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二年级语文第二册月考试卷拼写。(12分)哈西洪日恩吉dn() () ()d jun qng Cu Li fng fn fn fng() () ()n nng ru xio yhum I l() () ()第二，把能构成单词的单词连接起来。(8分)不野世界抚安终于解抖了鲜花被放在地上，静静地抚摸。第三，辨字造字。(12分)燃烧，挑选，改变倒()滴()叫()蜂蜜股份抽奖稠密的石油四、填写适当的单词。(9分)()的小路()的树枝()的细雨()()的露珠()()的子代()的空气()的字段()5.根据课文填空。(14分)1.春天在柳枝和风筝尾巴上；她在喜鹊，詹妮弗桃花、杏花.2、柳青万里，刘，紫嫣斩。3.大胆去梳理柳树，躲着别人去滋润花朵。帮助他人的人。4、花对叶的帮助，手有余香。真诚可以，真正的意义可以。将下列单词连接成一个连贯的句子。(9分)1.雷锋曾经把一个孩子带到一条小溪边。二、老娘他老扛着路过这里3、春天快乐地弹着钢琴下山跑_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _七、沉默的古诗宿新市徐公店。(5分)，我把句子排成一行，完成了缺少的部分。(5分)()突然，她看见一个孩子摔倒了。孩子说小李去上学，沿着马路走。()小李赶紧跑过去把孩子们扶起来。我能阅读。(8分)多么美丽的春田啊！柳树发芽了，柔软的树枝。桃树开花了，红色的花。绿草悄悄地从土壤中冒出来，地面似乎覆盖着浓密的松针。金色的油菜花让蜜蜂来回飞翔。这篇文章主要描述了()的美丽景色。2.这篇文章中表达颜色的词是()、()、()。3.用“-”画出这篇文章中的比喻句，然后模仿另一个句子。比如。受伤的鸟在我放学回家的路上，我发现了一只受伤的鸟。看着他可怜的样子，他抱起他回家了。这只鸟有一张又长又尖的嘴，头上有一把红色的毛，背部和尾部有黑色的羽毛，腹部有灰色的羽毛。真的很美！我妈妈下班回来看到这只鸟，高兴地告诉我，“这是一只啄木鸟。它可以捕食树洞里的害虫。人们称之为“树木医生”。听了这话，我心想，“这是一只有益的鸟！在我治愈它的伤口后，我一定会把它送回大自然，让它继续治疗树木。这篇文章有()个自然段落。(1分)2.受伤的鸟是一只()。人们称之为()。(2分)3.根据短文填空。(3分)()的嘴看起来是黑色的()如果你发现了这样一只鸟，你会怎么做？为什么？(3分)。十、看图片，写单词。(10分)提示：仔细看图片，想想谁在图片上，他们在做什么。在发挥想象力的同时，写出流畅的文字。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
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