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,数射线上的分数,珠海市香洲区甄贤小学李飞飞,小学数学沪教课标版四年级上册,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,0,数射线,1,0,1,0,活动一:标出数射线上的分数,根据你拿到的学习单,标在数射线上的点用分数表示出来。2.将数射线补充完整。3.在4人小组内说说你是怎么想的。,请你仔细观察,数射线上的分数有什么特征?,活动二:利用数射线比较分数的大小,活动二:利用数射线比较分数的大小,活动二:利用数射线比较分数的大小,活动二:利用数射线比较分数的大小,活动二:利用数射线比较分数的大小,比较下面各组分数的大小(限时30秒),争分夺秒,时间限制:30秒,比较下面各组分数的大小(限时30秒),争分夺秒,比较、的大小,先独立完成,再在小组内说说比较3个数大小的方法,活动三:,比较、的大小,活动三:,活动四:请把下面的分数算式表示在数射线上,抢答题,抢答题,抢答题,抢答题,抢答题,抢答题,抢答题,抢答题,抢答题,综合应用,说说你在这节课上的收获,
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