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文档简介
,西三镇中心小学,段春燕,26那片绿绿的爬山虎,肖复兴,作者简介:,肖复兴,北京人,1947年生,1982年毕业于中央学院。当过大中小学教师,现任人民文学杂志社副主编。已出版50多种书,作品主要有系列长篇小说中学生三部曲,肖复兴散文等。那片绿绿的爬山虎向往奥运荔枝等散文编入小学语文教材。,叶圣陶(18941988)作家,教育家,出版家,政治活动家。原名叶绍钧,笔名叶、圣陶、斯提等。江苏苏州人。早年当小学教师,并参加新潮社和文学研究会。1923年起开始从事编辑出版工作,主编或编辑过文学周报、小说月报、中学生、国文月刊、笔阵等。1931年“九一八”事变后投入抗日救亡活动。1946年后积极参加爱国民主运动。1949年后历任出版总署副署长兼编审局局长、教育部副部长兼人民教育出版社社长和总编辑、中央文史研究馆馆长、全国政协副主席等职。著有小说隔膜、线下、倪焕之,散文集脚步集、西川集,童话集稻草人、古代英雄的石像等,并编辑过几十种课本,写过十几本语文教育论著。,整体感知,自读要求:1.朗读课文,把字音读正确,把语句读通顺。2.课文写了叶圣陶先生和“我”之间的哪两件事?,荐删词洽昏晖楷篇翻帘页燥握厅糊,jinshncqihnhukipin,fnlinyzowtngh,推荐眼帘删掉规范燥热融洽黄昏客厅动词摇曳堪称楷模余晖窗棂,我会读:,默读第1-5自然段,思考:拿到叶老为“我”修改的作文,“我”看到了什么?有什么感受?,细节学习,翻到我的那篇作文,我一下子愣住了:映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字,密密麻麻,几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。,题目一张画像改成一幅画像,我立刻感到用字的准确性。,“怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢?”叶老先生改成“怎么你把几何课本的包书纸去掉了呢?,“这一篇作文写的全是具体事实,从具体事实中透露出对王老师的敬爱。肖复兴同学如果没有在这几件有关画画的事上深受感动,就不能写得这样亲切自然。”,当翻到我的那篇作文时,我()。当我仔细看了叶老的修改后,我()。当我看到叶老简短的评语后,我()。,一下子愣住了,感受到他的认真、平和以及温暖,如春风拂,树立了写作的信心,请把直接描写爬山虎的句子画出来读一读。体会其中表达的我的心情与感情。,刚进里院,一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘。夏日的燥热仿佛一下子减去了许多,阳光都变成绿色的,像温柔的小精灵一样在上面跳跃着,闪烁着迷离的光点。,落日的余晖染红窗棂,院里那一墙的爬山虎,绿得沉郁,如同一片浓浓的湖水,映在客厅的玻璃窗上,不停地摇曳着,显得虎虎有生气。,课文中哪些词表现了叶圣陶先生平易近人的人品?请大家找出来并谈谈理由。大作家十五岁的初中生像大人一样和“我”握手、交谈融洽、亲切、认真、质朴、期待,我非常庆幸,自己第一次见到作家,竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。他跟我的谈话,让我好像知道了或者模模糊糊懂得了:作家就是这样做的,作家的作品就是这么写的。我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着。,为什么那片爬山虎一直在我眼前绿着?,在叶老家做客时见到那片爬山虎
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