2015外研版小学五年级英语下册教学计划_第1页
2015外研版小学五年级英语下册教学计划_第2页
2015外研版小学五年级英语下册教学计划_第3页
2015外研版小学五年级英语下册教学计划_第4页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

.5年等级英国语言教学学习计策划桨2016-2017学年第二学期五年级英语教学计划老师：附金一、学生状况分析我们学校5年级有13人。五年级的学生都有点害羞，有些学生比较积极学习，对英语学习有较强的兴趣，但有些学生学习习惯不好，不肯学英语，需要提高阅读和写作能力。二、教材分析新的标准英语通过英语知识的全部输入和融通，知识量大，正文中出现的话题涉及生活的方方面面，时代感很强，接近学生生活，加上音标、英文儿歌、琐碎语法等，教学科目表的实现比较大，学生有一定的困难。因此，要灵活运用教材把握新标准英语的基本理念，不断提高教育质量。三、教育目标1、知识目标：(1)，掌握本教科书的核心词汇和句型结构。(2)，学生可以理解单词短语和句子，口头回答。(3)，可以唱学过的英文歌来朗诵已经学过的歌谣。(4)使用日常沟通语言，使用4次句型，进行简单的沟通，大胆的说，正确的发音，使用的单词和地点一致。(5)、绘画手势、情景等非语言提示的帮助下，能听懂明确的话和录音。2、能力目标：(1)培养学生首次使用英语进行沟通的能力。(2)，培养学生的听说、读、写能力。(3)，培养学生的创新精神和实践能力。(4)，培养学生的语感，放好语音语调。3、情感目标(1)、按照英语教育法，将思想教育纳入语言教育，促进学生良好的道德形成，努力为学生的终身发展奠定语言基础和思想基础。(2)激发学生学习英语的兴趣，培养他们良好的英语学习习惯四、教学的主要困难1.重点：(1) 4个句型，单词。(2)在任务型学习过程中，使用相关语言知识和技能完成任务。(3)使用所学的日常沟通用语进行简单的日常交流。并且大胆说，积极参与，发音清晰，语调准确。困难：养成听英语、读英语、说英语的习惯。(1)将活动作为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，供学生在音乐中学、学习中使用，确保学生英语学习的可持续发展。(2)。通过听、说、读、写、唱、游、演、画等形式进行很多语言练习和练习。(3)利用教材，根据学生的学习情况，重构每个单元的知识点，降低难度。(4)重视教学评价，调动学生的学习兴趣，充分发挥非智力因素的作用。(5)设计全面有效的课外活动，培养学生良好的写作习惯，干净、规范、正确地写。(6)及时科学地进行教学反思，总结得失，经常更新教学。(7)虚心向经验丰富的教授骨干教师请教。五、教育措施1、备课、研究教材、有效课堂教学、提高课堂效率、掌握教会内容。2、按时批改作业、评论作业，做好结论，及时指导中专学生，让他们赶上。3、使用各种英语教学法，如课堂、情境教学法、直接教育学、TPR全身反应法等，进行有趣的活动、游戏，让学生在轻松的气氛中学习英语。4、指导学习困难的学生，让优等生帮助他们，采取合作学习方式，让学生互相学习，互相帮助，共同改善。即可从workspace页面中移除物件。5、鼓励学生大胆说英语，肯定他们的进步，培养学生的自信心，培养学生朗读和写的习惯六、教育进
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 作文作品

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论