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建筑工程学年论文提纲范文建筑工程学年论文提纲格式模板 绪论 第一节 问题的提出 第二节 研究目的和意义 第三节 概念界定 第四节 研究设计 第一章 文献述评 第一节 国内研究状况 第二节 国外研究状况 第二章 高等院校学生素质测评分析与评价 第一节 高校学生素质测评的现状及模式 第二节 徐州工程学院素质测评实例分析 第三节 高校学生素质测评的评价 第四节 国内外高校素质测评差异的比较 第三章 用人单位素质测评分析与评价 第一节 用人单位素质测评概况 第二节 徐州锻压集团素质测评实例分析 第三节 用人单位素质测评的评价 第四章 高校与用人单位素质测评的差异性比较 第一节 不同性质的用人单位与高校素质测评差异的比较 第二节 高校与用人单位素质测评的体系差异 第三节 高校与用人单位素质测评的技术性差异 第五章 结论及建议 第一节 研究结论 第二节 政策建议 结束语 主要 _ : 一、毕业生素质状况调查问卷 二、徐州工程学院xx届毕业生综合状况登记表 三、江苏省xx年高校毕业生就业流向情况统计表 四、求职申请表 五、面试问话提纲 六、面试评判表 七、心理健康素质测评量表 八、管理素质测评问卷示例 九、洞察能力素质测评量表 十、创新意识素质测评量表 十一、徐锻集团员工绩效考核管理办法 十二、徐锻集团xx年培训计划 十三、校园面试评价表 十四、硕士学习期间发表论文目录 后记 内容提要 1 绪论 1-1 研究的目的及意义 1-2 国内外研究现状 1-3 主要研究内容及研究方法 2 长江中游武穴河段演变特点 2-1 河道基本情况 2-2 河道自然演变一般特点 2-3 浅滩段航道条件及影响因素 3 采砂活动情况及对河道演变的影响分析 3-1 采砂活动情况 3-2 采砂坑的回淤情况 3-3 采砂对河道演变的影响 4 采砂规划方案及对河道演变影响的定床模型试验研究 4-1 采砂规划方案 4-2 规划采砂对河道演变影响的定床模型试验研究 5 采砂对河道演变影响的数学模型计算成果 5-1 规划采砂区采砂对航道影响的研究 5-2 非规划采区采砂对航道影响的研究 6 航道治理对策及采砂建议 6-1 目前河道形势及演变趋势 6-2 航道整治工程初步方案 6-3 采砂对工程方案的影响及对策 7 结论 _ 作者在期间学术论文及主持(或参与)的科研项目 摘要 绪论 0-1 研究背景与意义 0-2 研究对象及其范畴 0-3 研究目标 0-4 研究方法 0-5 论述框架和文章结构 第一章 相关背景及理论研究 1-1 建筑史与建筑学、建筑教育相关理论 1-1-1 西方建筑史的发展历程 1-1-2 建筑史与建筑学的关系 1-1-3 建筑史对建筑教育的重要作用 1-1-4 建筑学与中国建筑教育的发展研究 1-2 建筑教学与建筑史课程理论研究 1-2-1 建筑教育教学模式探究 1-2-2 建筑史教学观念辨析 1-2-3 外国建筑史课程特点及教学特点探究 1-2-4 外建史教学组织形式、教学方法探究 1-3 国内外相关建筑史教学实践研究 1-3-1 英国谢菲尔德大学建筑史教学实践 1-3-2 AA 建筑学院建筑教育实践 1-3-3 同济大学外建史教学实践 1-3-4 清华大学外建史教学实践 1-3-5 天津大学外建史教学实践 1-3-6 东南大学外建史教学实践 1-3-7 小结 1-4 其他相关研究 1-4-1 社会需求对教学的制约 1-4-2 系统论对建筑教育的启发 1-5 本章小结 第二章 北京建筑工程学院建筑教育、外国建筑史教学现状调查 2-1 北京建筑工程学院本科建筑教育的发展 2-1-1 北京建筑工程学院学校及建筑学院概况 2-1-2 本科建筑学的培养方案 2-1-3 本科建筑学的的教学模式 2-1-4 小结 2-2 北京建筑工程学院建筑史外建史课程现状 2-2-1 外建史课程目标与教学基本要求 2-2-2 外建史课程教学内容 2-2-3 外建史课程教学组织形式、教学方法及教学过程 2-2-4 小结 2-3 外建史课程问卷调查及其反馈 2-3-1 调查结果及结果分析 2-3-2 总结 2-4 综合评价 第三章 北建工本科建筑教育及外建史教学发展研究 3-1 北建工本科建筑教育发展探究 3-1-1 新形势下学校定位的研究 3-1-2 新培养目标的研究 3-1-3 新教学模式的探究 3-2 外建史课程发展研究 3-2-1 外建史新课程目标与教学要求的研究 3-2-2 新教学计划的安排 3-2-3 外建史教学组织形式、教学方法探索 3-2-4 外建史教学资源研究 3-3 本章小结 第四章 北京建筑工程学院外建史教学新方案 4-1 外建史课程的教学内容的组织 4-1-1 教学内容选择和组织的原则 4-1-2 课程内容组织方式 4-2 外建史课程的具体教学内容 4-2-1 古代史部分 4-2-2 近现代部分 4-2-3 专题课部分 4-3 方案可行性探讨 4-4 小结 结语 _ 摘要 引言 一、 形态构成课程教学现状分析 （一） 构成教育的源头 （二） 我国形态构成教学状况 （三） 国外形态构成教学现状分析 二、 吉林建筑工程学院的形态构成教育现状分析 （一） 吉林建筑工程学院形态构成教学模式 （二） 我院学生接受形态构成教育状况调查 三、 关于吉林建筑工程学院艺术设计学院的形态构成教学形式探讨 （一） 解构形态构成教育形式 （二） 关于形态构成教学形式的探讨 四、 对吉林建筑工程学院艺术设计学院形态构成教育之未来的建议与畅想 （一） 增加形态构