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河北省自考试卷大纲示范文本河北省自考试卷大纲格式模板摘要文献评论1-文献统计2-文献分析第一章引言1-1选题的原因、目的和意义1-2研究中的新观点1-3本研究的理论基础第二章研究方法2-1研究假设2-2研究理念2-3研究对象和样本量2-4测量工具2-5统计分析方法第三章预试验数据的统计与分析3-1背景数据的统计和分析3-2英语自主学习数据的统计与分析3-3英语测试结果的统计与分析实验班和对照班数据的3-4差异分析3-5背景数据与英语自主学习数据及测试结果的差异分析英语自主学习数据与测试结果的3-6相关分析第四章英语自主学习能力优化措施的实施4-1理论解释4-2合同签署4-3日常监控4-4小组合作学习第五章后测数据的统计与分析实验班英语自主学习数据的5-1统计与分析实验班5-2英语测试结果的统计与分析优化前后实验班英语自主学习数据的5-3差异分析优化前后实验班英语测试结果差异分析实验班和对照班英语自主学习数据的5-5差异分析实验班和对照班英语测试结果的5-6个差异5-7不同优化方案的差异分析不同学生对不同优化方案接受度的5-8差异分析第六章结论和建议6-1结论6-2建议_中国作品(2)中文论文(3)外文作品(4)外文论文(5)中文网页(6)外语网页(7)学位论文:调查规模硕士研究生学术研究表中文摘要一、导言(一)研究意义(2)核心概念的定义1-就业质量2-自学成才毕业生的就业质量3自学成材毕业生就业的主导因素(3)文献综述(4)研究方法、技术路线和逻辑结构1-研究方法2-技术路线3-逻辑结构二，自学成才毕业生就业质量低的表现(一)调查基本情况(二)自学成才毕业生就业质量低1-区域特征2-行业特征3-专业特征4-性别特征三。自学成才毕业生就业质量低的原因分析(一)需求不足和就业质量低的自学成才毕业生：劳动力供求理论1自学成才毕业生的供求对其工资水平的影响2需求不足对自学成才毕业生就业质量的影响3-需求不足的深层分析(二)缺乏综合能力和就业质量低的自学成才毕业生：人力资本理论视角1生产能力不足对自学成才毕业生就业质量的影响2-分配能力不足对自学成才毕业生就业质量的影响(三)雇主歧视与低就业质量的自学成才毕业生：就业歧视理论视角1-就业歧视理论2-雇主个人偏好歧视的经济学分析3-雇主统计歧视的经济分析4-雇主非竞争性歧视的经济分析四.结论和政策建议：*模型(一)宏观层面(二)中级(3)微观层面结束语_发表的论文、科研成果等。在校期间摘要介绍一、本研究课题的由来二、研究内容和意义第一章是本课题的相关研究现状和理论基础第一部分是本课题的研究现状一、语文教师专业成长研究二。中学毕业生研究三，教育叙事研究文献第二部分研究了本课题的理论基础和概念界定一、本研究的理论基础二。相关概念的定义第三部分是本课题的研究过程和方法一.研究过程二、研究方法第二个一、赵老师介绍二、赵老师的成长经历自我报告赵老师的道歉信第二部分是初中语文教师杨专业成长的个案研究一、杨老师介绍二、杨老师的成长经历第三，杨老师的教学故事第三部分是高中语文教师高的专业成长一、高先生介绍二、高中教师的成长经历第三，高先生给我们的印象四，高老师编写乡土校本课程的故事第三章三位语文教师的专业成长特点及其专业成长策略第一节三位语文教师专业成长的特点一、三名语文教师专业成长的人格特征两三名语文教师专业成长的共同特征第二节促进语文教师专业成长的策略首先，增强成长意识是促进语文教师专业成长的根本途径，是中学教育的出发点。(一)树立强烈的职业发展愿望(二)培养高度的职业认同感(三)坚持自主学习、终身学习(四)养成不断反思的习惯(5)加强科研能力第二，外部环境的支持是促进中学语文教师专业成长的有力保证，是中学教育的起点(a)通过多方支持刺激教师的持续发展* * * * * *(二)有针对性地开展教师培训工作(三)鼓励语文教师参与教育科研活动结论_附言摘要第一章引言1-1研究背景和意义1-1-1研究背景1-1-2研究意义1-2研究综述1-2-1国内自学成才毕业生就业研究1-2-2国外自学成才毕业生就业研究1-2-3研究综述1-3相关概念的定义1-3-1自学成才的毕业生1-3-2就业困难1-3-3自学成才毕业生就业难1-4研究方法和思路1-4-1研究方法1-4-2研究思路第二章自学成才毕业生就业难发展回顾2-1自考生就业困难的萌芽期(1981 -1995)2-2自考生就业困难突出时期(1995 -xx)2-3自学成才毕业生就业困难加剧(xx至今)第三章：自学成才毕业生就业难的具体表现3-1自学成才毕业生就业率不高3-2自学成才的毕业生就业质量不高3-3自学成才毕业生就业结构不合理第四章：自学成才毕业生就业难的原因分析4-1自学成才毕业生就业难的一般理论解释4-1-1供求理论4-1-2个人偏见模型4-1-3人力资本理论4-2自学成才毕业生就业难的具体原因4-2-1国家对自学成才考生的就业不够重视4-2-2自学考试辅导班培训模式不当4-2-3社会环境劣势个体经营者候选人4-2-4个体户候选人的就业条件有缺陷第五章：缓解自学成才毕业生就业困难的对策5-1增加国家就业服务5-1-1加强自学考试考生的定向就业政策5-1-2加强自学考试考生就业法律制度的针对性建设5-2改革自学成才学生的培养模式5-2-1正确导向和就业需求导向5-2-2提高能力的教学改革5-2-3双师素质建设突破制约培训质量的瓶颈5-2-4修订计划并添加就业指导相关课程5-2-5咨询服务，完善就业指导服务体系5-3加强社会就业保障体系建设5-3-1更新就业