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经济管理学院论文大纲板文经济管理学院论文大纲形式框架中文摘要目录图片列表表格目录1概论1-1主题背景和问题1-1-1主题背景提出1-1-2问题定义1-2相关概念1-2-1旅游人才1-2-2新型高端旅游人才1-3研究的目的和意义1-3-1研究目的1-3-2研究的意义1-4论文模板1-5研究方法2研究摘要2-1国内研究综述2-1-1旅游产业所需人才的思考2-1-2复合型和跨旅游人才研究2-1-3旅游人才培养方法研究2-1-4旅游人才的整合使用研究2-1-5国内研究述评2-2国外研究综述2-2-1海外实务摘要2-2-2海外研究述评3新型高端旅游人才的基本分析3-1新型高端旅游人才的概念3-1-1旅游人才的概念和要素3-1-2新型高端旅游人才的概念3-1-3新型高端旅游人才辨析3-2新型高端旅游人才的特点3-2-1复合特殊人才3-2-2创造性服务人才3-2-3优质生活型工人3-2-4实务型人才阅读3-2-5青春积累型人才3-3新型高端旅游人才类型3-3-1旅游信息技术人才3-3-2旅游科技人才3-3-3旅游金融经济人才3-3-4旅游高级管理人才3-3-5旅游医疗体育人才4计算新的高端旅游人才数量4-1新型高端旅游人才现状4-1-1旅游人才现状统计4-1-2新型高端旅游人才数量计算4-2新型高端旅游人才需求4-2-1旅游人才的需求目标4-2-2新型高端旅游人才需求预测5新型高端旅游人才培养现状分析5-1中国旅游教育体系概述5-2中国旅游职业院校教育现状与分析5-2-1中国旅游职业学校统计5-2-2“985”大学旅游专业调查分析5-3中国旅游职业学校教育现状与分析5-4中国旅游产业培训现状与分析5-5中国旅游教育体系述评6新型高端旅游人才供求匹配调查分析6-1事故调查6-1-1调查目的6-1-2调查方法6-1-3问卷设计6-2调查情况6-2-1现场调查6-2-2有效性和可靠性分析6-3调查结果分析6-3-1承认新的高端旅游人才概念6-3-2新型高端旅游人才适宜性6-3-3工作需求和从业者技能匹配6-3-4工作技能培训渠道的重要性6-3-5旅游教育对培养新型高级旅游人才的贡献6-4旅游教育系统与新型高端旅游人才需求匹配研究综述7构建新型高端旅游人才培养模式7-1现有旅游高等教育的深度改革建立了7-1-1跨学科旅游专业，实现了学制内容改革7-1-2重点大学旅游专业建设，实现学科地位改革7-1-3引进多种类型的教师，实现指导路径改革7-1-4建立新的高级旅游人才专业教材，实现学习标准改革7-1-5建设创新实践基地，实现学习方式改革7-2积极提高现有旅游职业教育。7-2-1根据行业需求调整专业设置强调7-2-2基础理论教育7-2-3领域内部协调的高等教育联系渠道7-3逐步调整现有旅游职业培训7-3-1加强产业整合所需的交叉知识7-3-2行业交叉培训比例增加7-3-3评价和补偿双管7-4构建旅游教育新平台建立7-4-1新型高端旅游人才大学建立7-4-2旅游企业外包大学7-4-3建立中国旅游网络大学7-5新的高端旅游人才教育转换程序8构建新型高端旅游人才整合共享机制8-1新型高端旅游人才整合共享机制框架8-2构建新型高端旅游人才池8-2-1人才存储机制8-2-2信息管理机制8-2-3人才使用机制8-3构建新型高端旅游人才平台8-3-1新型高端旅游人才交易服务平台8-3-2旅游创业大学8-3-3大学生“三窗”系列大会9提出了新的高端旅游人才培养和使用政策和措施将9-1新型高端旅游人才培养纳入国家战略9-2支持中国旅游高等教育改革支持建立9-2-1交叉专业领域支持9-2-2重点大学旅游专业的恢复和建设支持建设9-2-3共同创新的新型高端旅游人才培养基地建设改革实验区培养9-2-4新型高端旅游人才9-3分阶段进行新高级旅游人才的认证、评价等一系列工作9-3-1首先开展新高级旅游人才的认证工作9-3-2分阶段进行新的高级旅游人才评价工作9-4加强对新高级旅旅游人才的就业指导，规范高级旅游人才市场9-5主要领域新高端人才的特别项目实施9-5-1新型高端旅游人才素质提升项目9-5-2旅游企业新高级旅游人才开发试点9-5-3欠发达地区新的高级旅游人才支持项目9-6实施“百万”新型高端旅游人才计划9-6-1获得“百万”人才9-6-2“百万”人才服务9-6-3“百万”人才管理10研究结论和不足10-1研究结论10-2短缺_ _a(事故和调查)作者的简历学位论文数据集摘要信息图表目录引言0-1主题背景0-2主题研究的目的和意义0-3论文的研究内容和研究方法0-3-1论文的研究内容0-3-2论文研究方法0-4可能的创新和尚未改进的事项0-4-1创新还需要改善的0-4-2的缺点1商业银行服务概览1-1商业银行服务的特点和1-1-1商业银行服务的结合1-1-2商业银行服务的特点1-2商业银行服务质量1-2-1商业银行的服务质量组成部分1-2-2影响客户感知的因素1-2-3影响客户满意度的因素1-3退休人员对商业银行服务的要求1-3-1退休人员的特征及其对商业银行服务的需求1-3-2退休人员与其他客户群组对金融服务的需求差异两点退休人员服务质量调查分析2-1客户满意度调查研究方法2-2调查样品的特性说明2-2-1地点概览2-2-2调查样品的说明2-3抽样结果统计和分析2-4调查点现状分析2-4-1此分支机构当前的服务优势2-4-2存在的不足和原因提高三点退休人员服务质量的对策3-1设计合适的产品，在营销中充分利用资源3-2提高多路径业务处理效率3-3完善工商银行内部激励约束机制3-4做好平凡的事，注意琐碎的要求结束语_ _中文摘要第一章简介第一节研究背景和动机第二节研究目的第三节研究问题第四节研究假设第五节研究阶段第六节研究限制第七节名词解释第二章文学讨论第一节教师知识管理相关研究第二节教学效果的相关研究第三节知识管理与教学效率关系的相关研究第三章研究设计与实现第一节研究体系结构第二节研究方法第三节研究对象和抽样方法第四节研究工具第五节实施程序第VI节数据处理第四章实证分析第一节教师知识管理与教师教育效果现状第二节不同背景下教师知识管理的差异第三节不同背景教师的教学效果差异第四节教师知识管理与教师教学效果的关系第五章研究结论和建议第一节主要研究发现和讨论第二节结论第三节建议中学教师知识管理和教育效果问卷草案2考试前问卷三份正式调查表_ _后期摘要信息第一章简介1-1研究的背景、目的和意义1-2国内外研究综述1-3研究内容、方法和分析框架1-4相关概念的定义1-5研究的可能创新和缺点第二章相关理论基础和模型介绍2-1相关理论基础2-2相关模型简介第三章中国农村干部培训的现状、问题及影响因素3-1农村干部培训现状3-2农村干部培训问题农村干部培训的影响因素分析第四章呼图壁县农村干部培训模式及实证分析4-1“订单”人员培训模式基于“订单”农村公路引导项目的4-2实证分析4-3农村公路引导项目特点及影响分析第五章基于“订单”的农村公路引导项目综合评价5-1农村公