化学人教版九年级上册课题2 氧气（人教版）.ppt_第1页
化学人教版九年级上册课题2 氧气（人教版）.ppt_第2页
化学人教版九年级上册课题2 氧气（人教版）.ppt_第3页
化学人教版九年级上册课题2 氧气（人教版）.ppt_第4页
化学人教版九年级上册课题2 氧气（人教版）.ppt_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

,第二单元我们周围的空气,课题2氧气化学性质,（人教版）,新闻现场,学习目标1.掌握氧气的检验方法;2.学会描述几种物质燃烧的现象;3.理解实验过程中的注意事项。,检验方法：若某气体使带火星的小木条复燃，则该气体为氧气。,一、氧气的检验,现象：1）发出耀眼的白光2）放出大量的热3）银白色镁条变成白色固体,镁+氧气氧化镁,点燃,1.镁在空气中的燃烧,二、氧气的化学性质,文字表达式：,硫+氧气,点燃,二氧化硫,现象：,(1)在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,(2)放出热量,(3)生成一种无色有刺激性气味的气体,2.硫与氧气的反应,分组实验：木炭的燃烧,思考：木炭在空气中和在氧气中的燃烧现象有何不同？,3.碳与氧气的反应,碳+氧气,二氧化碳,点燃,现象：,在空气中发出红光，在氧气中发出白光；,放出热量；,生成一种使澄清石灰水变浑浊的无色气体。,（1）,（2）,（3）,分组实验：铁丝的燃烧,将一根光亮的细铁丝绕成螺旋状，一端系上一根火柴。点燃火柴后，把铁丝连同火柴一起插入集气瓶中（如图所示），观察现象。,现象：,文字表达式：,剧烈燃烧，火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体,铁+氧气,四氧化三铁,点燃,4.铁与氧气的反应,（1）,（2）,（3）,火柴的作用：,将铁丝绕成螺旋状：,待火柴时再将铁丝伸入氧气瓶中：,预先在集气瓶中装少量水或在瓶底铺一薄层细沙：,引燃铁丝。,增大铁丝的受热面积。,防止熔化物溅落炸裂集气瓶底。,即将燃尽,小组讨论1：,某同学小明把纱窗上的粗细铁丝绕成螺旋状，一端系上一根火柴。点燃火柴后迅速把铁丝连同火柴一起插入集气瓶下部（如图所示），但不见铁丝燃烧，反复实验均未成功。,（小提示：将操作错误的地方画出来）,小组讨论2：铁丝为什么不燃烧？,1.100米短跑项目为河实校运会的比赛项目，我们经常会看到发令枪枪响后会产生大量白烟，则发令枪中填充的物质为（）A.氢气B.硫粉C.木炭D.红磷2、有三个集气瓶，其中分别盛有空气、氮气、氧气，欲鉴别它们，较好的方法是（）A.用带火星的木条伸入瓶内B.用燃着的木条伸入瓶内C.向瓶中倒入澄清的石灰水D.用燃着的镁带伸入各瓶,D,B,3.要除去密闭容器内空气中的氧气，不增加其他气体应选择最佳的物质是（）木炭硫磺红磷铁丝4.下列关于实验现象的描述，不正确的是（）A.木炭在氧气中燃烧，发出白光B.细铁丝在氧气里剧烈燃烧，火星四射C.硫磺在氧气中燃烧生成了二氧化硫D.磷在空气中燃烧产生大量白烟,C,C,氧气的化学性质,总结,1基础型：描述镁
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论