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文档简介
Unit3Myschoolcalendar,ALetstalk,February,June,March,火眼金睛:Readquickly(快速、正确地读出单词),January,May,April,Review,learningaims学习目标,1.我能通过看图片、听录音、小组练读等活动,按照正确的语音、语调及意群朗读Lettalk部分的对话,并理解对话大意。2.通过阅读和联系情境,我能在情景中运用句型Whenis?Itsin询问并回答某个活动在哪个月举行。,Self-study,听对话,回答问题:Howmanyactivities(活动)doyouhear?,asportsmeet,anEasterparty,aschooltrip,典型的复活节礼物跟春天和再生有关系:鸡蛋、小鸡、小兔子、鲜花。复活节前夕,孩子们为朋友和家人给鸡蛋着色打扮一番。这些蛋有的煮得很老,有的只是空空的蛋壳。复活节那天早上,孩子们会发现床前的复活节篮子里装满了巧克力彩蛋、复活节小兔子、有绒毛的小鸡及娃娃玩具等。据说复活节兔子会将彩蛋藏在室内或是草地里让孩子们去寻找。,Readandfind:1.WhenistheEasterparty?2.Whenistheschooltrip?3.AreAprilandMayinspring?,Self-study,ItsinMay.,Yes,theyare.,Groupwork,Readthedialogueingroupsandplaytheroles小组读对话,理解对话大意。角色扮演。评出组内读得最好的一对伙伴或者评出组内“背书小冠军。,Mike:Wehaveafewfunthingsinspring.Afterthesportsmeet,wehaveanEasterparty.Zhang:Whenistheparty?Mike:ItsinApril.Wehaveaschooltrip,too.Zhang:Whenisthat?Mike:ItsinMay.Zhang:Cool!,Writeandtalk(pairwork),根据Letstalk内容,完成任务单的填写。然后同桌根据句型对话。,schooltripsportsmeetChinese/maths/testsingingcontest,A:Whenisthe?B:Itsusuallyin,pairwork,在不同的季节还有什么节日和有趣的事可以做呢?根据主情景图,和你的同桌编一个新对话吧!,S1:Wehaveafewfunthingsin_.Wehave_and_.S2:Whenis_?S1:Itsin_.Wehave_in_.S2:Whenisthat?S1:Itsin_.,1.英汉连线,并读一读。1)inMarcha.运动会2)schooltripb.唱歌比赛3)Sportsmeetc.在三月4)Easterpartyd.复活节晚会5)singingconteste.学校郊游2.选一选,读一读。()1._isTreePlantingDay?ItsinMarch.A.WhatB.When()2.Wintervacationis_February.A.inB.on()3.Wehaveafewfunthings_spring.A.inB.on()4.WhenisMayDay?Itsin_.A.JuneB.May3.学生小结:
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