酒店管理学术论文范文参考关于酒店管理学术的优秀论文范文【10篇】

酒店管理学术论文范文参考关于酒店管理学术的优秀论文范文【10篇】 澳门是一个经济发达、社会开放、国际化程度较高的“弹丸之地”,澳门回归后,特区政府高度重视高等教育在社会发展中的作用.在澳门旅游*业蓬勃发展的背景下,澳门特区政府有充足的财政保障支援高等院校的经费需求.当前,澳门共有十所高等院校,其中四所公立院校,六所私立院校.然而澳门高等教育的整体水平并不高,亦无一所蜚声国际的知名院校.那么澳门缘何缺少一所世界知名的高等院校澳门应如何规划其高等教育的未来发展路向呢 澳门属于典型的微型地区,世界范围内有诸多类似于澳门的微型国家与地区.微型国家与地区并非仅是巨型或大型国家的“迷你版”那般简单,微型国家与地区有其自身的独特性.因此,微型国家与地区的高等教育发展亦应紧扣这种独特性,在此境况下寻求高等教育发展的别样路向.有鉴于此,探讨澳门高等教育的发展应将其放置于微型国家与地区的视域之下.任何国家或地区的高等教育制度都难以达臻完美无缺,其高等教育的发展需借鉴他国或地区的优良经验.与其他国家或地区高等教育发展的比较是对自身教育制度的“反观”与“检阅”,亦是从“类群体”中找寻可资借鉴的优良做法.因而,本研究选取香港、马耳他两个案例,从高等教育发展的内涵所涉及的系统结构优化、规模增长与质量保障、国际化水平提升、社会适应性增强四个维度与澳门进行比较研究.在比较镜鉴的基础上探寻澳门高等教育发展的路向. 澳门、香港、马耳他皆属于微型社会,微型社会有着不同于巨型/大型社会的典型性表征.首先,三者都有被殖民的历史；其次,微型 _规模有限,难以实现规模效益；第三,微型社会开放度高,文化多元.微型社会的这些相关特性形塑了其“微型高等教育”. 澳门高等教育的发展可追溯至欧式圣保禄学院的建立,然而,圣保禄学院关停之后澳门高等教育陷入了“长时段”的空寂期.1981年私立东亚大学的设立可谓是澳门现代高等教育的肇始.因应过渡期对人才的需求,澳葡政府收购私立东亚大学将其转制为公立大学,自此澳门才有了本土意义上的高等教育机构,其后公立东亚大学一分为三.回归后,伴随社会对高等教育需求的增长,澳门高等教育得以跨越式发展. 从高等教育系统结构来讲,澳门高等教育系统公私立高校并存,高等教育系统缺乏整体统筹规划；香港高等教育系统呈现出“差别有序”的特点,大学教育资助委员会通过“共展所长”的理念优化高等教育系统结构；马耳他属“双轨制”高等教育体系,其高等教育系统结构清晰、易于统筹管理. 高等教育规模增长与质量保障方面,澳门、香港高等教育均已实现马丁,特罗意义上的普及化,马耳他高等教育规模增长则相对较缓慢,尚处于大众化阶段.澳门高等教育虽实现了“跨越压缩式”发展,然而却是量与质的非均衡发展,其高等教育质量保障体系仍待健全；香港移植了英国高等教育传统,高等教育规模增长之初便注重质量保障,因而建有完备的内外部质量保障体系；马耳他则是在博洛尼亚进程的促动下引入了高等教育质量保障体系. 高等教育国际化拓展方面,澳门具有实现国际化的先天优势,但“后天”发展受阻,其国际化水准仍有待提升；英国高等教育模式的移植为香港高等教育达致较高国际化水准奠定了基础,加之高等教育产业化战略及构建“区域高等教育中心”的目标有力地推动了其高等教育的国际化发展；马耳他在“欧洲高等教育区”整体目标的影响下,极为注重高等教育的欧洲维度,其高等教育国际化发展策略是以区域化驱动国际化. 高等教育社会适应性方面,澳门、香港、马耳他皆表现出较高的社会适应性.这与微型国家或地区的可持续发展更加需要高等教育的支撑紧密相关.然而,三者相较而言,香港、马耳他高等教育的社会适应性更强,其社会适应机制更为完备,外部引导机制与高等院校的回应机制相得益彰.引导澳门高等教育适应社会的外部主体则相对单一,相关主体处于缺位状态. 最后,本研究归纳了澳门、香港、马耳他三个微型国家或地区高等教育发展的路径,并就微型社会高等教育发展的共性困境及“理路”进行了归结.在此基础上,从六个方面提出了澳门高等教育未来发展的策略建议. 信息技术的飞速发展和顾客角色的重大变化使得原先存在于企业与顾客之间的界线正在慢慢消失,企业与顾客之间的互动正在不断增加,以顾客为中心的时代已经来临,互动导向正成为企业在互动环境下获取竞争优势和卓越绩效的重要选择.然而,目前学术界对互动导向理论的适用范围及作用条件的研究还十分缺乏,对于在不同市场环境下或采用不同战略类型的企业而言,互动导向对企业绩效的影响是否具有一致性还不清楚.与此同时,在我国有关互动导向理论的研究还没有引起学者们的足够重视,关于互动导向与企业绩效之间关系的实证研究也很缺乏.为此,本研究在文献回顾的基础上,提出了将互动导向、市场环境、战略类型与企业绩效涵盖在内的研究框架,通过深度访谈和问卷调查收集了124家酒店服务业企业的数据,测量了酒店服务业的互动导向水平,检验了互动导向、市场环境、战略类型和企业绩效之间的关系.实证研究结果表明,酒店服务业互动导向水平较高,互动导向对企业绩效具有显著的正向影响,企业关系绩效对盈利绩效具有显著的正向影响,市场环境对互动导向与企业绩效之间的关系具有部分调节作用,对于采用不同战略类型的企业而言,互动导向与企业盈利绩效之间的关系存在显著差异,互动导向与企业关系绩效之间的关系具有部分差异.上述研究结论不仅对互动导向理论的丰富和完善起到了积极的作用,而且进一步推动了营销战略的发展,为互动营销背景下营销观念的执行提供了新的方向,此外,本研究结论为酒店服务业企业互动导向的实施提供了重要的理论依据. 随着我国经济快速发展、城市化进程的不断加快,建筑遗产“保护”与“开发”之间的矛盾越发凸显.同时,公众的*意识、权益意识不断提高、市民社会持续进步,建筑遗产保护公共利益优先原则正被越来越多的人们所接受和认可,公众参与建筑遗产保护的积极性和呼声逐渐加强.这既顺应了国际社会公众参与建筑遗产保护的趋势,也响应了国家政策的号召,是社会*进步的重要标志.但是,由于我国建筑遗产保护公众参与机制不健全,一边是建筑遗产不断受到蚕食、消失在城市开发改造中；一边是公众参与阻力重重,政府自利化趋势明显,导致缺乏公众参与保障机制、非政府组织和非赢利组织发展缓慢、公众参与无序、专家“御用化”趋势、企业趋利现象明显等诸多不良现象. 面对如此局面,笔者在研究西方国家建筑遗产保护公众参与机制的基础上,结合我国国情,从公共政策和市民社会的角度,对我国公众参与现状及困境加以解析,找出建筑遗产保护公众参与机制的不足,采用跨学科、走访、现场考察等方法,从法治机制、回应机制和教育机制三个方面对建筑遗产保护过程中公众参与机制加以研究与分析. 其次,以天津公众参与建筑遗产保护运动为例,通过对公众参与主体的采访、现场考察调研以及媒体报道分析等,对天津公众参与建筑遗产保护历程加以分析研究,建立天津公众参与建筑遗产保护一手档案.尤其重点分析研究了企业参与建筑遗产保护的可行性,结合天津市专门负责历史风貌建筑修缮的国有企业“公司”参与建筑遗产保护的实例,对专门性国有企业参与建筑遗产保护的优势和社会责任加以重点研究. 同时结合公众参与建筑遗产保护的案例,采用跨学科、多角度的研究方法.建筑遗产保护公众参与机制是一门专业性强、深层次、复杂的社会问题,仅凭单一学科很难解决全部问题.本文拟从社会学、文化经济学、城市管理学、历史学、法学、遗产保护等角度,采用跨学科的研究方法,对建筑遗产保护过程中的公众参与机制加以分析研究,从公众参与法治机制、回应机制和教育机制三个方面展开系统性全面的研究,探索“自上而下”与“自下而上”相结合的、多元主体共同参与的建筑遗产保护制度化之路. 20世纪中叶至今,高等教育扩展已经成为全球性的现实,这也是迄今为止世界各国高等教育发生的最为重要的变革.探寻高等教育扩展现象形成的原因,对于高等教育与城市社会的和谐发展具有重要的参考价值和意义.解读高等教育扩展现象,不能忽略高校与所栖身的城市在高等教育扩展进程中的互动关系.论文选取澳门作为具体研究个案,以澳门的现代高等教育作为研究范围,并运用整体论作为分析高校与城市互动的理论基石,建立了从城市环境与结构动因互动边界互动模式等逐步深入的分析框架. 在澳门的城市时空中,城市历史、环境、结构等与高等教育扩展之间存在着相互制约和相互影响的关系.澳门城市开埠、过渡、回归等不同时期的城市历史环境与高等教育体系之间形成了多维度的共生关系；微型与多元的澳门城市客观环境对高校的扩展具有影响与制约作用；澳门城市社会中的教会、政府、社团以及产业组织等四种力量是高校的重要外部组织.城市形成和发展的历史、城市客观环境特征以及城市 _形塑了澳门高等教育扩展特有的图景. 现代高校必然要走出*塔、积极与校园外部世界发生联系,并服务于城市社会.其中,认可危机促使澳门高校通过与城市教会、政府、社团及产业组织互动寻求其合法性的保障；而高校获取和维持关键性的资源必然要与高校外部组织呆持紧密的联系；为了避免高校组织自身的有限理性,澳门高校既注重吸纳外部利益相关者参与治理,同时也不断利用组织学习的途径以促进高等教育功能的发军. 高校与外部组织的互动不是在真空里进行的,总是需要一定的作用平台和相关主体的参与.高校与城市互动边界既是与环境相区别的区域,也是与外界相互乍用、相互影响的区域.互动边界所蕴含的跨界者、跨界组织组成了高校与城市王动的跨界网络.另外,互动主体在互动时要受到成文规则的约束.澳门科技大学中医院产学研互动网络、互动边界中的校长与基金会等两个具体个案的分析,揭示了合作与冲突是澳门高校与城市互动交往的基本表现. 澳门高等教育与城市中教会、政府、社团以及产业组织之间的互动,从能量获得角度来说并不是理想、均衡、对称的平等交换,而总是呈现出非对称、非均衡的状态.最后一章以高等教育与经济之间互动关系为例说明澳门高等教育与城市经济之间的非对称性互惠共生模式.计量结果显示：高等教育规模扩展与经济发展之间存在协同共变关系.澳门经济总体水平GDP与高等教育规模之间存在双向因果关系,经济社会中的人口因素是高等教育规模短期变化的格兰杰原因.还计算了澳门高等教育对经济增长的贡献率为3.97%作为佐证.通过综合理论研究与定量研究,结果表明：澳门经济对决定了高等教育规模具有决定作用,而澳门高等教育对经济发展也有一定的促进作用,澳门经济与高等教育互动模式是属于非对称性互惠共生. 改革开放以来,中国的会展业蓬勃发展,同时也带动了相关产业的飞速发展.但近年来,会展业在迅猛发展的同时,发展中的一些新变化和新问题开始浮出水面.一方面,各经济区域之间,会展业的发展极为不平衡；另一方面,区域内部,会展业的发展也面临着诸多一系列的新问题,如区域会展产业关联脱节,区域会展资源配置不合理等 会展业在区域经济发展中的一个核心的功能就是快速拉动区域经济的增长,这个特点决定了会展产业发展的优先性.因此,在其他一些传统产业发展步履维艰的时候,政府希望会展产业可以做大做强.成为区域经济新的增长极,推动区域经济持续快速地发展. 区域会展如何做大做强,并且能更好地为区域经济增长推波助澜呢这无疑成为一个新的课题研究对象.论文运用一般经济学理论、区域经济发展理论、会展经济学和第三配置等理论,结合中国区域会展业的实际情况,重点选取了珠三角区域会展业发展作为研究对象,详细分析了珠三角区域会展业发展的现状、区位特点以及区域会展业发展中的各种关系. 在此基础上,论文提出了解决区域会展业发展问题的三种调节方式.论文认为：首先是根据区域内部会展业市场的发展情况并对国际区域会展业市场发展经验的学习和借鉴,提出