病句中的“一面与两面”问题.ppt

在搭配不当的病句类型中，有一种类型是“两面对一面”，一般情况下，前面出现的像“能否”“是否”这样的两面词语，后面也必须有与之相对应的两面词语，但有一种特例就是，前面有两面词语，后面没有相对应的两面词语。,例如1：学生个人素质能否稳步提升，及时适应高速发展的社会环境，关键在于我们的教育部门教育改革的力度。例如2：质量是工程的生命，细心是质量工程的保障。对工程施工是否认真负责，直接关系到工程的质量，我们要深思而慎为。,解释：句中的“能否”是一个两面词，后面应有与之搭配的两面词语，“力度”这个词语有两个方面的意思，即“力度大”“力度小”，个人素质能否稳步提升受教育力度大小的制约，这个句子是正确的。,解析：句中的“是否”应与后句的“质量”相照应，“是否”是两面词语，“质量”是一个词语，但“质量”内涵有两种情况，即“质量高”和“质量低”，这个句子也是正确的。,例句3：学习态度的正确与否是成绩优良的先决条件之一。,例4：有没有坚定的意志，是一个人在事业上取得成功的关键。例5:安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设成败的关键。,（“正确与否”是两方面，而“优良”只是一方面，前后搭配错误）正确的说法应该是：学习态度正确是成绩优良的先决条件之一。,加快西部地区发展的步伐，除了要尽力争取国外投资，努力发展高新科技产业之外，搞好节水农业，也是能否发展西部经济的一条重要的路子。例6：能否考上大学与个人的勤劳程度有关。,前边是“搞好”“办好”，后面是“能否”，配搭不当，应当把“能否”去掉。,前边用了能否而后面并没有表示两面的词语，因为勤劳程度本身就包罗了两面性，所以说，这种表述也是正确的。,7、电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练并造就一批专门技术人才。8、我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。(96年高考题),标志：能否病症：搭配不当。“能否”改为“要”。,标志：能不能病症：去掉“我们能不能”。总结：这种类型的病句，要抓住前后的呼应。如果不注意，容易误选。,A、储蓄所吸收储蓄额的高低对国家流动资金的增长有重要作用。(97高考题)B、他能不能如期而来，的确还是个问题。,一个句子中，若出现两面词，如“能否”、“是否”、“高低”、“快满”、“好坏”、“有没有”等，要仔细分析，不要一律视为病句。有两种情形：前半句(或后半句)有两面词，后半句(或前半句)只涉及到一面，且不能作相反的理解，则为病句，如例(1).例(2)前半句(或后半句)有两面词，后半句(或前半句)虽没有两面词，但后半句(或前半句)的动宾搭配或作为宾语的名词性短语可作正反理解，则不是病句。,(1)机器质量的好坏，是保证生产安全的一个重要条件。(2)居住环境的好坏，将直接影响居民的心情。,分析：例(1)前半句有两面词“好坏”，后半句只涉及到正面“保证生产安全”，因此前后两面与一面搭配不当，为病句。例(2)前半句有两面词“好坏”，后半句虽然没有两面词，但“心情”一词，可作正反两面理解，因为心情有好有坏，因此能与前半句的两面词“好坏”搭配，表述正确。,(3)能否保护好水资源，是关系到人类可持续发展的大事。（年江苏淮安卷）(4)有没有错别字，句子是否通顺，是评定好文章的标准之一。（年浙江卷）,“能否”、“有没有”、“是否”、“敢不敢”、“愿不愿”等兼指正反两方的情况，造句时应前后照应，切忌一面和两面不搭配。(3)(4)两句谓语部分只讲了正面情况，而忽略了主语部分“否”、“没有”所指的反面情况，意思偏颇。(3)应删去“能否”，或将“可”改为“可否”；(4)应删去“有”和“是否”，或将“好文章”改为“文章好差”。这样句意前后就相称了。,否定句：汉语中表示否定，除运用否定副词“不”、“没（没有）”、“无”等，还有两种情况值得注意。一是反问句也表示否定，如“难道这件事是我干的吗？”意思是“这件事不是我干的”。二是某些合成动词，如否认（定）、无法、避免、防（阻、制、禁）止、缺乏（少）、违反（犯）、拒（杜）绝、后悔等，也隐含否定义，如“否认”即“不承认”，“避免”即“不使发生”，“阻止”即“不使通过”等。构成这些合成词的语素，有的就是否定性的，如“否（认）”、“无（法）”。当上述三种情况或其中两种同时出现在一个句子中的时候，极易形成多次否定不当而把意思说反的悄况。我们在修改病句和平时作文说话时，必须综合考虑上述三种情况，弄清全句意思到底是表示肯定还是否定，防止出错。,为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。（年北京海淀区卷）专家告诫：观看日食时要有防护措施，不能用眼睛直接观看，以免不要灼伤眼睛。（年河南卷）中学生应注意文明上网，在虚拟世界里不但要避免对坏人的警惕，也要遵守法律和道德规范。（年山东卷）面对美国启动限制钢铁进口的“条款”，中国、日本等因家在多次与其谈判末果的情况下，不得已不向世贸组织提出仲裁申诉。（年江苏宿迁卷）面对这样好的景色，我能不无动于衷吗？（年甘肃卷）,因此，上例中的应删去“防止”或“不再”；应删去“以免”或“不要”；应将“避免”改为“保持”、“提高”，或将“对坏人的警惕”改为“对坏人失去警惕”；应将“不得已不”改为“不得不”（“不得不”是双重否定的固定格式，不可改动）或“只得”；应删去“不”，或将反问句改为陈述句：“我不能无动于衷。”,（1）为了避免这类事件不再发生，大家一定要提高警惕。（2）澳门漂离祖国400年，难道能否认澳门回归祖国是每一个炎黄子孙的共同心愿吗?（3）近几年来，王芳无时无刻不忘搜集整理民歌，积累了大量的资料。（4）谁能否认苏伊士运河不是在埃及国土上？（5）法院在审理终结前，既不肯定被告有罪，也不否定被告无罪。,例(1)中“避免”是否定词和后面的“不”构成双重否定，与要表达的意思正好相反，为病句。例(2)中“否认”是否定词，