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石家庄医学论文摘要范文石家庄医学论文摘要高职医学大学是我国高等职业教育体系的重要成分。 成功进行高等医学教育需要适应性*展，根据土地进行人才培养模式的探索和创新。 以明确学校定位，突出高职生特色，努力培养适合基础卫生需要的高技能“应用型”人才为目标，构建科学定位、特色、创新、实用型人才培养模式是高职生医学大学生存的基本。作为大学的新生代人才资源，青年教师不仅为大学教育注入了新鲜活力，而且对培养现代职业人才起着重要的作用。 本文以石家庄人民医学高等专科学校为例，分析了该职业院对青年教师的培养现状和培养机制，并相应地提出青年教师创新培养的具体方法，不断提高青年教师的综合素质，促进学校可持续发展。中国人民_石家庄医学高等专科学校科研中心于1996年初正式成立。 为了适应生物医学的发展趋势，促进学校科研工作的发展，提高学术水平，保证教育质量，培养高质量的人才，学校党委决心自己筹集资金成立数百万元的科研中心。 这标志着医学专科学校科研工作从较零散、初级水平向比较系统、深度方向发展。为了确保学生成为合格的医学人才，保护学生和家长的利益，白求恩校区向社会承诺“三责任”。 也就是说“对社会负责，对监护人负责，对学生负责”，用大幅度的铜字把“三责任”嵌入校门墙上，自觉接受社会各界监督的“三责任”的具体表现，就是提高教育质量 .获得“全国优秀私立高中”、高等自学考试和高等学历学位考试“先进学校”、“河北省社会力学校管理示范学校”、河北省民办教育“明星学校”等荣誉称号的石家庄医学高等专科学校白求恩校园(原石家庄白求恩医学专修学院)，近年来依靠端正的教育思想、鲜明的教育特色和充实的教育实力，成为我国人民最近，本刊派遣记者采访了该校的主要创立者之一赵英校长，让我更深刻地认识到该校的繁荣之路和学校教育的特色和优势，李作材(1997年9月病了)、赵英、沈银华等三名部队退休的老干部运营兴医，培养社会高尚的感情随着医疗市场竞争地的白热化，医学人才的培养和建设已经受到各医疗机构的广泛关注，而医学装备管理人才被忽视。 笔者作为从事医学装备多年的管理者，调查和分析了石家庄地区的医疗装备人才资源，并对此提出了自己的意见和建议。 1石家庄地区医疗装备人才资源现状随着社会的发展和科技的进步，医学装备的发展日新月异，迅速发展成大型化、数字化、高精密化，已成为临床高压群是指工作忙压力大、交往多、休息少、长期处于亚健康状态的特殊群。 高压群受到很大的心理压力，并伴有心理压力、心痛、心情低落等心理反应。 外界环境的变化给生物带来刺激的一系列反应称为压力。 压力状态是指外界紧张性环境引起的人的心理状态。 其表现为情绪紧张、交感神经异常兴奋、肾上腺素大量分泌、呼吸速度、血压上升、肌肉紧张、睡眠不良、手掌出汗等。 通过太极拳练习改善高压群的压力状态，对本研究对象高中教师具有非常积极的意义。为了更好地完成研究，为有关部门的决策提供了依据和建议，最终确定了实验对象：石家庄医学专业学院、河北经贸大学、石家庄理工职业学院、河北科学技术大学、石家庄职业技术学院等五所大学的高中教师36名，入选高中中石家庄医学专业学院选出男教师4名、女教师4名之后，随机将研究对象分为实验组和空白对照组，每组18人。在实验过程中对实验组的研究对象实施太极拳干预之前，本人首先选出自己班的班主任和学习委员5人，对选定的5人进行6周的太极拳系统训练，使我的助手能熟练地掌握太极拳。 实验开始时每个学校分配一个人，研究者本人发挥总监督的作用。 每个人保证每周教五次太极拳. 6周后，研究对象在学生组织练习.练习时间为15周.本人与研究对象密切联系，每周两次短时间采访，两次电话交流.与研究对象进行深入的对话. 让他们认识到压力状态的危害，相信太极拳可以改善他们的压力状态.并真诚地请他们积极合作，保证只将24式太极拳作为介入手段进行训练.实验组的实验对象正式练习太极拳。 研究对象早上起床早30分钟，吸烟后6点30分开始练习，每次练习30-40分后吃早饭的晚上练习主要从饭后7点30分开始，每次30-40分. 15周后用压力测定尺度测试受试者，同时体检和医生的咨询数据收集结束后，对数据进行了分析，得出以下结论： (1)通过15周的24式太极拳练习，实验组的研究对象在生理指标方面，心率、胸部压迫感和气短两方面有明显变化，症状得到改善。 血压、手脚温度、恶心三个指标虽然有一定的改善，但效果不明显(2)通过15周的二十四式太极拳练习，实验组的研究对象在心理指标方面有恐惧、焦虑症状、疯狂感、恐惧、悲观感、全身乏力感、*不能、心悸、呼吸困难、手掌出汗噩梦等指标有明显改善，二十四式太极拳对以上症状有明显作用的身体疼痛、手脚颤抖、晕厥感、手脚麻木、恶心、尿频、颜色潮红等指标有一定改善，但没有显着性，如果不辅助更有效的手段，效果会更好练习太极拳的强度是中等程度的偏差，练习的频率是每周37次。练习太极拳的时间是30分钟，早上和晚上各一次。 有高压压力综合症的患者是一定的，应该加深对太极拳的理解，提高练习者的思想境界。针对目前高中教师表现的症状，仔细调查文献资料，并与相关专家进行采访，提出了以下建议： (1)练习24式太极拳应该逐渐提高练习者对太极拳的技术动作，提高练习者对太极拳的理解(3)在练习太极拳的过程中辅助心理指导，改善研究对象压力症状的效果更明显。本文针对石家庄地区医学工程技术人员短缺、人才流失、技术落后的现状，分析了发生原因，并对如何改善这种情况提出了几点建议和意见以图书馆为中心，为了提供文献资料，连接整个学校33个工作站的微机检索网络系统最近在_石家庄医高专开使用。 迄今为止，传统的图书借阅和手工检索文献资料的方式已取代了微机自动管理和机器检查。 目前，全校23个教室和学校机构业务部门都在各自的办公室里，可以通过微机工作站(终端)自由、快速、准确地进行检索、检索和使用。以图书馆为中心，为了提供文献资料，连接整个学校3