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工程招投标与合同管理论文摘要范文工程招投标与合同管理论文摘要写 招投标与合同管理能力是工程管理类本科专业学生必须掌握的核心能力,然而国内并未建立起相应的能力标准,导致招投标与合同管理工作坊实践能力培养方案中教学内容安排不当,学生能力训练不足.文章采用扎根理论对国内招投标与合同管理能力进行了范畴编码,构建了一个包含基本能力、核心能力以及可选择能力在内的能力模型,该模型将能力标准进一步细化为能力要素和能力执行标准,研究进一步指出了与能力标准响应的工作坊实践教学能力培养模式应以能力标准的转换为核心,即将能力标准中的能力要求转化为外显的成果文件.研究解决了能力标准与能力培养模式之间的衔接问题,有利于能力导向的工作坊实践教学模式的推广. 根据我院各专业的人才培养目标,本文深入研究,工程招投标与合同管理,课程在我院各个专业课程体系中的地位、作用以及与其他课程之间的相互关系,明确工程招投标与合同管理课程建设目标,为该课程建设工作的长远发展奠定基础. 招投标与合同管理能力是工程管理类本科专业学生必须掌握的核心能力,然而国内并未建立相应的能力标准,导致招投标与合同管理工作坊实践能力培养方案中教学内容安排不当,学生能力训练不足.采用扎根理论构建了国内招投标与合同管理能力模型,重点考察了以能力标准转换为核心的实践教学内容设计,以期解决实践教学中能力标准与能力培养之间的衔接问题,确保实践教学内容与能力相对应及学生能力训练安排合理.研究结果显示,工作坊实践教学将能力标准中的能力要求转化为外显成果需要建立3个关键环节:一是基于能力标准的实践教学任务分解,二是实践教学任务完成中的过关问题设置,三是实践教学任务完成的成果文件的规范和评价标准. 本文在分析传统建筑工程招投标与合同管理课程教学现状以及总结教学经验的基础上,结合,以就业为导向,的教学理念,并针对目前建筑工程招投标与合同管理课程教学中存在的问题,提出在教学方法上的几点改革措施. 招投标是现今国际上非常流行的一种交易方式.改革开放以来,招投标活动在我国快速地发展起来,已成为我国很多领域尤其是建设工程领域中的重要交易方式.与国外一些发达国家的制度设计和实践比较起来,一方面,我国的招投标制度起步较晚,当前还存在较大的改进空间,另一方面,建筑市场环境的混乱局面也迫切要求我国迅速完善招投标监管制度.鉴于招投标在我国建设工程领域发挥的重要作用以及目前存在的急需解决的问题,文章选定对与招投标有关的合同管理制度进行研究,通过分析建设工程招投标的法律性质,得出加强政府对建设工程合同进行监管的结论,并主张借鉴国际上的先进经验,完善政府监管的具体措施. 文章的引言部分介绍了招投标的简要背景和在我国的发展情况,说明了选题的意义和作者研究问题的视角. 文章的主体部分共有四章.第一章共由五节组成:第一节介绍了建设工程招投标的基本制度,即招标投标的一般涵义、招投标制度的构成和招投标的具体程序等,第二节首先引出了合同中的要约和承诺的相关理论,进而分别分析了招投标的法律性质,得出招标、投标分别属于要约邀请和要约,而中标通知书属于承诺的结论.文章随后对合同管理的涵义作了说明,强调了合同缔约阶段的重要性,并在接下来的部分中重点介绍了合同行政监管的主要制度,得出对建设工程招投标的监管是对建设工程合同缔约阶段监管的结论.第二章分为两节:第一节从经济法的角度阐述了政府对合同进行监管的理论依据,第二节指出了由于政府监管的缺失导致实践中我国建设工程招投标存在诸多问题,从而说明了政府对招投标进行监管的现实依据.第三章由两节组成:第一节介绍了国际招投标管理的概况,第二节根据招投标的动态过程,详细说明了国际上先进的招投标监管制度,认为国际招投标的政府监管对我国有着重要的启示.第四章分为两节:第一节系统介绍了我国目前建设工程领域合同管理的情况,第二节介绍了我国建设工程招投标政府监管的主体和监管的措施,同时指出了该体制存在的缺陷,最终提出了完善我国建设工程招投标政府监管的具体措施.文章在最后的部分进行了总结,指出了一些不足并进行了展望. 立足于建筑工程专业,深入工程建设项目,对工程招投标市场的实际情况进行考察、论证,探讨了工程招投标与合同管理课程教学改革,以工程招投标工作流程为项目主线,以招投标任务为载体,设计招投标学习过程与工作过程相结合的课程教学内容,采用工学结合、教做学结合、案例教学、模拟教学、情景教学等教学模式,以提高人才培养水平. 近年来,随着我国经济建设和建筑市场的发展,相关的建筑法、合同法等一系列法律法规也相继出来,工程招投标与合同管理作为一门跨越工程技术与经济领域的新兴学科,日益受到广大师生的关注和重视.当前,工程招投标与合同管理课程还面临着内容繁多驳杂,教学效果欠佳等问题.本文试图结合当前工程招投标与合同管理课程中存在的问题对该门课程的教学创新进行研究. 从研究和探讨工程总承包及项目管理中招投标与合同管理的关系出发,对工程总承包及项目管理中招投标工作面临的有关问题和相应对策提出一些见解,同时对如何加强合同管理、学习和运用法律手段维护设计院的合法权益作出了有益的探讨. 目前,建筑工程造价专业市场竞争越来越激烈,对该专业毕业生的工程招投标和合同管理的能力要求越来越高.工程招投标与合同管理课程是建筑工程造价专业的基础课程,具有较强的实践性和应用性,但当前工程招投标与合同管理课程的教学存在很多问题,因此,以工作过程为导向进行教学改革迫在眉睫.本文首先概述了以工作过程为导向课程的基本内涵,阐明了工程招投标与合同管理的关系,通过分析当前工程招投标与合同管理课程教学模式的现状,进而有针对性地提出了以工作过程为导向的进行工程招投标与合同管理课程教学改革的新思路. 本文首先介绍了建筑工程招投标与合同管理课程的特点,然后针对目前我校该课程教学面临的问题,指出该课程
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