走遍天下书为侣.ppt

,走遍天下书为侣,北师大小学语文五年级下册,敦煌市北街小学李清梅,作者简介,尤安艾肯英国著名的儿童作家，曾获英国卫报小说奖，出生于1924年9月4日，卒于2004年，享年79岁。尤安艾肯生前出版过92本小说以及大量的诗歌与短文。,1.我能学会本课的生字；正确读写“伴侣、娱乐、画箱、一趟、每逢、倾听、麻烦”等词语。2.我能正确、流利、有感情地朗读课文。3.通过学习，我了解了课文的主要内容，也体会到了作者选择一本书陪伴自己旅行的理由。4.我能感受到作者对阅读的热爱。,学习目标,伴侣娱乐画箱一趟旅行犹豫倾听相逢忽视麻烦训练有素,字词学习,初步感知，了解内容,课文主要写了一件什么事？,课文主要以假设开始，如果作者旅行只能选择带一样东西，引出了“以书为侣”的观点，进而说明了反复读一本书如老朋友重逢，如家一般，总会有新的发现，新的收获，新的惊喜，以及用自己的读书方式将书读精的独特见解。,再读课文，细细品读4-6自然段，想想作者选择一本书陪伴自己旅行的理由是什么？在课文中找出相关的句子，并说说从中你体会到了什么？,小组合作展示交流,你不会因为以前见过你的朋友和父母兄妹就不愿再见到他们吧？你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去了吧？,你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。,作者将书喻为朋友和家，的确是一种妙喻。朋友和家，人人皆有，而且感情深挚，充分表达出了对书的喜爱。更重要的是朋友间次次相见，家日日都回，却不会生厌，反而有新的发现，新的收获。以常见的事物为喻，生动而又巧妙地说明了一本书可以常读常新，读而不厌。,你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。,一本你喜爱的书就是一位朋友，是一处你随时乐意去就去的熟地方。,一本你喜爱的书就是，是,一位良师,一位你可以随时向它请教的智者。,作者认为一本书可以常读常新，不管读多少遍，她也在这样的读书过程中总结了一些方法。我们也来来看看作者是怎样读书的?,作者一遍又一遍读书的方法是：,首先我会思考，想想故事中的人为何如此作为。然后我可能会想，作家为什么要写这个故事。以后，我会在脑子里继续这个故事，回过头来回味我最欣赏的一些片断，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读另一部分，试图从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象那个作者是什么样的，全凭他写书的方式去判断他这真像与另一个人同船而行。,作者反复读一本书的方法,1.首先要带着思考去读，对书中的人物和故事多问几个为什么。2.学会欣赏品味，还要问自己为什么喜欢它们。3.反复阅读，找出自己忽略和疏漏的地方。4.做好读书笔记，理出自己有所收获的清单。5.由书推想作者，联想到作者的生活经历，人生阅历等。,读书只要从不同的角度反复地读，就会常读常新，百读不厌。书读百遍，其义自现，每读一遍书，我们都会收获与上一次不同的体验，寻找到新的发现。,谈收获,课内检测,1.在括号里填上关联词语。只有才如果就不管也因为所以（1）（）多么训练有素的动物，（）不会读书。（2）（）人（）会读书。（3）（）你是一个求知欲很强的人，你（）读书吧！2.比一比，组词。侣（）误（）趟（）缝（）顷（）铅（）娱（）躺（）逢（）倾（）,作业布置