化学人教版九年级上册物质的组成与构成.ppt

,宏观组成,微观构成,物质,物质的组成和构成,首师大附属丽泽中学张涛,在分子、原子、原子核、质子、中子、电子、离子（阳离子、阴离子）、最外层电子等粒子中；（1）能直接构成物质的粒子有；（2）构成分子的微粒；（3）构成原子的微粒；（4）带负电荷的粒子；（5）带正电荷的粒子；（6）显中性的粒子；（7）质量最小的微粒；（8）决定原子质量的粒子；（9）决定元素化学性质的粒子。,你还记得吗？,分子、原子、离子,原子,一般由质子、中子、电子构成,阴离子、电子,原子核、质子、阳离子,分子、原子、中子,电子,原子核或（质子、中子）,最外层电子,铜,氯化钠固体,金刚石,水分子,碳原子,铜原子,二氧化碳分子,钠离子和氯离子,水,固体二氧化碳,氢、氧元素,碳元素,铜元素,碳、氧元素,钠、氯元素,水分子分解示意图,1.请在对应的空白处填写适当的符号,2H2O,4H,2O,2H2,O2,2.通过以上信息，请找出分子、原子之间有何区别与联系,原子结构示意图,离子结构示意图,核电荷数=质子数=核外电子数,核电荷数=质子数核外电子数,失去电子,得到电子,阳离子,阴离子,原子、离子的区别与联系？,体温计可以测量体温；氯化钠放进水里不见了,想一想：,1.你能从微观角度来解释原因吗？,氯化钠溶解,体温计原理,2.从中又能得出微粒的哪些特点呢？,分子、原子、离子的共同点：均有大小、质量，不停运动，微粒间有间距、存在相互作用，均可直接构成物质。,温度越高，运动速率越快，间隔越大,下图中同种符号表示同种分子，则AB属于变化，CD属于变化。,物理,化学,由分子构成的物质：发生物理变化与化学变化时的本质区别？,物理变化中水分子本身不变，运动速率和间隔变化；,化学变化中分子本身改变,想一想：,木炭在空气和氧气中燃烧现象不同；纯净的氢气在空气中可以安静地燃烧，不纯的氢气在空气中易发生爆炸。你能从微观上解释原因吗？,粒子间接触机会的多少决定反应的剧烈程度,木炭燃烧,反应的剧烈程度由何决定？,想一想：,由此，实际生产和生活中，采取哪些措施可以促进煤的燃烧？从中你又能得到什么启示呢？,促进燃料燃烧：（1）增大氧气的浓度（鼓风机）（2）增大燃料与氧气的接触面积（粉碎）,通过控制反应条件,可以让化学反应向对人有利的方向发展,下图中分别是金刚石和石墨的结构示意图。用你所学到的化学知识回答下列问题：金刚石、石墨物理性质有较大差异的原因是什么？,碳原子,金刚石、石墨由何种元素组成？,想一想：,我们的核电荷数都是8，我们都有8个质子，所以我们统称为氧元素。,化学上把众多原子划分为不同种元素的依据？,还记得吗？,2、与属于同种元素吗？理由是。,元素是具有相同质子数且只有一个原子核的同一类粒子的总称,1、氕、氘、氚三种原子的质子数和电子数都是1，但中子数分别是0、1、2。它们都属于氢元素你同意吗？理由是。,据此我们把“一类原子”扩大为“一类粒子”，同意吗？,3、与H2O属于同种元素吗？理由是。,由C、H、O元素可写出物质的名称和化学式.,1、氧气O22、臭氧O33、氢气H24、金刚石C5、石墨C6、碳60C607、水H2O8、双氧水H2O29、一氧化碳CO10、二氧化碳CO211、甲烷CH412、乙炔C2H213、碳酸H2CO314、乙醇C2H5OH15、醋酸CH3COOH16、葡萄糖C6H12O617、蔗糖C12H22O1118、淀粉（C6H10O5）n,物质都是由元素组成的,你认为元素组成的物质种类多样的原因是什么？,二氧化碳（CO2),第一组,第二组,第三组,碳原子,金刚石（C),石墨（C）,碳原子,元素种类不同、分子构成不同、原子的排列方式不同是形成物质种类多样的原因。,议一议,哈柏,他为什么想到用空气作原料？,NaNO3,HNO3,硝石矿,为了治疗缺铁性贫血，常给病人补充硫酸亚铁这种物质，根据是什么？,有人说，他能把铁变成金子。你如何评价？,某化工厂通过电解食盐水制取一些化学工业的基本原料，此反应的产物中不可能生成的物质是A、NaOHB、H2SO4C、Cl2D、H2,已知镁带在空气中燃烧，生成白色固体，同时还夹杂着少量的淡黄色固体。小明准备通过查阅物质的颜色，来探究黄色固体是谁。下列物质的颜色，你认为没有查阅价值的是（）。理由是。MgO、MgCl2、Mg3N2,元素在化学变化中是不变的,1、揭露伪科学,3、预测生成物,2、提高人的生活水平,5、探究物质的成分,4、寻找原料（即：反应物）,运用元素守恒,1.明确构成物质的微粒间的联系、区别、共同特点和原子的内部结构；,2.从微观角度认识了物理变化和化学变化的本质区别;,3.认识了化学物质种类多样及其原因。,4.认识了化学变化过程中元素种类不变,通过这节课的复习：,题型概念的理解应用,、决定元素种类的是原子的（）A、中子数B、质子数C、电子数D、最外层电子数、我国将启动一项涉及千家万户营养健康问题的“补铁工程”。卫生部已批准以酱油为食物载体，逐步开展“补铁工程”。这里的铁指的是（）A、分子B、原子C、元素D、单质、下列关于分子、原子、离子的叙述错误的是（）A、带电的原子或原子团叫做离子B、分子是保持物质化学性质的最小粒子C、原子是不能再分的一种D、分子、原子、离子都是构成物质的粒子、在人体和地壳所含的元素中，质量分数最大的是（）A、氮B、氧C、碳D、氢,题型用分子、原子、元素描述物质组成、构成,、自第十一届奥运会以来，历届奥运会都要举行颇为隆重的“火炬接力”，火炬的可燃物为丁烷（化学式C4H10），它燃烧时，火苗高且亮，在白天，二百米以外也能清晰可见，下列关于丁烷的叙述正确的是（）丁烷是由碳、氢两种元素组成的丁烷是由丁烷分子构成的丁烷分子是由碳、氢两种元素组成的丁烷由4个碳原子和10个氢原子组成丁烷分子是由碳原子和氧原子构成的A、B、C、D、,6、下列叙述中，正确的是（）A、二氧化碳分子是由一个碳原子和一个氧分子构成的B、不同元素的原子的核电荷数一定不同C、核外电子排布相同的粒子一定属于同种元素D、原子是保持物质化学性质的最小粒子,题型用分子、原子观点解释现象,、下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是（）,、用滴管吸取浓氨水（能挥发出氨气，氨气遇酚酞试液后，能使酚酞试液变红）滴在如下图所示的试管口的棉花上，观察到的现象是_,这个实验证明了_。,棉花,酚酞试液,滤纸条,9、根据有关实验现象回答下列问题：将颗粒碘放在湿淀粉试纸上，淀粉试纸变蓝。用玻璃棒蘸取酒精、碘酒，分别滴在淀粉试纸上，滴酒精的淀粉试纸上，滴酒精的淀粉试纸不变蓝，而滴碘酒的淀粉试纸变蓝。把五氧化二碘（I2O5）入在干燥的试管里加热，将淀粉试纸放在试管口，淀粉试纸变蓝，将带火星的火柴、棒放在试管口，火柴棒复燃。根据以上现象，可以得出关于分子的两个结论：（1）_;（2）_.,题型核外电子排布与原子结构,10、考古工作者通常用测定某些文物中碳14的含量来推测文物的年代。碳14原子的核电荷数为，相对原子质量为14。下列关于碳14的说法，正确的是（）A、质子数为B、电子数为C、中子数为D、质子数和中子数之和为1211、下列不显电性的三种粒子是_（填序号）氧分子氢氧根离子原子核质子中子电子氢原子12、已知氧元素的原子结构示意图为,下列原子结构示意图所表示的元素与氧元素化学性质相似的是（）,A,B,如果该图表示的是原子，则X值为_。如果该图表示的是带两个单位正电荷的阳离子，则X值为_。如果该图表示的是带两个单位负电荷的阴离子，则X值为_。,13、根据结构图回答,题型5综合应用,14、下图是表示气体微粒示意图，图中和分别表示两种不同的原子，请根据条件填写答案。,（1）表示纯净物的是；（2）表示混合物的是；（3）表示单质的是；（4）表示化合物的是。,A、C,B,C,A,15、如下图所示，两个甲分子反应生成三个乙分子和一个丙分子，则从图示获得的信息中，不正确的是（）A分子的种类在化学反应中发生改变B该反应的反应类型为分解反应C反应生成的丙物质属于单质D乙分子中含有一个A原子，一个B原子,16、下列示意图形象地表示了A（）与B（）反应生成C（）其反应前后分子及数目的变化，则该反应的化学方程式中，A