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文档简介

10惊弓之鸟,人教版三年级下册,桃园完小吴仕芹,猜成语：,（3）守着树桩等兔子。,你还知道哪些成语故事？,（1）把禾苗拔高一节，帮助它生长。,（2）羊死了再修羊圈。,10、惊弓之鸟,教学目标：1、分角色朗读课文，抓住关键词句，理解课文内容。2、从课文的学习中受到启发，懂得只有善于观察、善于分析，才能对事物有正确的认识；学习对事物进行分析推理的方法。3、理解课文内容，了解“惊弓之鸟”的典故，理解这个成语的寓意，并通过文中的语句体会人物心理。,课文中“惊弓之鸟”的“鸟”，指的是什么？,大雁,大雁又称野鹅，天鹅类，大型候鸟，属国家二级保护动物。大雁热情十足，能给同伴鼓舞，用叫声鼓励飞行的同伴。,资料库,大雁迁徙时会排成一字或人字。,思考：课文中写了几个人物？主要写谁？讲了一件什么事？,更羸是古时候魏国有名的射箭能手。,大王，我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。,“是吗？”魏王信不过自己的耳朵，问道，“你有这样的本事？”,更羸说：“请让我试一下。”,更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得嘣的一声响，那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。,直,直,“直”的四种解释：1.不弯曲。2.使直，把弯曲的伸开。3.爽快，坦率。4.一个劲儿地。,那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。,掉得快,飞得急,“啊！”魏王看了看，大吃一惊，“真有这样的本事！”,更羸有怎样的本事？,大胆说说你自己的理解,更羸的本事不在于（）而在于（）。,射箭好,观察仔细,一只大雁从远处慢慢地飞来，边飞边鸣。,慢慢地,边飞边鸣,更羸是怎样进行分析的？用“_”画出来。,更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。”,说一说：大雁因为，所以飞得慢。,受过箭伤,它因为，所以叫得悲惨。,孤单失群,导学测评：,它一听到弦响，因为，所以拼命往高处飞。,因为，所以伤口又裂开了。,因为伤口裂开了，所以就。,一使劲,掉了下来,心里害怕,“惊弓之鸟”用来比喻人受过后，遇到一点儿情况就。,惊吓,害怕得不得了,学了这篇课文，请你说说“惊弓之鸟”这个成语的意思。,被弓箭吓怕了的鸟。,我们学这个成语故事有什么意义?,这个故事告诉我们别犯“惊弓之鸟”的错误，遇到紧急的
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