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文档简介

大家来猜谜：,一物不稀奇，人人不能离。钢刀切不断，铁钩钩不起。什么东西越洗越脏？,10认识水,.,3,帮老师找出“水”,一杯清水一杯糖水一杯白醋一杯牛奶,.,4,温馨提示：,1.一步一步地排除，说出其他杯子中不是水的缘由。2.小声讨论的你更受欢迎。,.,5,活动一：运用多种感官探究水是什么样的,问题：如果四个烧杯分别装有牛奶、白醋、糖水和清水，你有什么办法找到清水？,先用眼睛看，再用鼻子闻，用舌头尝，用手摸等。不了解的物体，千万不能随便闻和尝，以免对我们的身体造成伤害,认识物体常用的科学方法：,.,6,观察物体的方法是：,一看二闻三尝,.,7,把橡皮、木块、清水、白醋分为两类，怎么分，并说一说分类的理由。,活动二：用比较的方法探究水的性质,能流动的物体叫做液体。不能流动的物体叫做固体。,.,8,说一说水到底是什么样的物质,水的性质：水是没有颜色、没有气味，没有味道、透明的液体。,.,9,自然界中哪里有水？,.,10,.,11,地球上的水，97%是海洋水，而人类所需的淡水资源仅占全球水量的3%。,地球上的淡水资源，绝大部分为两极和高山的冰川，其余大部分为深层地下水。目前人类利用的淡水资源，主要是江河湖泊和浅层地下水，仅占全球淡水资源的0.3%。,球上水的分布情况：,.,12,.,13,就地取”材”,想一想,造成水污染的原因是什么?,.,14,保护水资源,制作一个宣传标语,保护水资源人人有责,一双手托起生命，一滴水挽救地球,一滴清水，一片绿地，一个地球,爱惜生命，“关”住点点滴滴,.,15,.,16,.,17,家庭节水小窍门：1.切勿长开水龙头洗手、洗菜或洗涤衣服，用多少放多少。2.用过的水可以再洗地或浇花,一水多用。3.用喷头淋浴比浴缸洗澡节省水量达八成之多。4.使用洗衣机或洗碗机时,应集中衣物或碗碟一起洗,少使用洗涤剂和清洁剂。5.滴漏的水龙头每天可耗水70升,应立即修理。6.推广节水器具。7.可在非节水型马桶水箱内放置一块砖头、一个装满水的可乐瓶或盐水瓶，减少冲洗水量。,.,18,本节课
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