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文档简介

第三单元地球教案1(共6课时)课题第三单元地球课型新词备课时间1个周期教材分析教学目标1.学生可以熟悉新单词的发音和意思。2.学生们能够正确使用关键词。3.他们的说话和合作能力得到了训练。教学重点单词的发音教学难点关键词：的使用保护、提供；污染；必须，很少教学关键不同层次的学生都可以参加这个活动。教法与学法指导游戏，铜币化，自学。教学环节主要教学步骤或内容学生主体活动教师活动设计意图时间分配第一环节复习回顾平移的基本性质，引入课题第一步：热身。享受并谈论宇宙星星、地球、月亮、太阳。1.看视频，然后想单词来表达你在视频中看到的内容，1.准备一个关于宇宙的视频，引导他们思考任何相关的单词.1.激发兴趣，引导他们进入宇宙的话语。5第二环节观察操作、探索归纳平移的作法新单词。读新单词。第三步：游戏时间。神奇的眼睛。关键词学习。步骤五：多长时间。2.跟读磁带，注意新单词的发音。3.玩游戏：根据单词的音标快速闪烁来抓单词。4.分组学习关键词的用法。5.在你的小组中选出一个，向所有人展示关键词的用法。2.为他们播放新单词的MP3，并引导他们以适当的方式阅读。3.解释游戏并组织它4.组织小组讨论学习表中关键词的用法(保护、提供；污染；必须，很少)5.鼓励他们成为小老师！2.让学生正确复述单词。3.让他们熟悉新单词的发音。4.培养学生的合作能力。让不同级别的学生都能参加活动。5.给学生展示自己和练习口语的机会。20第三环节课堂练习步骤六：练习1.写出给定项目的正确形式。污染（名词 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2.用给定的单词完成句子。1)你有什么？（问题)他们是大厅里的两个德国人。6.单独做这个练习。6.收集学生练习中的错误。6.查看学生的学习情况。10第四环节课时小结你掌握了多少单词？大声说出你已经掌握的单词。7.给他们一张纸写单词。7.培养学生的自我检查能力。5第五环节课后作业1.命令跟读磁带，然后用音标记
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