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文档简介

,小热身,老师手里握着两条电线，一根是连着的，一根是断开的，你能判定出来吗？如果能，你需要哪些材料？,请同学们利用手中的材料，每个小组做一个检验装置。,思考：,1.如果老师手里的线是连着的，会有什么现象？如果老师手里的线是断开的，会有什么现象？,如果是连着的，检验装置里的小灯泡就会发光；如果是断开的，检验装置里的小灯泡不亮。,2.如果老师手里连着一节电池，会有什么现象？如果老师手里连着一个用电器，又会有什么现象？,如果连着一节电池，检验装置里的小灯泡就会更亮；如果连着一个用电器，检验装置里的小灯泡会变暗。,判断标准,探测暗盒里的电路,苏教版科学五年级上册,狡猾的灰太狼把贪玩的美羊羊捉了去，关在笼子里，并扬言，羊村如果没办法将美羊羊救回去，他们夫妇就要把她下锅煮了吃。情况非常紧急，羊村召开紧急会议，最后，村长慢羊羊决定派足智多谋的喜羊羊去把美羊羊救回来。,VS,狡猾的灰太狼这次看来准备得非常充分，只见他拿出一个暗盒，盒子上有ABCDE五个接线点，他狂妄地对喜羊羊说：“只要你能告诉我这个暗盒里的电路是怎样设计的，我就把美羊羊放了，不然，我把你也一块儿炖了。,不过有个前提，可不能打开盒子哟。”喜羊羊勇敢地接受了挑战。可是，不打开盒子怎么知道里面的电路呢？聪明的同学们，你能帮助喜羊羊吗？,?,灰太狼的暗盒,A,D,C,B,E,2013年11月5日,通,增加了用电器,亮-,通,增加了用电器,亮-,不通?,不亮,不通?,不亮,不通?,不亮,通,不通?,不通?,不通?,不通？,原因猜测,亮,不亮,不亮,不亮,不亮,现象,接点,小灯泡,请把每次检测的结果记录在下表中,不通,不亮,不通,不亮,不通,不亮,不通,不通,不通,通,增加了电池,原因猜测,不亮,不亮,不亮,亮+,现象,接点,小灯泡,2013年11月5日,2013年11月5日,2013年11月5日,我们可以推测出暗盒里的电路是这样的,A,D,C,B,E,灰太狼的暗盒我们揭开了,我们打开看看是不是这样的。,这次我又输了,我们胜利了,利用手中的材料，每个小组自己动手制作一个暗盒：,注意事项,各元件的连接必须牢固,不要让暗盒里的电池正负极直接连接,暗盒制作完成后要密封好,在暗盒上标出小组和难度等级：容易困难很难,做一做,1.各小组确定要解开的暗盒难度等级，并按等级领取暗盒。,2.各小组开始破解暗盒。,注意：不能打开暗盒；一定要认真观察实验现象；每次测量的结果要准确记录。,解一解,1.根据活动记录，画出暗盒里的电路图。,2.审核无误后，各小组派代表将画好的电路图拿到前边展示。打开暗
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