武汉城市圈论文关于武汉城市圈残疾人高等教育补偿机制论文范文参考资料

武汉城市圈残疾人高等教育补偿机制研究论文学科建设、办学经费和条件、师资培训等方面都要求专门机构进行宏观统筹和协调管理。三、武汉城市圈残疾人高等教育发展的补偿机制1.关注残疾人高等教育，完善立法并实施建议武汉城市圈从维护教育公平的角度，充分关注残疾人接受高等教育的合法需求，出台支持残疾人接受高等教育的政策法规，突出法律法规规定的指导性和可操作性，加强执法力度，切实抓好落实。目前，残疾大学生资助政策体系不完善，现有资助政策不具可操作性，需要进一步细化是一个突出原因。武汉城市圈残疾人高等教育政策可以规定“学生联合资助”，支持残疾人终身学习。为有就业能力和愿望的残疾人开展不同形式的职业技能培训。在进行学术教育的地方，学费将由CDPF全额偿还。省内短期培训，市残联将全额报销技能鉴定费和人员及随行人员的往返差旅费，并给予适当的生活补贴。2.增加对残疾人高等教育的投资政府应该增加对残疾人高等教育的投资。残疾人教育的费用远远高于普通教育，对教育经费的需求也相对较高。特别是残疾人高等教育，需要大量特殊的教育仪器、设备和辅助设施，教育成本高于残疾人基础教育。我国残疾人高等教育投资不足的现状直接影响了残疾人高等教育的质量。因此，武汉城市圈各级政府需要进一步加大对各级残疾人教育的投入，以保证各级残疾人教育的健康协调发展，否则将会因中间教育的失败而造成更多的人力资源浪费。同时，拓宽办学思路和融资渠道，依靠社会力量，建立以国家办学为主体、社会投资多元化的高等教育办学模式。多样化的办学模式有利于拓宽教育经费渠道；有利于扩大办学规模；它有助于教育快速响应市场经济的需求。将竞争机制引入高等教育，有利于促进教学质量和教学水平的提高。它有利于教育制度的创新。武汉市贫困大学生资助政策体系已经初步建立，包括多种形式的奖学金制度、学生贷款制度、勤工俭学制度、特困补助制度、学费减免制度、“绿色通道”制度，高校提取一定比例的学费用于资助贫困学生。贫困残疾大学生是贫困大学生中的一个特殊群体。因此，有必要进一步加大对贫困残疾大学生的资助力度，拓宽资助渠道，建立和不断完善以政府为主体，鼓励其他社会力量投资各领域的资助政策体系。3.设立专门的残疾人综合高等教育机构和专门的行政机构。“1 8”城市圈可以设立专门的残疾人综合高等教育学院，开展残疾人远程高等教育。学院应具备满足残疾人需求的校园、师资、设备等条件。学院应研究残疾大学生特殊评价标准，注重过程管理，确保残疾大学生顺利毕业。此外，应在教育局和残疾人的协调下设立一个指导机构残疾人高等教育应立足于残疾学生的特殊情况。录取应以政治、文化和商业条件为基础。出于年龄和婚姻状况等原因，应采取适当的放松措施。教学中实施弹性学习制度。也就是说，可以根据个人需要设计教学模式，选择教学内容、方法和时间、学习地点和指导教师的选择。学生可以分阶段完成学业，为社会实践创造条件。此外，必须进行全面规划和协调发展，以建立和改善残疾人劳动力素质和职业技能的终身培训体系。有残疾学生的高校不仅要建设基本的无障碍设施，还要为残疾学生提供各种学习和生活设施，为残疾学生提供学习和生活支持。例如，指定人员负责残疾学生的生活。为各类残疾人提供适当的学习和生活支持工具。人文校园是培养对特殊群体关怀和支持的人文精神，能让残疾大学生感到安全和归属感。5.科学设置残疾人高等教育专业残疾人高等教育可以结合不同类型残疾人的生理特点和就业实际开设专门课程。目前，武汉市已设立数字媒体设计制作、社会工作、会计等专业。这只能满足一些残疾人的需求。通过参观北京、天津、重庆、长春、南京等为残疾人提供高等教育的大学，结合各校的专业设置和学生的学习兴趣及就业情况，我们认为应该为听力障碍者开设工艺美术设计(服装制作、工艺美术制作、陶艺、动画制作)、农业开发(园艺、果树花卉栽培、水产养殖、制茶)、康复(儿童及老人特殊护理)、美容美发、汽车维修等专业。对于视障人士，应提供艺术教育(音乐教育，调音师)、中国语言和文学(文学创作)、针灸和按摩。对于肢体残疾人，应该提供公共管理(残疾人工作协调员)、网络和管理、印刷、艺术教育(绘画、音乐教育)和会计。6.加强高校特殊教育教师的专业建设建设一支热爱本职工作、专业素质高、科研能力强、愿意为残疾人高等教育做出贡献的高素质教师队伍，是实现残疾人高等教育公平共享的智力保障。特殊教育要求教师不仅要具备普通高校教师应具备的条件，还要对残疾大学生的特殊教育有正确的认识，要有相对独特的知识结构和相应的专业知识，如掌握盲文、手语等交流手段和教具。从全国来看，高校专业教师严重短缺，教师也相对缺乏特殊教育专业知识。目前，全国有27所特殊师范院校(专业)，年招生计划超过2100人。其中大多数是在2000年后建立的。他们中只有5个人有能力授予硕士学位。教师素质是残疾人高等教育的智力保障。只有拥有一支高素质、知识结构合理的教师队伍，残疾大学生才能共享高等教育，培养出优秀的残疾大学生。7.畅通残疾大学生就业出口和创业渠道残疾大学生就业一般有三种方式：政府机关、企业和事业单位；残疾人福利企业；_ .近年来，进入机构变得越来越困