备：黑马多媒体教学软件教学法:示范法，说明法课程体系:导入:我们学习计算机与信息技术的关系，了解计算机在现实生活中的重要性，计算机是如何产生的？里面有什么部分？带着这一系列的问题，这门课将给出这些问题的答案。我们先解决第一个问题。新授权:1、计算机的发展史电子计算机是20世纪中期诞生的数字信息处理设备。曾经人们利用某些设备帮助计算。中国古代发明的计算方法、算盘等计算工具为人类文明增添了灿烂的光芒。从那时起，人类发明了仪表、机器电脑等。世界上第一台电子计算机于1946年在美国诞生。该电子计算机(称为电子工业集成和计算器，Eniac)由18000个电子管组成，每秒运行约5000次。ENIAC的诞生宣布了以电子设备开始计算的时代到来。电子计算机诞生几十年后经历了电子管时代、晶体管时代(20世纪50年代)、集成电路时代(20世纪60年代)、大规模和超大型集成电路时代(20世纪70年代以后)的第四代。从集成电路技术开始的微电子技术的应用，继续在小半导体芯片上实现电路小型化，将计算机技术发展到高速发展时期(参见本节的小数据摩尔定律)。电子计算机不再用干燥数值来计算，而只是处理数值数据，而是扩展到对文字、声音、图像等各种媒体的处理。电子计算机的应用已渗透到社会各个领域。巨型、大型机、中型、小型、小型计算机等多种类型的电子计算机在社会的各个方面都得到广泛应用。在学校、家庭等场所常用的小型计算机，也称为“小型计算机”或“个人计算机”，便携式计算机也称为笔记本电脑。现在电子计算机向巨大的计算机、小型化、网络等很多方向发展。随着技术的发展，像“生物计算机”(使用蛋白质分子作为组件)、“光学计算机”(使用光学逻辑组件)等新计算机将大大提高计算机芯片的强度和计算机的计算速度。(包括多媒体演示)2.电子计算机的配置一个完整的计算机系统由硬件和软件两部分组成。计算机硬件包括“Input Device(输入设备)”、“Output Device(输出设备)”、“Memroy Unit(内存单元)”、“Arithmetic and Logic Unit(计算设备和逻辑单元)”、“Controller(控制器)”计算机软件是运行计算机的各种程序和文档资料，主要有两类：应用程序和系统软件。3.计算机硬件(1)输入设备从外部获取信息的计算机设备就是输入设备。键盘、鼠标、扫描仪等很常见，近年来数码相机、手写输入设备和麦克风(语音输入)也成为计算机的输入设备。(2)输出设备以人们可以识别的形式显示计算机信息处理结果的设备就是输出设备。显示器、打印机和绘图仪、扬声器等。输入和输出设备统称为外部设备。(3)内存在计算机处理信息的过程中，转移或存储大量信息的设备是存储。内存通常分为两类：内部内存和外部内存。个人电脑使用的存储卡是代表性的内部内存。内部内存分为随机访问内存(RAM)和只读内存(ROM)。典型的外部存储包括磁盘(软盘和硬盘)、光盘、USB闪存、磁带等。存储容量，即有效保留信息的总量，是存储的主要技术指标。存储容量的默认单位是字节(Byte，缩写为b)。字节由8个十进制位(bit，简单为b)组成。大于字节的单位是千字节(KB)、兆字节(MB)、千兆字节(GB)，每个级别之间的扩展比例是1024倍。近年来，内存技术大幅发展为大容量硬盘、可移动硬盘、USB接口的闪存(也称为USB闪存或u盘)。值得注意的是，USB以存储芯片为单位，具有轻量级、长存储时间、小尺寸、时尚外观的优点，在可移动存储领域已经广泛使用，并倾向于替代软盘。(4)运算符计算机执行算术和逻辑运算的部件是计算设备，通常存储在与控制器相同的大型集成电路芯片上。5)控制器作为计算机的控制中心，控制器从内存中取出操作说明进行分析，向计算机的各个部分发送控制信息，使计算机按照人的指示执行操作。计算计量器和控制器统称为中央处理器，简称为中央处理单元(CPU)。存储、CPU等部件通常通过插槽Rong插槽安装在主板上，主板则安装在机箱内部。主机板有各种连接器和插槽。通过连接、插槽、主机和各种输入、输出设备连接。摘要(1)计算机开发经历了多少阶段？(2)计算机的硬件由哪些部分组成？板书设计初步了解计算机系统1.电脑开发2.计算机系统的配置(1)软件系统：系统软件和应用程序软件(2)硬件系统统称外部设备A.输入设备B.输出设备(