语文人教版三年级下册19.七颗钻石.ppt

你读过哪些童话故事呢？,还记得他们么？,童话,童话，是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗、生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。童话又往往采用拟人的方法，让整个大自然以及家具、玩具都赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。,列夫尼古拉耶维奇托尔斯泰，19世纪末20世纪初俄国最伟大的文学家，也是世界文学史上最杰出的作家之一，他的文学作品在世界文学中占有第一流的地位。代表作有安娜卡列尼娜、复活、战争与和平。,其中长篇小说复活是他长期的思想、艺术探索的总结，也是对俄国社会批判最全面、深刻、有力的一部著作，是世界文学史上不朽的名著之一。,自由读课文，要求读准字音，读通句子。,我会认:,jng,cng,bn,shn,cu,yn,tu,m,竟匆绊瞬凑咽唾沫,我会认:,竟匆绊瞬凑咽唾沫,钻石水罐涌出新鲜咽唾沫忍不住绊倒递给凑上来喜出望外匆匆忙忙焦渴干枯干涸旱灾,我会认字词,罐,舔,再读课文，想一想文中水罐发生了哪些变化？（提醒：画出描写水罐变化的句子，再说一说发生了几次变化，什么变化？）,水罐神奇的变化,空的木头水罐,有水的木头水罐,重新变成满满的木头水罐,银水罐,金水罐,冒出七颗钻石的金水罐和水流,用“开始接着紧接着然后最后”说说水罐的变化。,小组合作学习：学习读第一自然段，说说你从这段话中体会到了什么？（圈出关键词，说说你的体会）,很久很久以前，在地球上发生过一次大旱灾，所有的河流和水井都干涸了，草木丛林也都干枯了，许多人和动物都焦渴而死。,干涸:用于河流水井。干枯：草木丛林。,此时他们最需要的是水，有了水，就有了,小组合作学习：,从水罐的一次次变化中，你体会到了什么？（提示：围绕水罐的变化，找出描写人物神态、动作、语言的关键词或关键句，说说你的感受）,一天夜里，一个小姑娘拿着水罐走出家门，为她生病的母亲去找水。小姑娘哪儿也找不着水，累得倒在沙地上睡着了。当她醒来的时候，拿起罐子一看，罐子里竟装满了清澈新鲜的水。小姑娘喜出望外，真想喝个够，但又一想，这些水给妈妈还不够呢，就赶紧抱着水罐跑回家去。她匆匆忙忙，没有注意到脚底下有一条狗，一下子绊倒在它身上，水罐也掉在了地下。,小姑娘喜出望外，真想喝个够，但又一想，这些水给妈妈还不够呢，就赶紧抱着水罐跑回家去。她匆匆忙忙，没有注意到脚底下有一条小狗，一下子绊倒在它身上，水罐也掉在了地下。小狗哀哀地尖叫起来。小姑娘赶紧去捡水罐。,她心里想着母亲，爱着母亲，所以当她醒来的时候，,拿起罐子一看，罐子里竟装满了清澈新鲜的水。小姑娘喜出望外，真想喝个够，但又一想，这些水给妈妈还不够呢，就赶紧抱着水罐跑回家去。,罐子端端正正的放着，水还满满的。,她以为，水一定都洒了，但是没有，罐子端端正正地在地上放着，罐子里的水还是满满的。小姑娘往手掌里倒了一点儿水，小狗把它舔净了，变得欢喜起来。当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成了银的。,小姑娘回到家，把水罐交给了母亲。母亲说：“我反正要死了，还是你自已喝吧。”她又把水罐递给小姑娘。就在这一瞬间，水罐又变成了金的。,母亲说：“我反正要死了，还是你自己喝吧。”母亲_地说：“”母亲_地说：“”面对这清澈新鲜的救命之水，她首先想到的不是自己，而是女儿，母亲奄奄一息地说：“”,这时，小姑娘再也忍不住，正想凑上水罐去喝口水的时候，突然从门外进来一个过路人讨水喝。小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了这个过路人。这时突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流。,当七颗星星在空中闪闪发光，大地披上了一层银灰。小姑娘把水罐轻轻地放在地上，清澈新鲜的水源源不断地流出来所有干涸的河流和水井都（），干枯的草木丛林都（），大地（），花儿（），小动物（），人们（）,钻石和星星都象征美好的心灵，象征着爱心。,课文写小姑娘找水，为什么