化学人教版九年级上册实验仪器和基本操作（复习课）.ppt

实验仪器和基本操作,授课教师：陈亭如,考纲呈现,药匙,石棉网,蒸发皿,坩埚钳,锥形瓶,长颈漏斗,干燥管,漏斗,量筒,烧杯,胶头滴管,铁架台,试管,酒精灯,水槽,集气瓶,一、实验仪器知多少,（1）存放仪器：集气瓶（气体）、广口瓶（固体）、细口瓶（液体）、滴瓶（少量液体）（2）取用仪器：药匙（粉末或小晶粒状）、镊子（块状或较大颗粒）、胶头滴管（少量液体）（3）加热仪器：酒精灯（4）反应仪器：（可直接加热）试管、蒸发皿、燃烧匙；（能间接受热，需加石棉网）烧杯、烧瓶、锥形瓶（5）计量仪器：托盘天平（称固体质量）、量筒（量液体体积）（6）夹持仪器：试管夹、铁架台（带铁夹、铁圈）、坩埚钳（7）分离仪器：漏斗、长颈漏斗、分液漏斗（8）其他仪器：石棉网、玻璃棒、试管刷、水槽（9）不能加热：量筒、集气瓶、漏斗、滴瓶、表面皿等,根据用途分类：,1药品的取用。（1）取用药品坚持“三不”原则：不能用手接触药品、不凑近闻气味、_。（2）取用药品严格按规定用量，没有说明用量时就取少量：固体为_，液体为_。（3）固体药品一般存放在_瓶中，取用粉末状固体的仪器用_，取用块状的固体用_，先把容器_，把药品放在容器口，再慢慢地竖立起来，使药品缓缓地滑到容器底部。（4）液体药品通常盛在_瓶中，取用液体药品时，瓶塞_，标签应朝着手心，瓶口紧挨着试管口，缓缓倒入（标签向着手心的原因是防止瓶口残留试剂流下污染或腐蚀标签）。,不尝药品,12mL,镊子,横放,倒放,二、实验仪器的使用,广口,药匙,只需盖满试管底部,细口,用量筒量取液体时，视线要跟量筒内液体的凹液面的_保持水平，再读出液体体积数。仰视读出的读数比实际数值_，俯视读出的读数则比实际值_。胶头滴管滴加液体药品到试管中时，它必须悬空放在试管口的上方，胶头滴管使用后应立即清洗干净。,偏低,最低处,2托盘天平：精确度为_g，称量药品时，应该左盘放称量物，右盘放_。称量一般药品时，可在托盘两边各放一张干净大小相同的纸片，但称量易潮解和腐蚀性的药品，必须放在_中称量。,0.1,砝码,玻璃器皿,偏高,3酒精灯：火焰分为_、_、_，将一根火柴梗横放在火焰上，取出看到两端变黑，说明外焰温度最高，加热时应用_加热。熄灭酒精灯的方法是_。可在酒精灯上直接加热的仪器有_、燃烧匙、蒸发皿，垫上石棉网加热的仪器有_，不能加热的仪器有_。,外焰,用灯帽盖灭,4过滤操作中用到的仪器有：烧杯、_、_、铁架台。过程中要注意“一贴二低三靠”，其含义包括：“一贴”指滤纸紧贴漏斗内壁；“二低”指滤纸边缘低于漏斗边缘、_；“三靠”指烧杯紧靠玻璃棒、玻璃棒末端靠三层滤纸一边、_。,內焰,焰心,外焰,试管,烧杯,量筒,漏斗下端靠在烧杯内壁上,玻璃棒,漏斗,滤液液面低于滤纸边缘,5、化学实验基本操作检验装置气密性,先把导管浸入水中，然后再用手握紧试管，如果导管口有气泡冒出，证明气密性良好。把手拿开，过一会儿，可看到水沿导管上升，形成水柱，说明装置不漏气。,先往锥形中加水浸没长颈漏斗下端，然后夹上止水夹，再往长颈漏斗中加一定量的水，静止一会，如果漏斗液面没下降，证明气密性良好。,活学活用,在所提供的药品和实验仪器中进行选择，设计并组装对应装置，以完成下列实验项目。,1、实验室制取氧气。2、配制50g质量分数为10的氯化钠溶液。3、实验室制取二氧化碳。4、粗盐提纯实验。,巩固练习：,1(2014年南京)下列图示实验操作中，正确的是()2.（2014.广东）氨气密度比空气小，极易溶于水，以下收集氨气方法正确的是（）,C,B,3、（2014.佛山）化学是一门以实验为基础的科学，许多化学重大发现和研究成果都是通过实验得到的。下列实验操作或设计中正确的是（）4、（2014.广州）下列实验操作符合规范的是（）5、(2015年.东莞)下列叙述正确的是()。A烧杯作为反应容器时不能直接加热B剩余的药品放回原试剂瓶中，不能随意丢弃C配制一定浓度的溶液，量取水时俯视量筒刻度会使溶液浓度偏低D用蒸馏水润湿的pH试纸测溶液的pH，一定会使结果偏低,A,A,B,6、(2014年盐城)实验室提供了如下图所示的仪器。回答下列问题：,A,B,C,D,E,F,G,(1)写出图中标示仪器的名称：A_，F_。(2)用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，应选用的仪器是_(填写字母序号)，药品加入的先后顺序是_。实验中要节约药品，如果没有说明药品的取用量，一般应取用_。,烧杯,酒精灯,BGEC(或DEC),后加稀盐酸,先加大理石,固体只需盖满试管底部，液体取12mL,(3)用高锰酸钾制取氧气，采用排水集气法收集氧气时，发现水槽中的水变红了，可能的原因是_；采用向上排空气法收集气体时，验满的方法是_。(4)用过氧化氢溶液和二氧化锰制