山东省中考语文课时细化复习岳阳楼记课件.ppt

登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。,滕王阁诗王勃画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。阁中帝子今安在，槛外长江空自流。滕王阁序王勃落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色,送孟浩然之广陵李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。,登鹳雀楼王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。,岳阳楼,滕王阁,黄鹤楼,鹳雀楼,天下四大名楼,黄鹤楼(武汉),滕王阁(南昌),岳阳楼,江南三大名楼,晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。,崔颢黄鹤楼,落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。王勃滕王阁序,先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲淹岳阳楼记,江西滕王阁,落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色,湖北黄鹤楼,岳阳楼楼址在湖南省岳阳市西北的巴丘山下，其前身是三国时期吴国都督鲁肃的阅兵台。唐玄宗开元四年(716)，张说在阅兵台旧址建造楼阁，取名“岳阳楼”，常与文士们登楼赋诗。,岳阳楼历史,三国时东吴大将鲁肃在洞庭湖畔训练水军，建起阅兵楼。唐玄宗开元四年(公元716年)宰相张说被贬岳州(岳阳)，在阅兵楼旧址修建岳阳楼。北宋庆历四年(公元1044年)，滕子京被贬至岳州，两年后大规模重修此楼。完工后，他将楼的建筑结构、四周风光及唐代诗人的作品写下，连同一幅洞庭晚秋图寄给了远在河南邓州的好友范仲淹。庆历六年，范仲淹写下千古流传的岳阳楼记，抒发了他“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的高洁怀抱。自此岳阳楼记名传千古，岳阳楼也名满四方。,岳阳地理位置,返回,上页,下页,岳阳,岳阳楼地理位置,岳阳楼记,作者：范仲淹,学习目标,1、在理解难解字词的基础上，理清文章的脉络，整体感知课文。2、学习作者如何将叙事、写景、抒情、议论相结合的写作手法。3、体会古人那种旷达的胸襟，学习他们忧国忧民的高尚情操。,作者简介,范仲淹，字希文，北宋杰出的政治家、军事家、文学家。公元1015年考取进士。1043年任参政事，任职期间，敢于直言，实行有一定进步意义的政治改革，不幸遭到排斥，被贬到邓州做太守。岳阳楼记便是他在邓州时应好友滕子京所请而做。他的作品收在范文正公集里。,范仲淹简介,范仲淹，苏州吴县人，出身贫寒，幼年丧父，经发奋苦读，26岁中进士。因敢于直言强谏，久不被重用。庆历元年（1041）任陕西经略安抚副使，加强对西夏的防御，卓立功勋，使西夏多年不敢入侵。当时边境上流传歌谣：“军中有一范，西贼闻之惊破胆。”西夏军中也流传：“小范老子，胸中自有十万雄兵。”庆历三年(1043)西夏请和，范仲淹还朝任参知政事（副宰相），因力主改革遭保守派反对，于庆历五年(1045)贬官邓州。后来还做过杭州、青州太守。死后谥号文正。有范文正公集。,成语故事：断齑划粥,范仲淹自幼丧父，随母亲改嫁到长山朱家，就读于长白山寺。他在生活十分困顿的情况下发奋苦读，常于寺中熬一锅粥，划为四块，早晚各食两块。取山韭野菜，切成数段，用盐腌一腌就着吃。这样度过三年，终于考中进士。（续资治通鉴湘山野录幼学琼林等书对此都有记载）齑：酱菜或腌菜之类。,苏州高义园范文正公祠,苏州高义园范文正公祠,复习记文,“记”，是古代的一种文体。主要是记载事物，并通过记事、记物，写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。,小石潭记桃花源记醉翁亭记满井游记,下列划线字的读音您注意到了吗？,谪守()属予()浩浩汤汤()怒号()冥冥()汀兰()樯倾楫摧(),zh,zh,shng,ho,mng,tng,qingj,快速默读全文，找出文中的生字新词并利用课文脚注或工具书正音、正义、正形。,文言朗读1,庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？,文言朗读2,若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜行；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。,文言朗读3,嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧，然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。,分组诵读全文,1、注意课文中部分语句的正确停顿；,1、滕子京谪守巴陵郡2、属予作文以记之3、前人之述备矣4、若夫霪雨霏霏5、感极而悲者矣6、则有心旷神怡7、或异二者之为8、居庙堂之高则忧其民9、处庙堂之高则忧其君10、先天下之忧而忧11、后天下之乐而乐,2、以简洁语言概括各段落内容；,1、第1段：重修岳阳楼及作记的原因；2、第2段：总写岳阳楼之大观，引出下文的议论；3、第3段：描写岳阳楼之哀景及悲情；4、第4段：描写岳阳楼之乐景及喜情；5、第5段：抒发作者的博大胸襟和政治抱负；6、第6段：交代作记时间。,3、思考：据上述提示，全文可分为几部分？各部分的主要内容是什么？过程：学生思考、讨论；教师总结、明确。,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,第一部分学习（理解）：,思考1：滕子京重修岳阳楼的原因是什么？,思考2：滕子京重修岳阳楼有哪些具体措施？,思考4：范仲淹写岳阳楼记的原因是什么？,政通人和，百废俱兴。,增其旧制，刻唐贤今人诗赋予其上，嘱予作文以记之。,表面原因：滕子京嘱予作文以记之。根本原因：谪守巴陵郡，越明年，政通人和，百废俱兴。政治上的遭遇与政绩形成鲜明对比，为自己和好友滕子京叫屈、鸣不平。这也是他写此文的目的自勉自慰、劝慰激励友人。,第一部分小结：叙事：简述滕子京谪守巴陵郡的情况和重修岳阳楼的经过、方式，写明自己做记的原因。惜墨如金，一笔带过，却又交代全面。,思考3：滕子京既然被“谪守巴陵郡”却还能做到“政通人和”，他哪些方面的品质值得我们学习?(可联系学习与生活),虽然他遭受到不公平的待遇，但仍能一心为民，任劳任怨，勤政爱民，造福一方。,2、滕子京“谪守谪守巴陵郡”而“重修岳阳楼”说明了什么问题？,3、作者在这里没有对岳阳楼进行详细描绘，原因是什么？,说明他在逆境中“不以己悲”，仍奋发有为，有宽广的胸襟，和一般的“迁客”不同。,第一，“前人之述备矣”，因为不必再去重复；第二，从全文看，作者写这篇文章的目的不在于介绍岳阳楼的建造经过和它的构造及景物，而在于借景抒情。,1.第一段写了什么？,赞颂滕子京的政绩和交代作记缘由。,第二段写览物之人看到了什么景物？,洞庭湖之景,他们看到的洞庭湖之景有哪些特征？,1、气势宏大2、气象变化多端3、南北流向之长,第二自然段中写景的句子是：,衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。其中哪两个字最有气势？衔、吞,返回,上页,下页,请朗读,第二段先写景再抒情，如何写景？,1、先指出岳阳楼的胜景集中在洞庭湖，渲染浩瀚的气势。2、接着从空间上写浩瀚的湖面。3、最后从时间上写湖面上变化万千的壮丽景象。,赏析：衔远山，吞长江,运用拟人手法写出山在湖中，湖蓄江水的壮阔景象，把静止的景物写活了。,“览物之情，得无异乎”这一问题在结构上起什么作用?,承上启下，是全文“关节”。上承岳阳楼大观，引出“迁客骚人”的“览物之情，进而引出关于“古仁人之心”的议论。,返回,上页,下页,第二部分学习（理解）：,思考1：文章有几处写到岳阳楼的景色？在文中把它们找出来。第二段中那句话引出下文的抒情？,思考2：迁客骚人的揽物之情各是什么？作者阐述的主要观点是什么？,思考3：仔细阅读第二自然段，说说作者在写景时抓住了景物的什么特点？哪些词语突出了景物的气势，试举例分析。？,第二段总写，第三四段分写，阴冷凄凉之景和春和景明之景色。,面对阴冷凄凉之景，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。面对春和景明之景。则心旷神怡，宠辱皆忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。心异景异，情景相生。关键在览物之心。,特点：气象盛大、变化万千。衔、吞：形象地写出了山在湖中，湖蓄江水的壮阔气象，使静景富于动态和活力。,思考4：第三、四自然段描绘了洞庭湖哪两幅画面？作者用哪些话概括说明了迁客骚人的“悲”和“喜”？这样写的目的是什么？,阴冷和晴明两幅画面，一暗一明，形成鲜明的对比。悲：“去国怀乡，忧谗畏讥”喜：“心旷神怡，宠辱偕忘”为了竟这类人的悲喜之情与下文“古仁人之心”对比，引出下文，由写景转入议论，突出主旨。,1、第三段写了哪些景物？,霪雨、阴风、浊浪、日、星、山岳、商旅、樯、楫、虎、猿,2、这些景物体现了洞庭湖景观的什么特征？,萧然凄凉,3、通过这些景物又可看出作者怎样的感情？,在朝廷中遭遇谗言诽谤，离开家乡，悲伤至极之情,1、第四段写了哪些景物？,春风、日光、波澜、湖光、天色、沙鸥、美丽的鱼、芷、兰、月影,2、这些景物体现出洞庭湖的什么特征？,明媚艳丽,3、通过这些景观体现出作者的什么感情？,因美景而忘乎官场世俗的喜悦之情,翻看文章第3、4段，思考以下问题：,1、课文三、四两段文字描绘了洞庭湖哪两幅画面？,一、阴雨凄凉二、明媚晴朗,2、作者用哪些话概括说明了“迁客骚人”的“悲”与“喜”？这样写的目的是什么？,“去国怀乡，忧谗畏讥“概括了“迁客骚人”的“悲”“心旷神怡，宠辱偕忘”概括了“迁客骚人”的“喜”这样写是为了将这类人的悲喜感情跟“古仁人之心”做对比，引出下文，由写景转入议论，突出主旨。,指出第三段描写景物的文字,若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。这些景物描写渲染了什么气氛？渲染“悲”的气氛。,返回,上页,下页,请朗读,指出第四段描写景物的文字,至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!这些文字渲染了什么气氛？渲染“喜”的气氛。,返回,上页,下页,请朗读,指出第三、四段写“迁客骚人”心情的句子。,登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。这些迁客骚人因什么而或悲或喜？因物（景物）、因己。,返回,上页,下页,请朗读,翻看文章第5段，思考以下问题：,1、“微斯人，吾谁与归”表达了作者怎样的情感？,表达了作者对“不以物喜，不以己悲”这类古仁人的向往与敬慕之情和自己的博大胸襟与旷达胸怀。,2、本段表现作者怎样的胸襟和抱负？,“不以物喜，不以己悲”表现旷达的胸襟，“先天下乐而乐”表达作者远大的政治抱负。,5、“览物之情，得无异乎”和“古仁人之心，或异二者之为”两句中的“异”字，分别指什么？,“览物之情，得无异乎”中的“异”，是指不同的自然景物引发的“迁客骚人”不同的感触，即“悲”与“喜”两种不同的心境。“古仁人之心，或异二者之为”两句中的“异”是指古代仁人不同于上述的“迁客骚人”，能不受外物好坏的影响，“不以物喜，不以己悲”,自读课文再次体会,根据提示，从表达方式上说说您的看法。记叙：描写：抒情：议论：,重修岳阳楼时间背景作“记”缘由,巴陵胜状空间横无际涯时间气象万千,迁客骚人不同的悲喜之情,古仁人之心：不以物喜，不以己悲先天下之忧而忧后天下之乐而乐,予尝求古仁人之心，或异二者之为。“古仁人之心”是怎样的？,不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。“或异二者之为”中的“二者”指的是：上文“感极而悲者”，“其喜洋洋者”。,返回,上页,下页,看看谁说的最有道理,思考讨论（二）思考5：写岳阳楼远眺之景，从哪两个角度来写?思考6：所述登楼者是什么人?这样写有什么作用?,作者先从空间写了浩瀚的湖面，再从时间上写湖上变化万千的壮丽之景。,“去国怀乡”的迁客，多愁善感的“骚人”很多均流连于此地。这种人容易触景生情，自然有“览物之情，得无异乎”之感，一个“异”字，为下文打下伏笔。,第二部分小结：描写景物。赞美景，更说迁客骚人“览物之情”不同。不同的原因：决定于个人的追求和胸襟。,结尾一段使用的表达方式是：,议论这段文字在文中所起的作用是：抒发政治抱负，点明全文主旨。,返回,上页,下页,思考1、第5小节中作者认为应当有什么样的悲喜观?,作者借用虚拟的“古仁人”，表明了对两种悲喜观的不同态度。肯定了古仁人的“不以物喜、不以己悲”，实际上是否定、批评了迁客骚人的悲喜观。,第三部分学习（理解）：,思考2、请您说说对“微斯人，吾谁与归？”的理解。,这句话，既表明了自己的志向，又含蓄地表达对友人勉励之情。,第三部分小结：议论：借探求古仁人之心，展示自己不以物喜不以己悲的宽阔胸襟和“向天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理想抱负。表达了自己虽遭贬谪却始终心系国事，心怀黎民的理想报复。既劝慰勉励自己，也劝慰勉励友人（滕子京及所有和自己一样的人。）,全文小结：本文题为岳阳楼记，自然要写岳阳楼的景色，但作者的意图却是借题发挥，谈一个人应有的政治抱负，并以此规箴友人。文章先由叙事入手从重修岳阳楼的背景，说到岳阳楼的“大观”，再写“迁客骚人”登楼时一悲一喜的情怀，最后将这种情怀跟“古仁人之心”作对比，自然引出议论，说明作者意图。把叙事、写景、抒情、议论自然结合起来，句式上骈散交错，节奏不断变化，读起来声调铿锵，使人产生审美的感受。,记叙,一、赞颂滕子京的政绩和交代作记缘由。,二描写抒情,先描绘岳阳楼大观，再抒发迁客骚人览物之情,景“异”,阴暗景色悲晴明景色喜,情“同”,以已悲以物喜,议论,三、探求古仁人之心表达自己之情,不以物喜，不以已悲居君（忧民忧君）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐,精要练习1,1.本文作者是我国宋代文学家_。2.加点词的意义不同的一项是（）A.心旷神怡黄发垂髫，并怡然自乐B.去国怀乡曾不吝情去留C.属予作文以记之岳阳楼记D.朝晖夕阴朝而往，暮而归3.加点词的意义相同的一项是（）A.南极潇湘此乐何极B.把酒临风临池而渔C.登斯楼也斯是陋室D.微斯人，吾谁与归太守归而宾客从也,范仲淹,C,C,精要练习2,4.解释下列句子中加点词语的意义。增其旧制日星隐曜，山岳潜形微斯人，吾谁与归?制：规模曜：光辉；潜：隐没微：没有5.把下列句子译文成现代汉语。其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。答：_那他们一定要说“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”吧,精要练习3,6、阅读理解。滕子京重修岳阳楼的原因是：政通人和，百废具兴。表现洞庭湖“胜状”或“岳阳楼大观”的句子是：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。“迁客骚人”览物之情有两种：悲和喜；作者认为览物之情应该是：不以物喜，不以己悲。本文中能表现作者政治抱负的句子：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。,精要练习4,7、写出出自本文的五个成语。答：_、_、_、_、_。政通人和、百废具兴、气象万千、一碧万顷、心旷神怡8.就中华民族的伟大复兴谈谈范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负对我们的借鉴意义。答：_,理解性背诵默写抒发旷达胸襟和政治抱负的名句是：,